秋人教版九年级英语各单元话题作文思路范文(14篇)

范文、结构与评分细则详解（全14单元）2025秋人教版九年级英语

单元作文目录

CONTENTS1写作指导写作教学通用框架标准化结构15分作文评分准则解读3教学应用与资源总结话题分类教学地图

高频句型工具箱2单元范文精析（Unit1-14）结构要点与范文可视化多种体裁专项解析如何解析一个写作任务？

——四步拆解法1定体裁&明主题

体裁：邮件、书信、调查报告…主题语境：人与自我/人与社会/人与自然2圈要点&列提纲

细读提示：通常包含3-5个核心要点构建框架：开头→主体→结尾3定时态&选人称

主要时态：一般现在时、一般过去时…核心人称：第一、第二、第三人称4备语料&巧串联

功能句型：准备好开头句、过渡句…高级词汇：匹配2-3个亮点词汇形成思维习惯中考15分作文如何评判？

——两大维度，四个等级评分维度具体要求与分值分布等级描述（行文质量）内容要点

Content约10-12分格式(0.5-1分)：书信、邮件等格式正确。要点覆盖(每点1-3分)：覆盖所有提示要点。补充信息(0.5-1分)：合理扩展，内容充实。优秀(3分)行文通顺连贯，结构完整，要点齐全，无语法错误。行文质量

Language&Coherence约3-5分准确性：语法、拼写、标点正确。连贯性：使用连接词，逻辑清晰。丰富性：词汇和句型有一定变化。良好(2分)行文较通顺，结构较完整，要点较齐全，语法错误较少。一般(1分)行文基本通顺，结构基本完整，要点不齐全或语法错误较多。较差(0分)行文影响达意，或内容严重离题。★核心原则★内容定档，语言微调。要点缺失会直接导致降档；在要点齐全的基础上，语言质量决定分数高低。Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

——一封学习建议邮件话题作文：假如你是李华，你的好友吴军正在英语学习上遇到了困难，向你求助。请你根据以下相关内容，用英语给他写一封邮件，向他推荐一些英语学习方法。WuJun：Ican’tmemorizenewwords.Ican’tpronouncethemwell,either.Mywritingispoor.WhatshouldIdo?LiHua：①play

word

gamesonanappGoodsideorsteps:②readexcellentEnglishnovelsGoodsideorsteps:③listentooEnglishnewsGoodsideorsteps:……内容须包括以上所有信息；词数80左右。Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

——一封学习建议邮件写作要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...教学要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...DearWuJun,I'msorrytohearthatyouhavedifficultyinlearningEnglish.Ihopemylearningwayswillhelpyouout.Firstofall,playingwordgamesonanappisalotoffun.Itmakesvocabularylearninganexcitingexperience.Youcanmemorizenewwordsbycompetingwithothersorcompletingchallenges.Besides,makeitahabittolistentoEnglishnewseveryday.Itisagreatwaytoimproveyourvocabularyandpronunciation.Youcanfollowthespeakersandpickupnewwords.Lastbutnotleast,youshouldtrytoreadasmanyEnglishbooksaspossible.Theynotonlyshowyoudifferentwritingstylesbutalsoprovideusefulexpressions.Justbeconfidentinyourself.Aslongasyouusetheseways,you'llcertainlymakeprogress.Yours,LiHua亲爱的吴军：听说你在英语学习上遇到了困难，我深感关切。希望我的一些学习方法能对你有所帮助。首先，我推荐你尝试在应用程序上玩单词游戏。这种方式非常有趣，能将词汇学习变成令人兴奋的体验。你可以通过与他人竞赛或完成挑战来记忆新单词。其次，建议养成每日收听英语新闻的习惯。这是扩大词汇量、改善发音的绝佳途径。你可以跟读播音员的语调，并从中学习新词汇。最后同样重要的是，请尽可能多地阅读英文书籍。它们不仅能让你领略不同的写作风格，还能提供许多实用的表达方式。请对自己保持信心。只要你坚持运用这些方法，一定能取得进步。祝好，李华Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

——一封学习建议邮件话题作文：假如你校英文报发布了一项关于传统节日的调查问卷，并开展以此为主题的征文活动。请你先填写调查问卷，并根据你的选择写一篇英语短文，参与投稿。Yourfavoritetraditionalfestival1、Whatfestival:①theSpringFestival②theLanternFestival③theDragonBoatFestival④theMid-AutumnFestivalOthers:____________2、Timetocelebrateit:____________Thereasonsyoulikeit(✔atleast2):①familygatherings②specialfoods③funcustoms④culturalstories3、Shareyourmemoryofthefestival:写作要求：①要点齐全，语句通顺，语法正确，书写规范；②可适当增加细节，以使行文流畅；③80词左右。Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!——介绍传统节日写作要点Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!——介绍传统节日体裁：说明性短文主题；人与社会（节日文化）核心结构：1.点明节日与时间2.阐述喜爱理由(2-3个方面)3.分享个人经历与感悟关键句型：•Itiscelebratedon.../Itfallson...•ThereareseveralreasonswhyIloveit.•Oneofmyhappiestmemoriesis...•It‘smorethanaholiday.教学要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...MyfavoritetraditionalfestivalistheDragonBoatFestival.Itiscelebratedonthe5thdayofthe5thlunarmonth.ThereareseveralreasonswhyIloveit.Firstofall,it'satimeforfamiliestogettogether.Itfillsthedaywithhappinessandwarmth.Anotherreasonistheexcitingdragonboatraces.Teamsrowtheirboatsasfastastheycan,andeveryonecheershappily.Besides,thestoryofQuYuanisverytouching,whichhelpsmebetterunderstandthemeaningofthefestival.Oneofmyhappiestmemoriesisofmakingzongziwithmygrandma.Althoughitwashardformetofoldtheleaves,shetaughtmewithpatience.Sharingzongziwithmyfamilymademefeelclosetothem.Inaword,theDragonBoatFestivalismorethanaholiday.It'satimetocreatewonderfulmemorieswithfamilywhilepassingdownourtraditionalculture.我最喜欢的传统节日是端午节。它是在农历五月初五庆祝。我喜欢它有几个原因。首先，这是家人团聚的时间。它让这一天充满了幸福和温暖。另一个原因是令人兴奋的龙舟比赛。各队尽可能快地划船，每个人都高兴地欢呼。此外，屈原的故事很感人，这有助于我更好地理解这个节日的意义。我最快乐的回忆之一就是和奶奶一起包粽子。虽然折叶子对我来说很难，但她耐心地教我。和家人一起吃粽子让我觉得和他们很亲近。总之，端午节不仅仅是一个节日。这是一个与家人一起创造美好回忆的时刻，同时传承我们的传统文化。Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!——介绍传统节日话题作文：假如你是九年级学生李华，得知你所在城市的历史博物馆正在招募暑期英语向导后，你决定申请该岗位。请你根据以下提示，给负责人Mr.Lee写一封申请信。1、makeanapplication（申请）2、introduceyourself（language,knowledgeandpersonality）3、askaboutworkinghoursandcontent（内容）politely4、expressyourwish写作要求：①要点齐全，语句通顺，语法正确，书写规范；②80词左右。Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?——一封职位申请信Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?——一封职位申请信写作要点体裁：正式书信主题；人与社会（志愿服务）核心结构：1.表明申请意向2.推展示个人优势（3-4点，结合岗位要求）3.礼貌询问细节（工作时间、职责）4.表达期待与决心关键句型：•I‘mwritingtoshowmyinterestin...•IbelievethatIamsuitableforthisposition.•Tostartwith,...Also,...What‘smore,...•Iwouldliketoknow.../Couldyoupleasetell教学要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...DearMr.Lee,IknowyouarelookingforEnglishguides.I'mwritingtoshowmyinterestinthejob.MynameisLiHua,andI'maGradeNinestudent.IbelievethatIamsuitableforthisposition.Tostartwith,I'mgoodatspeakingEnglish,whichishelpfulincommunicatingwithforeignvisitors.Also,I'mafanofChinesehistory,andmyrichknowledgecanhelpmewiththejob.What'smore,Iampatientenoughtoanswervisitors'questionsandprovidethemwithawonderfulexperience.Inaddition,Iwanttoknowsomeinformationaboutthejob,likeworkinghours.AndcouldyoupleasetellmewhatIneedtodoasaguide?ThenIcanmakepreparationsforthisjob.Inshort,IwouldliketoworkasanEnglishguideatthemuseuminthesummer.I'mlookingforwardtoyourreply.Sincerely,LiHua亲爱的李先生：我知道你在找英语导游。我写信是为了表示我对这份工作的兴趣。我叫李华，我是一名九年级的学生。我相信我适合这个职位。首先，我擅长说英语，这有助于与外国游客交流。此外，我是中国历史的粉丝，我丰富的知识可以帮助我的工作。更重要的是，我有足够的耐心来回答游客的问题，并为他们提供一个美妙的体验。另外，我想知道一些关于这份工作的信息，比如工作时间。你能告诉我作为导游需要做些什么吗？然后我就可以为这份工作做准备了。简而言之，我想在夏天在博物馆做一名英语导游。我期待你的回复。李华Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?——一封职位申请信话题作文：假如你是王宁，你和你的美国朋友Alex已经很久没见面了。请你根据以下提示给Alex写一封邮件，分享你的成长和变化，并询问他的近况。 Past→Yourchanges→NowPast→Looks→NowPast→Personality→NowPast→Newhobbies→Now写作要求：①要点齐全，语句通顺，语法正确，书写规范；②可适当增加细节，以使行文流畅；③词数80左右。Unit4Iusedtobeafraidofthedark.——描述个人成长与变化Unit4Iusedtobeafraidofthedark.——描述个人成长与变化写作要点体裁：邮件主题；人与自我（自我认识）核心结构：1.引出话题（表达变化之大）2.分点描述变化（外貌、性格、爱好）3.总结感受并询问对方关键句型：•Youwon‘tbelievehowmuchI‘vechanged•Iusedtobe...,butnowI‘m...•Themostmeaningfulchangesareinsideme.•I‘vedevelopednewhobbiessuchas...教学要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...DearAlex,How'sitgoing?Youwon'tbelievehowmuchI'vechangedsincewelastmet!Letmetellyouaboutmyamazinggrowth.First,I'vegrownalmost15cmtaller.Iusedtobeashortandfatboy,butnowIcaneasilyreachthetopshelfinourschoollibraryandlookmuchthinner.Themostmeaningfulchangesareinsideme.DoyourememberhowshyandlonelyIusedtobe?NowI'mmuchmoreoutgoing.Ienjoymeetingnewpeopleandmakingfriends.Inolongerfeelafraidtospeakinpublicandcantalkconfidentlyinfrontofothers.What'smore,I'vedevelopednewhobbiessuchastakingphotosandcoding.Lastmonth,Isuccessfullycreatedasimplegameonmyown!Thesechangesmakemerealizehowwonderfulgrowingupcanbe.Whatexcitingchangeshaveyouexperiencedrecently?Ican'twaittohearallaboutthem!Yours,WangNing亲爱的亚历克斯，最近怎么样？你不会相信自从我们上次见面以来我改变了多少！让我告诉你我惊人的成长。首先，我长高了15厘米。我曾经是一个又矮又胖的男孩，但现在我可以很容易地到达我们学校图书馆的顶层书架，看起来瘦多了。最有意义的变化发生在我的内心。你还记得我曾经是多么的害羞和孤独吗？现在我更外向了。我喜欢结识新朋友和交朋友。我不再害怕在公共场合讲话，可以自信地在别人面前说话。更重要的是，我已经发展了新的爱好，如拍照和编码。上个月，我成功地自己制作了一个简单的游戏！这些变化让我意识到成长是多么美好。你最近经历了什么令人兴奋的变化？我迫不及待地想听听他们的故事！你的，王宁Unit4Iusedtobeafraidofthedark.——描述个人成长与变化话题作文：假设你是李华，你的美国朋友Mike最近在中国游玩。他在逛街时给你发来一张折扇的照片，并问你询问有关折扇的信息。请你根据以下提示，给Mike写一封邮件向他介绍折扇。DearMike,Ihopeyou’rehavingagreattimeinChina!Thankyouforsharingthephotoofthefoldingfan.I’dlovetotellyoumoreaboutit.Basicinformation:Can

be

folded;

is

convenienttocarryMaterials:paper;silk;bambooDesign:WithpaintingsandcalligraphyUse:ForcoolingdownYourhope:….写作要求：①适当增加细节，以使行文连贯；②80词左右。开头已给出，不计入总词数。参考词语：decoratev.装饰Unit5Whataretheshirtsmadeof?——介绍文化物品（折扇）写作要点体裁：说明性邮件主题；人与社会（文化习俗）核心结构：1.回应并引入主题2.介绍基本信息（名称、便携性）3.说明细节（材料、设计、用途）4.表达祝愿关键句型：•Asthenameshows,...•...areusuallydecoratedwith...•arenotonlyusedfor...butalsoregardedas....Unit5Whataretheshirtsmadeof?——介绍文化物品（折扇）教学要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...DearMike,Ihopeyou'rehavingagreattimeinChina!Thankyouforsharingthephotoofthefoldingfan.I'dlovetotellyoumoreaboutit.Asthenameshows,afoldingfancanbefolded,makingitveryconvenienttocarry.Makingafoldingfanrequiresmaterialslikepaper,silkandbamboo.Foldingfansareusuallydecoratedwithpaintingsandcalligraphy.Throughpaintingsandcalligraphy,wecanseethefans'beautyandculturalmeaning.Foldingfansarenotonlyusedforcoolingdowninhotweatherbutalsoregardedaspiecesofart.Youcanbuyoneforyourselforasagiftforyourfamilyifyoulikeit.Ihopetheinformationishelpful.Enjoytherestofyourtrip!Yours,LiHua亲爱的迈克我希望你在中国过得愉快！谢谢你分享折扇的照片。我很乐意告诉你更多的情况。顾名思义，折扇是可以折叠的，携带非常方便。制作折扇需要用纸、丝绸和竹子等材料。折扇上通常装饰有书画。通过书画，我们可以看到扇子的美和文化意义。折扇不仅在炎热的天气里用于降温，而且被视为艺术品。你可以买一个给自己，或者如果你喜欢的话，作为礼物送给你的家人。我希望这些信息对你有帮助。祝你旅途愉快！你的，李华Unit5Whataretheshirtsmadeof?——介绍文化物品（折扇）话题作文：假设你是李华，你校英文校刊NewInventions栏目正面向全体学生征稿，邀请大家介绍自己的发明创意。请根据以下提示写一篇英语短文，分享你的创新设计。TheMagicPillowIntoday’sfast-pacedworld,gettingagoodnight’ssleepismoreimportantthanever.______1、Whatisitusedfor?Helpingpeoplesleepwell.2、Whatdoesitlooklike?...3、Whatdoyouthinkofit?...写作要求：①要点齐全，语句通顺，语法正确，书写规范；②可适当增加细节，以使行文流畅；③词数80左右。首句已给出，不计入总词数。Unit6Whenwasitinvented?——描述一项发明创意写作要点体裁：说明文主题；人与社会（发明与创造）核心结构：1.指出现实问题，引出发明2.描述发明外观3.列举核心功能（至少3点）4.总结发明意义关键句型：•That‘swheremyinventionideaabout...wasgot•It‘sacoolandsmarttoolto...•...ismorethanjusta...It‘s...Unit6Whenwasitinvented?——描述一项发明创意教学要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...TheMagicPillowIntoday'sfast-pacedworld,gettingagoodnight'ssleepismoreimportantthanever.That'swheremyinventionideaabouttheMagicPillowwasgot.

It'sacoolandsmarttooltohelppeoplesleepbetter.TheMagicPillowisintheshapeofacloud,withasmilingfaceonit.Whyisthepillowmagical?First,thetinypartsinsidecanpressyournecksoftly,makingyoufeelrelaxed.Second,itcanplayrelaxingmusictohelpyoufallasleepfaster.Mostimportantly,itcanrecordyoursleephabitsandprovideprofessionaltipsforyou.Withoutdoubt,theMagicPillowismorethanjustapillow.It'sasleepexpertthatusestechnologytoprovideabettersleepexperience.I'mlookingforwardtoseeinghowitcanhelppeoplegettheresttheyneed.魔法枕头在当今快节奏的世界里，睡个好觉比以往任何时候都重要。这就是我发明神奇枕头的灵感来源。这是一个很酷且很聪明的工具，可以帮助人们睡得更好。魔法枕是一朵云的形状，上面有一张笑脸。为什么这个枕头有魔力？首先，里面的小部件可以轻轻地按压你的脖子，让你感到放松。其次，它可以播放轻松的音乐，帮助你更快入睡。最重要的是，它可以记录你的睡眠习惯，并为你提供专业的建议。毫无疑问，神奇枕头不仅仅是一个枕头。这是一位睡眠专家，利用科技来提供更好的睡眠体验。我很期待看到它如何帮助人们得到他们需要的休息。Unit6Whenwasitinvented?——描述一项发明创意话题作文：最近，你校对九年级学生开展了关于青少年是否应该被允许自主管理零花钱的问卷调查，结果显示如下。请你根据图示写一篇英语短文，内容包括：Shouldteenagersbeallowedtomanagetheirpocketmoney?Ourschoolrecentlysurveyed9thgradersonwhetherteenagersshouldbeallowedtomanagetheirpocketmoney.Herearetheresults.1、描述调查结果；No(35%)：①wastemoney②Leadtopoormoneyhabits…Yes(65%)：①helpthembecomeindependent②buildtrustbetweenparentsandkids…2、分享你的看法写作要求：①要点齐全，语句通顺，语法正确，书写规范；②可适当增加细节，以使行文流畅；③词数80左右（开头已给出，不计入总词数）。Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.——调查报告：讨论观点写作要点体裁：调查报告/议论文主题；人与社会（理财意识）核心结构：1.引出现象（调查背景）2.呈现双方观点与论据（数据+理由）3.陈述个人看法关键句型：•65%ofthestudentsthink…•However,35%ofthestudentsdisagree…•Ibelieve…Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.——调查报告：讨论观点教学要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...Ourschoolrecentlysurveyed9thgradersonwhetherteenagersshouldbeallowedtomanagetheirpocketmoney.Herearetheresults.65%ofthestudentsthinkteenagersshouldbeallowedtomanagetheirpocketmoney.First,ithelpsthembecomemoreindependentbecausetheycandecidehowtospendtheirmoney.Second,allowingteenstomanagemoneyshowstrust.Thishelpsbuildastrongerrelationshipbetweenparentsandchildren.Third,italsoteachesthemtousemoneywisely.Forexample,theycanpracticesavingmoney.However,35%ofthestudentsdisagree.Theyworrythatteensmaywastemoneyonthingstheydon'treallyneed.Theyalsofeartheymaydevelopsomepoormoneyhabits,whichcouldcausetroubleinthefuture.Ibelieveteenagerscanmanagepocketmoney,buttheyneedtheirparents'advice.Thisway,theycanlearnimportantskillsandstayawayfrommoneyproblems.我们学校最近对九年级学生进行了一项调查，内容是是否应该允许青少年管理自己的零花钱。以下是结果。65%的学生认为应该允许青少年管理他们的零花钱。首先，它帮助他们变得更加独立，因为他们可以决定如何花钱。第二，允许青少年管理金钱是信任的表现。这有助于在父母和孩子之间建立更牢固的关系。第三，它也教会他们明智地使用金钱。例如，他们可以练习省钱。然而，35%的学生不同意。他们担心青少年可能会把钱浪费在他们并不真正需要的东西上。他们还担心自己可能会养成一些不良的理财习惯，这可能会给未来带来麻烦。我相信青少年可以管理零花钱，但他们需要父母的建议。这样，他们可以学习重要的技能，远离金钱问题。Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.——调查报告：讨论观点话题作文：常言道：眼见为实。但我们亲眼所见的就一定是事情的全部真相吗？一个看似可疑的身影，可能只是风中摇曳的衣物。请你结合生活实际和合理想象，根据标题和开头内容进行续写。内容包括：SeeingisnotalwaysbelievingLastwinter,somethingunusualhappenedinourneighborhood.Onemorning,wesawsomestrangefootprintsonthelawn(草坪).Theyweremuchbiggerthanahuman’s.StoryMystery→Characters→Truth→Feelings写作要求：①包含所给的全部要点，可适当发挥；②条理清楚，语句通顺，语法正确，行文连贯；③80词左右（开头已给出，不计入总词数）。参考词语：monstern.怪物；securitycamera监控摄像机Unit8ItmustbelongtoCarla.——记叙一件神秘事件写作要点体裁：记叙文主题；人与自我（日常生活）核心结构：1.设置悬念（奇怪现象）2.描述反应与猜测3.揭示真相（调查过程与结果4.阐明启示关键句型：•Somethingunusualhappened…•Everyonewasscared.Someguessed...whileothersthought…•Thiseventtaughtmeanimportantlesson…Unit8ItmustbelongtoCarla.——记叙一件神秘事件教学要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...SeeingisnotalwaysbelievingLastwinter,somethingunusualhappenedinourneighborhood.Onemorning,wesawsomestrangefootprintsonthelawn.Theyweremuchbiggerthanahuman’s.Everyoneintheneighborhoodwasscared.Someguessedtheymightbelongtoamonster,whileothersthoughttheymightbeleftbyaliens.MyfriendandIdecidedtocheckthesecuritycamera.Tooursurprise,thevideoshowedourneighbor,Mr.Li,pullingabig,heavybagofsalt.Hethenputsaltontheicyroadtomakeitsaferforpeopletodriveontheroad.Hisfootprintsandthebag'smarkstogethercreatedthosestrange"footprints".Thiseventtaughtmeanimportantlesson：whatweseeisn'talwaysreal.Weshouldthinkcarefullybeforewemakeajudgment.眼见未必为实去年冬天，我们附近发生了一件不寻常的事。一天早上，我们在草坪上看到一些奇怪的脚印。它们比人类的大得多。附近的每个人都很害怕。一些人猜测它们可能属于怪物，而另一些人则认为它们可能是外星人留下的。我和朋友决定检查一下监控摄像头。令我们吃惊的是，视频显示我们的邻居李先生拉着一袋又大又沉的盐。然后，他把盐放在结冰的道路上，使人们在路上开车更安全。他的脚印和袋子上的记号一起形成了那些奇怪的“脚印”。这件事给我上了重要的一课：我们所看到的并不总是真实的。我们应该仔细考虑后再作判断。Unit8ItmustbelongtoCarla.——记叙一件神秘事件话题作文：假设你是某国际中学一名学生，负责播放课间音乐，为了解同学们喜欢的音乐类型，上周你对学校500名学生进行了网络问卷调查。请根据下面的统计结果写一篇调查报告。内容包括：Lastweek,Ididasurveyamong500studentsinmyschoolonthetopic“Whatkindofmusicdoyoulikebest?”.Herearetheresults.Whatkindofmusicdoyoulikebest?1、RapMusic24%2、CountryMusic30%3、RockMusic15%4、ElectronicMusic10%5、FolkMusic21%写作要求：①可适当增加细节，以使行文流畅；②语句通顺，意思连贯，书写工整；③80词左右（开头已给出，不计入总词数）。参考词语：percentagen.百分比；relievev.减轻Unit9IlikemusicthatIcandanceto.——音乐偏好调查报告写作要点体裁：调查报告主题；人与社会（艺术赏析）核心结构：1.介绍调查背景2.呈现数据结果（按顺序，从高到低）3.陈述个人偏好及理由关键句型：•...%ofthestudentslike...best.•Amongthefivemusictypes,Ilike...best.•EachtimeIlistentoit,Ifeel...•Andwhatattractsmemostisits...Unit9IlikemusicthatIcandanceto.——音乐偏好调查报告教学要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...Lastweek,Ididasurveyamong500studentsinmyschoolonthetopic"Whatkindofmusicdoyoulikebest?".Herearetheresults.30%ofthestudentslikecountrymusicbest,and24%ofthemenjoyrapmusic.Thepercentageofthestudentswhoenjoyfolkmusicis21%.And15%ofthestudentschooserockmusicastheirfavorite.Howabouttheremaining10%ofthestudents?Theirfavoriteiselectronicmusic.Amongthefivemusictypes,Ilikecountrymusicbest.Ioftenlistentoitinmysparetime.EachtimeIlistentoit,Ifeelrelaxed.Andwhatattractsmemostisitspeacefulmelodywhichcaneasilyclearmymindandrelievemystress.上周，我以“你最喜欢哪种音乐？”为主题，对我校500名学生进行了调查。以下是结果。30%的学生最喜欢乡村音乐，24%的学生最喜欢说唱音乐。喜欢民间音乐的学生占21%。15%的学生选择摇滚音乐作为他们的最爱。那剩下的10%的学生呢？他们最喜欢的是电子音乐。在五种音乐类型中，我最喜欢乡村音乐。我经常在业余时间听它。每次听的时候，我都觉得很放松。最吸引我的是它平静的旋律，可以很容易地清理我的头脑，缓解我的压力。Unit9IlikemusicthatIcandanceto.——音乐偏好调查报告话题作文：假设你是李平，你的英国朋友Peter打算来中国做交换生，他想提前了解一些使用筷子的礼仪。请根据以下提示给他写一封邮件进行介绍。DearPeter,I’mgladthatyou’llcometoChinaasanexchangestudent.Andit’salsoapleasureformetotellyouaboutsomechopstickmanners.Chopstickmanners①Don’tstickyourchopsticksintothefood②Don’tuseyourchopstickstohitanemptybowl…写作要求：①补充一条你熟悉的用餐礼仪；②要点齐全，语句通顺，语法正确，书写规范；③不少于80词（开头和结尾已给出，不计入总词数）。参考词语：lickv.舔；tipn.末梢，尖端Unit10You‘resupposedtoshakehands——介绍文化礼仪（筷子）写作要点体裁：说明性邮件主题；人与社会（文化习俗）核心结构：1.表示欢迎并引出主题2.强调重要性和规则3.分条列举礼仪（4-5条）4.总结并鼓励关键句型：•...playanimportantrolein...•Therearesomerulesyouaresupposedtofollow.•Tostartwith,...Next,...Besides,...Inaddition,...•JustasanoldsayinggoesUnit10You‘resupposedtoshakehands——介绍文化礼仪（筷子）教学要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...DearPeter,I'mgladthatyou'llcometoChinaasanexchangestudent.Andit'salsoapleasureformetotellyouaboutsomechopstickmanners.ChopsticksplayanimportantroleinChinesefoodculture.Therearesomeimportantrulesyouaresupposedtofollowwhileusingthem.Tostartwith,chopsticksshouldneverbestuckintofoodbecauseitisconsideredimproper.Next,it'simpolitetopointatpeoplewithyourchopsticks.Besides,youarenotsupposedtolickthetipofthechopstickswhileeating.Inaddition,youshouldavoidtappingchopsticksagainsteachotherorhittingthebowlwiththem.Justasanoldsayinggoes,"Don'ttapbowlsorchopsticks,oryou'llbeabeggarforlife."Inaword,thesemannersmightbechallengingforyoutolearn,butIbelieveyou'llgetusedtothemquickly.Yours,LiPing亲爱的彼得，我很高兴你来中国做交换学生。我也很高兴能告诉你一些使用筷子的礼仪。筷子在中国饮食文化中扮演着重要的角色。在使用它们时，你应该遵循一些重要的规则。首先，筷子不应该插入食物，因为它被认为是不合适的。其次，用筷子指着别人是不礼貌的。此外，你不应该在吃东西的时候舔筷子的尖端。此外，你应该避免用筷子相互敲打或用筷子撞击碗。正如一句老话所说，“不要敲碗或筷子，否则你将成为一生的乞丐。”总之，这些礼仪对你来说可能是一个挑战，但我相信你会很快习惯的。你的，李平Unit10You‘resupposedtoshakehands——介绍文化礼仪（筷子）话题作文：人生中，总有一段经历存在于记忆深处。它或许是一次意想不到的喜悦，一次刻骨铭心的感动，一次巨大的挑战，或是一次深刻的自我成长。请选择这样一段对你影响较大的经历，以“Anexperiencethatmademe______”为题，写一篇英语短文。Anexperiencethatmademe______1、Background：①when②where③who2、Course：①beginning②development③ending3、Feelings①Itmademesad/happy/nervous②Igottoknow写作要求：①补全标题；②要点齐全，语句通顺，语法正确，书写规范；③80词左右。Unit11Sadmoviesmakemecry.——记叙一次成长经历写作要点体裁：记叙文主题；人与自我（自我认识）核心结构：（5W1H）1.背景(When,Where,Who,What)2.经过(开端、发展、高潮/困境)3.结局与帮助4.感悟与成长关键句型：•Iwaschosenfor...Ifeltnervousyetexcited.•However,whenitwasmyturn...,Ibecamesonervousthat...•Theexperiencemademerealize...Unit11Sadmoviesmakemecry.——记叙一次成长经历教学要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...AnexperiencethatmademecryLastyear,Iwaschosenforaschooldebatecompetitioninmycity.ItwasabigeventandIfeltnervousyetexcited.Whenthedaycame,Iwasreadytodomybest.However,whenitwasmyturntospeak,IbecamesonervousthatIcouldn'tfindtherightwords.Itriedtogoon,butmyvoicewasshakingandIcouldn'tspeakclearly.Thismademefeelsosad.Istartedtocrysilently,feelinglikeallmyhardworkhadgonetowaste.Afterthecompetition,myteachersandfriendscametocheermeup.Theytoldmeitwasnormaltomakemistakesandencouragedmetokeeptrying.Theexperiencemademerealizetheimportanceofbeingconfidentandnotgivingupeasily.Ithasstayedinmymemoryforalongtime,remindingmetofacechallengesbravely.一次让我哭泣的经历去年，我被选为我所在城市的学校辩论赛的一员。这是一件大事，我既紧张又兴奋。当那一天到来的时候，我已经做好了全力以赴的准备。然而，轮到我说话时，我变得如此紧张，以至于我找不到合适的词语。我想继续说下去，但我的声音在颤抖，说不清楚。这让我感到很难过。我开始默默地哭起来，感觉我所有的努力都白费了。比赛结束后，我的老师和朋友们都来给我加油。他们告诉我犯错是正常的，并鼓励我继续努力。这次经历让我意识到自信和不轻易放弃的重要性。它在我的记忆中停留了很长时间，提醒我勇敢地面对挑战。Unit11Sadmoviesmakemecry.——记叙一次成长经历话题作文：假如你是李华，请你根据以下提示，以Myluckyday为题，写一篇英语短文，分享你一波三折却又幸运的一天。MyluckydayIwillalwaysrememberthedaywhenItookthefinalexamlastterm.Itwastheluckiestdayofmylife.提示：Problems Goodluck1.Mybikebrokedownonthewaytoschool.→... 2.Atnoon,Irushedtothedininghallforthebeefnoodles,onlytoseealongline.→... 3.... →...写作要求：①要点齐全，补充第3条内容；②语句通顺，行文连贯，语法正确，书写规范；③80词左右（开头已给出，不计入总词数）。Unit12Lifeisfulloftheunexpected.——记叙幸运的一天写作要点体裁：记叙文主题；人与自我（日常生活）核心结构：1.点明“幸运”2.按时间顺序叙述（上午、中午、下午的波折与反转）3.总结感受关键句型：•Itwastheluckiestdayofmylife.•BythetimeIgotthere,therehadbeen...Icouldn‘tbelievemyluck...•Tomysurprise,itwassimilarto...Unit12Lifeisfulloftheunexpected.——记叙幸运的一天教学要点体裁：邮件主题；人与自我（学习方法）核心结构：1.切入主题(表关切)2.推荐方法(3条，每点含“方法+好处”)3.给予鼓励(表信心)关键句型：•I‘msorrytohearthat...•Ihopemylearningwayswillhelpyouout.•Makeitahabitto...•Aslongasyou...,you‘ll...MyluckydayIwillalwaysrememberthedaywhenItookthefinalexamlastterm.Itwastheluckiestdayofmylife.Thatmorning,Iwokeupat6:45androdemybiketoschoolasusual.However,mybikebrokedownhalfway.WhenIwashelpless,myneighborpassedbyandofferedtohelpme.Thankstohim,Igottoschoolontime.Atnoon,Ihurriedtotheschooldininghall,asIheardithadbeefnoodles.BythetimeIgotthere,therehadbeenalongline.Iwaitedpatiently.Icouldn'tbelievemyluckIgotthelastbowl.Intheafternoon,Ihadonlyafewminutesleftforthelastmathproblem.Tomysurprise,itwassimilartotheonethatIhadcarefullyreviewedthenightbefore,soIworkeditoutquickly.Thatwasreallyadayfullofunexpectedluck.Itrulybelieveluckymomentsmakemydaybrighter.我的幸运日我将永远记得我上学期参加期末考试的那一天。那是我一生中最幸运的一天。那天早上，我6:45醒来，像往常一样骑自行车去上学。然而，我的自行车中途抛锚了。当我无助的时候，我的邻居经过并提出要帮助我。多亏了他，我才准时到了学校。中午，我匆匆赶到学校食堂，因为我听说它有牛肉面。当我到那里的时候，那里已经排了很长的队。我耐心地等待着。我简直不敢相信我的运气，我得到了最后一碗。下午，我只剩下几分钟做最后一道数学题了。令我惊讶的是，它和我前一天晚上仔细看过的那本很相似，所以我很快就算出来了。那真是充满了意想不到的好运的一天。我真的相信幸运时刻会让我的一天更美好。Unit12Lifeisfulloftheunexpected.——记叙幸运的一天话题作文：请根据下面图表提供的信息，以“WildAnimalsNeedProtecting”为题，用英语写一篇短文向学校英语报投稿。WildAnimalsNeedProtecting注意：1、陈述图一呈现的世界上野生动物种类（animalspecies）的变化情况（至少两点）。2、观察图二，指出物种变化形成的主要原因并进行简单阐述。3、提出至少两条保护野生动物的有效建议。4、写出一条保护野生动物的口号。写作要求：①短文应包括提供的所有内容，可以适当发挥，注意句子之间的衔接。②文稿中不得出现真实的人名、地名、校名及能够透露你个人身份的信息。③词