弹力力的测量和表示课件沪粤版八年级物理下册

6.2怎样测量和表示力力的三要素：大小、方向、作用点要想全面准确地说明一个力，应该从哪几个方面进行描述？力看不见摸不着怎样用图表示力1、力的示意图（1）定义：在物理学中，为了形象、直观地表示力，通常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受到的力，这种表示力的方式叫做力的示意图。2、组成：在力的示意图中，箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）力的示意图例：用200N的力提起一袋粮食。粮食F=200N1.找点：找力的作用点作为线段的起点（在受力物体上）。2.画线：在作用点沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小。3.标箭头：在线段的末端画个箭头表示力的方向。4.标注：标明力的符号和大小。作用点怎样用示意图来表示力二、怎样表示力3、例找出图中力的示意图画法错误的地方。正确画法二、怎样表示力3、例找出图中力的示意图画法错误的地方。在同一幅图中,力越大的线段应该越长!典型练习3、请你画出桌子对书的支持力10N、手对墙的压力30N、绳子对灯的拉力20N。F=10NF=30NF=20N画力的示意图的步骤：1.确定受力物体2.在受力物体上找出力的作用点3.过力的作用点，沿力的方向画一条带有箭头的线段，在线段末端画上箭头4.标上力的符号和大小

力的大小影响力的作用效果．思考：你怎样知道力的大小呢？1弹力用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？1弹力用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？1.弹性：受力时发生形变，不受力时，又自动恢复到原来的形状的性质。2.弹性和塑性2.说说生活中那些物体具有弹性？撑杆弹簧橡胶橡皮筋橡皮知识点一弹力2.塑性：受力时发生形变，不受力时，不能恢复到原来的形状的性质。2.弹性和塑性知识点一弹力3.弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。并作用在___________。弹力的方向总是与使物体发生形变的外力方向___________。同一条直线上相反一、测量力的工具——弹簧测力计实验探究：弹簧的伸长和拉力的关系原理：在一定的范围内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比测量力的工具——测力计实验室常用弹簧测力计1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。弹簧刻度板指针挂钩2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。弹簧测力计最大测量值是_______量程是_______分度值是________5N0~5N0.2N使用口诀：看量程、看分度、要校零；一顺拉、不摩擦、不猛拉；正对看、记数值、带单位。弹簧测力计的使用使用方法：（1）使用前，应使指针指在零刻度线；（2）所测的力不能大于测力计的测量限度（量程）（3）不要让指针与刻度盘摩擦；（4）读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直。“弹簧测力计的使用说明”1.使用前：（1）观察弹簧测力计的“0”刻线（校零）、量程和分度值；（2）应先估测待测力的大小，一定不能超出弹簧测力计的量程；（3）来回拉动几下弹簧，避免弹簧被卡壳而影响测量的准确性。2.测量时：所测力的方向与弹簧轴线方向在一条直线上，弹簧不靠在刻度盘上3.读数时：应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态，视线必须与刻度板垂直，记下数值和单位。使用方法1.将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针_______________，若不在，应

。2.观察弹簧测力计的

和________，所测力的大小不能超过量程。图中这个弹簧测力计的量程是_______，分度值是

。3.测量时，要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向与所测力的方向_______。4.观察读数时，视线必须与刻度盘

。量程0－5N分度值是否对准零刻度校零0.1N在同一直线上垂直例:如图，弹簧测力计的测量范围是_____N，分度值是_____N，示数是_______N。读数0－50.22.2弹簧测力计错误的使用方法不能倒挂使用所测力没有通过弹簧中心轴线典型练习1、如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是()

D典型练习2、使用弹簧测力计前，首先要

，且观察弹簧测力计的

和

。如右图所示的弹簧测力计的分度值是

N，它的量程是

N，用这个弹簧测力计不能测量超过

N的力，图中弹簧测力计对物体A的拉力为

N。校零量程分度值0.20-552.4三、课堂总结怎样测量和表示力测量力的