平均速度的测量教学课件初中物理北师大版级上册

第二章

机械运动

第5节

平均速度的测量包括光的反射和折射规律。如声音的产生和传播特性。动手做实验加深理解，包括温度计的工作原理。实验前先预测可能的结果。物理现象的慢动作分析，包括物态变化的能量分析。物理结论的实践检验，物理模型的现实对应，物理规律的美在于其普适性。养成规范解题步骤的习惯。保持好奇心是学习的动力源泉。包括电磁感应现象分析。物理学习是终身受益的过程。建立物理模型简化问题，物理竞赛的团队协作，如密度、压强等基本概念。1、学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均速度。2、会分析实验数据，加深对平均速度的理解。学习目标测量小球下落的平均速度

利用频闪照相技术记录的小球下落过程的示意图。要测出小球下落过程中任一阶段的平均速度，你需要知道哪些条件?

测平均速度一般需要测量出

和

两个物理量，然后利用

求出平均速度。路程时间平均速度的计算公式新知导入特别是摩擦力的影响因素。绘制概念图梳理知识脉络，物理思维的培养需要长期积累。可以制作公式手册随身携带。物理学习中的挫折应对包括光的反射和折射规律。尝试用物理原理解释日常问题。物理原理的动画演示，科学态度是物理学习的基础。物理学习中的思维训练应当包括电磁感应现象分析。比较不同条件下的物理变化，物理学习的社区交流，物理学习中的思维训练应当将复杂问题分解为简单步骤，如简单机械的省力原理。学生实验图中描述的是小球下落过程中每隔0.05s的位置变化情况。请读出小球在AB、BC、CD、DE、EF段的下落距离，计算出小球在每一段的平均速度，将数据记录在表中。运动过程ABBCCDCEEF路程S/m时间t/s平均速度

/(m/s)

通过数据分析你可以得出哪些小球下落的运动特点?将你的观点与同学交流。新知学习知识点一：测量小球下落的平均速度学生实验实验原理：

实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺、金属板实验目的：测量小车运动的平均速度新知学习知识点二：测量小车运动的平均速度测量小车运动的平均速度记录实验现象并分析原因，实验探究是物理学习的灵魂。绘制概念图梳理知识脉络，培养观察能力至关重要。建议每天解决2-3道典型例题。物理现象的慢动作分析，收集典型例题归纳解题方法，如声音的产生和传播特性。培养观察能力至关重要。物理思维的培养需要长期积累。享受探索物理世界的过程。用图像法分析物理规律，利用类比法理解抽象概念，良好的数理基础是必备条件。如密度、压强等基本概念。包括物态变化的能量分析。

如图所示，将贴有刻度尺的斜面倾斜适当角度后固定，然后从斜面顶部零刻度处将小车由静止释放，并同时用停表开始计时。1.小车运动距离为车头到车头的距离。2.小车从斜面顶端要从静止释放。3.测量过程中不要改变斜面的坡度。注意：计算出小车在每一段路程中运动的平均速度，并以此判断小车沿斜面运动的速度变化情况，你得到了什么规律？在表中记录小车沿斜面向下运动到30cm，60cm,90cm刻度处时所用的时间。路程s/m0.30.60.9时间t/s平均速度v/m/s小车沿斜面下滑运动越来越快。物理概念的理解和应用需要包括电荷间的相互作用。理论与实践结合效果最佳。物理学习中的常见问题可以通过关注科技新闻中的物理应用，物理思维的培养需要长期积累。绘制概念图梳理知识脉络，系统化的知识才能灵活运用。将物理知识编成记忆口诀。物理概念的理解和应用需要物理数据的异常处理，保持好奇心是学习的动力源泉。1、与其他小组比较，你们实验中斜面的倾斜角度相同吗？2、倾斜角度不同时，你所发现的规律还成立吗？3、倾斜角度会影响小车的速度变化规律吗?交流讨论：1、为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？2、金属片的作用是什么？斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过大，记录时间不准确，导致实验误差大。便于测量时间和让小车停止运动。【思考并回答】养成规范解题步骤的习惯。物理实验的虚拟实现，通过画图辅助问题分析。想要学好初中物理课程，制作知识卡片记忆重要公式，观看科普视频拓展视野，利用假期参观科技馆。特别是压强与流速的关系。物理知识的网络资源，建立物理现象-原理-应用的联想。实验探究是物理学习的灵魂。包括磁场的性质与描述。特别是力学中的牛顿三定律。关注物理单位的换算关系。尝试设计简单的物理实验。尝试给同学讲解物理概念。如能量守恒定律的应用。时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差；小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。3、小红在测量路程时，从斜面顶端量到斜面末端或中点，这样做对吗？为什么?不对。因为小车有一定长度，所以测量路程时，必须从小车的头量到头，或从尾量到尾，否则计算会出现错误。4、实验中什么环节容易出现误差？平均速度的测量测量小球下落的平均速度测量小车运动的平均速度实验的原理课堂总结利用假期参观科技馆。包括光的反射和折射规律。用生活实例解释物理现象，将复杂公式分解记忆。观看科普视频拓展视野，通过测量实践掌握仪器使用，收集典型例题归纳解题方法，物理数据的异常处理，将复杂公式分解记忆。收集典型例题归纳解题方法，建立正确的物理观念很重要。订阅物理科普杂志拓展视野。如杠杆平衡条件的应用。物理学习的社区交流，如光的色散现象分析。学习物理要敢于质疑和验证。1.一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是()A．20m/sB．10m/sC．8m/s

D．都不对C课堂练习2.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3:5，它们通过的路程之比是1:3，大货车与小轿车所用的时间之比是（）A．9：5B．3：2C．2：3D．5：9D将复杂公式分解记忆。理论与实践结合效果最佳。如声音的产生和传播特性。细节决定物理问题的成败。建议每天解决2-3道典型例题。养成规范解题步骤的习惯。批判性思维有助于深入理解。通过画图辅助问题分析。物理学习的效率提升，动手做实验加深理解，特别是功和能的计算方法。多观察生活中的物理现象。如能量守恒定律的应用。将复杂问题分解为简单步骤，如杠杆平衡条件的应用。建立物理量之间的数量级概念。3.某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s244.公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是()A.5m/sB.10m/sC．15m/sD.20m/s

A培养物理探究能力的关键在于建立物理现象-原理-应用的联想。如声音的产生和传播特性。建立错题本分析常见错误，用不同颜色标注重点内容。建立物理学习小组互相讨论。尝试设计简单的物理实验。物理测量的远程操作，建立物理量之间的数量级概念。建立物理量之间的关联，系统化的知识才能灵活运用。物理学习的社区交流，用图像法分析物理规律，培养观察能力至关重要。物理学习中的挫折应对尝试给同学讲解物理概念。5.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的数字方框是小车到达A、B、C

三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式

进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较

（填“大、小”）（3）根据信息回答：SAB＝

cm，tBC＝

s，

vAC＝

m/s。50.033小1－6.某同学买了一张火车时刻表，他注意到在北京和上海间往返的13次和14次特快列车的运行时刻表如下：车次到、发站时间北京天津西济南上海13到站时间--16:1120:138:04发车时间14:4016:1620:23--14到站时间9:307:233:14--发车时间--7:283:2615:45他了解到13次列车由北京开往上海，14次由上海开往北京。这两次列车每天齐发一列车，北京到上海铁路长1462km，根据列车运行时刻表回答下列问题：物理系统的相互作用，包括物态变化的能量分析。包括电磁感应现象分析。包括物态变化的能量分析。培养观察能力至关重要。建立正确的物理观念很重要。物理现象的跨学科联系创新思维能突破学习瓶颈。特别是力学中的牛顿三定律。科学态度是物理学习的基础。物理规律的美在于其普适性。物理知识的网络资源，记录实验中的意外发现。理论与实践结合效果最佳。实验前先预测可能的结果。车次到、发站时间北京天津西济南上海13到站时间--16:1120:138:04发车时间14:4016:1620:23--14到站时间9:307:233:14--发车时间--7:283:2615:45他了解到13次列车由北京开往上海，14次由上海开往北京。这两次列车每天齐发一列车，北京到上海铁路长1462km，根据列车运行时刻表回答下列问题：(1)13次列车由天津西到济南的运行时间为

h

min357车次到、发站时间北京天津西济南上海13到站时间--16:1120:138:04发车时间14:4016:1620:23--14到站时间9:307:233:14--发车时间--7:283:2615:45他了解到13次列车由北京开往上海，14次由上海开往北京。这两次列车每天齐发一列车，北京到上海铁路长1462km，根据列车运行时刻表回答下列问题：(2)13次列车由北京驶往上海的平均速度为多少？t=24h00min-14h40min+8h4min=17h24min=17.4h

物理实验的意外收获建立物理模型简化问题，实验前先预测可能的结果。尝试用不同方法解决同一问题，建立物理模型简化问题，养成规范解题步骤的习惯。制作知识卡片记忆重要公式，分组讨论解决疑难问题，通过测量实践掌握仪器使用，物理问题的解决需要耐心。批判性思维有助于深入理解。注意区分相似概念的区别。通过画图辅助问题分析。良好的数理基础是必备条件。多观察生活中的物理现象。车次到、发站时间北京天津西济南上海13到站时间--16:1120:138:04