微生物的分布课件人教版生物七年级上册

第一节微生物的分布1微生物的主要类群3检测环境中的细菌和真菌学习目标2细菌和真菌的分布范围航天员检测“回收水”中的微生物思考讨论：1、什么是微生物？说说你知道的微生物有哪些？

2、航天员为什么要检测回收水的微生物？微生物和人类的健康有什么关系？3、你知道微生物的形态结构分别都是怎样的吗？微小，肉眼看不到的生物；细菌，真菌，病毒等。威胁航天员的健康，影响飞行安全。一、微生物的种类

1、微生物的定义：

个体微小、结构简单的生物，它们统称为微生物。

2、微生物的类群：

主要包括细菌、真菌和病毒等。一、微生物的种类微生物的特征：个体微小一、微生物的种类微生物的特征：结构简单一、微生物的种类想要知道细菌、真菌和病毒的真实面目，用什么办法能观察到它们？二、微生物的观察

1、微生物的培养

菌落：由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群。

固体培养基二、微生物的观察

2、微生物的菌落形态菌落大小菌落形态菌落颜色细菌较小光滑粘稠、粗糙干燥呈白、黄、红等真菌较大呈绒毛状、毛絮状、蜘蛛网状呈白、红、褐、绿、黑、黄等二、微生物的观察思考：根据菌落的形态特征，你能试着分辨出这些菌落哪些是细菌哪些是真菌吗？

A.

D.

C.

B.

细菌

真菌

真菌

细菌想一想：病毒可以培养并观察吗？病毒的生长和繁殖依靠活细胞，对实验条件要求严苛。二、微生物的观察想一想，提出问题：

1、生活环境中都有细菌和真菌吗？

2、哪种环境中更多一些？三、探究细菌和真菌的分布

探究思路：请阅读课本P100、101页文字部分，总结并画出探究思路图

三、探究细菌和真菌的分布高温灭菌配制固体培养基培养皿分2套、贴标签接种培养观察记录讨论实验用具灭菌处理提示：此处暂停3分钟想一想1：为什么实验材料要高温灭菌？三、探究细菌和真菌的分布灭菌能杀灭培养基中以及实验用具上原有的微生物，避免对实验结果产生干扰。想一想2：为什么每组实验的培养皿需要准备2套？

这些培养皿都需要在同一环境下培养吗？三、探究细菌和真菌的分布两套培养皿中，一套接种样品中的微生物，作为实验组，另外一套不接种任何样品，用来做空白对照组。设置空白对照有助于排除非实验因素对结果的影响，确保实验结果的可靠性。培养皿都需要在同一环境下培养，可以形成对照实验，确保实验组和对照组之间的变量是唯一的。说一说：你想探究哪些环境中的微生物呢？

说说你的想法吧！三、探究细菌和真菌的分布做一做：实验前的准备工作三、探究细菌和真菌的分布为什么航天员在实验前要戴口罩和手套？（一）实验用具和材料三、探究细菌和真菌的分布1、实验用具：培养皿、记号笔、标签纸、无菌棉签、放大镜2、实验材料：牛肉膏蛋白胨培养粉、高锰酸钾、蒸馏水（二）实验操作流程

三、探究细菌和真菌的分布配制固体培养基（二）实验流程三、探究细菌和真菌的分布成分（g/L)蛋白胨10.0牛肉膏粉3.0氯化钠5.0琼脂15.0提供有机物、无机盐凝结为固态高锰酸钾粉末抑制细菌生长（二）实验流程三、探究细菌和真菌的分布

1、按照一定比例配置培养基（二）实验操作流程

三、探究细菌和真菌的分布高温灭菌配制固体培养基灭菌20分钟

（二）实验操作流程

三、探究细菌和真菌的分布高温灭菌配制固体培养基培养皿分组、贴标签实验组

对照组

（二）实验操作流程

三、探究细菌和真菌的分布高温灭菌配制固体培养基培养皿分组、贴标签接种（二）实验操作流程

三、探究细菌和真菌的分布高温灭菌配制固体培养基培养皿分组、贴标签接种培养（二）实验操作流程

三、探究细菌和真菌的分布高温灭菌配制固体培养基培养皿分组、贴标签接种培养观察记录讨论（三）观察菌落形态三、探究细菌和真菌的分布组别土壤中空气中手指上口腔中实验组：牛肉膏蛋白胨培养基实验组：牛肉膏蛋白胨+高锰酸钾培养基无菌落无菌落对照组无菌落无菌落无菌落无菌落（三）观察菌落形态三、探究细菌和真菌的分布（三）表格记录

三、探究细菌和真菌的分布菌落大小菌落颜色菌落形态微生物种类直径0.2-0.4cm白色/浅黄色/橙黄色光滑细菌直径0.8-1.5cm白色/绿色粗糙/绒毛状真菌三、探究细菌和真菌的分布高温灭菌配制固体培养基培养皿分组、贴标签接种培养观察记录讨论实验用具灭菌处理想一想：通过观察不同环境中细菌和真菌的生长，

你能得到什么结论呢？

三、探究细菌和真菌的分布想一想：通过观察不同环境中细菌和真菌的生长，

你能得到什么结论呢？

三、探究细菌和真菌的分布微生物的分布十分广泛，四种环境中土壤中的微生物数量较多。

注意个人卫生。想一想：细菌和真菌的生活需要哪些基本条件？

三、探究细菌和真菌的分布想一想：细菌和真菌的生活需要哪些基本条件？

三、探究细菌和真菌的分布水，有机物，无机盐，适宜的温度，有氧或者无氧环境等。

通过本节课的学习，你有哪些收获呢？

四、课堂小结个体微小，结构简单的生物，统称微生物，主要类群包括细菌、真菌、病毒。细菌和真菌分布广泛。通过配置固体培养基，可以观察菌落，检测环境中的微生物。五、随堂检测判断题（1）培养基中的牛肉汁可为真菌和细菌提供营养物质（

）（2）细菌和真菌都能够形成菌落，因此无法从菌落上区分

细菌和真菌

（

）（3）细菌和真菌生存所必须的条件为水、有机物、无机盐、

氧气