残疾人体育健身(判断选择题)

残疾人体育健身

判断题

•体育健身是个体通过参与体育活动达到强身健体的目的，实现体质

健康和心理健康。（4）

•残疾人体育健身代表一系列特定的适应性体育活动项目，特指通过

残疾人个体参与体育锻炼，以达到改善身体机能，促进残疾康复,

实现提高比赛成绩（强身健体）为主要目的的社会文化活动。（x）

•1957年，中央教育部、中央体委和中国福利会联合在上海市体育宫

体育场举行了第一次全国青年盲人田径运动会。（4）

•2004年4月1日，“中国残疾人奥林匹克运动管理中心”举行了揭

牌仪式，标志着中国残奥管理中心工作全面启动。（Y）

•2007年10月2日到11日，第十二届世界夏季特殊奥林匹克运动会

在我国北京（上海）举行。（X）

•公平包容，体现体育文化的人文精神。（4）

•休闲体育是完全根据个体自己的爱好、兴趣和需要，选择活动的方

式和内容，确定活动的强度与负荷，是以个人为主体的活动。（V）

•比赛竞技类（休闲娱乐类）体育活动是残疾人培养生活乐趣,扩展

个人爱好的重要形式。（X）

•趣味性是休闲娱乐类体育健身活动的显著特点。（V）

•休闲娱乐类体育健身活动的主要内容是体育竞赛（体育游戏）。（x）

•康复健美类是残疾人体育健身活动的主体。（d）

•走和慢跑是自幼到老都在用的基本活动技能，也是周期性影响全身

的极好的锻炼内容。（4）

•残疾人竞技体育的参与，以自愿和业余为原则，量力而行。（，）

•比赛竞技类体育的目的之一就是运动员通过展示高超的技艺，以此

获得他人肯定，满足追逐成功的愿望。（4）

•残疾人体育运动的竞赛性不能过分拔高，也无需强调（仍然需要强

调）重在参与的体育精神。（x）

•2008年，北京“残奥会”的新增比赛项目是田径（赛艇）。（X）

•拓展挑战类的体育健身主要以户外体验性的实践活动为主，强调参

与、合作、分享、挑战和高峰体验等。（4）

•远足、野营拉练、攀岩、漂流、蹦极、露宿等是竞技（拓展挑战类）

体育运动的重要内容。（X）

•特殊奥林匹克运动是智障人士参与的体育运动。（＜）

•对于一些高年龄段（低年龄段）的智力残疾群体,在体育锻炼中要

注意基础行为动作方面的训练。（X）

•特奥篮球活动中.，个人技术比赛包括目标传球、10米运球、定点投

篮三个项目。（V）

•B3级的视力残疾人因有残余视力，在体育活动中可不使用任何辅助

设施，与正常人基本相同。（Y）

•田径成为所有残奥会项目中残疾类别、级别、小项最多，并且组织

工作最为复杂的一个大项。（4）

单选题

•体育健身是个体通过参与（c）达到强身健体的目的，实现体质

健康和心理健康。

（A）文化活动（B）娱乐活动（C）体育活动（D）社会活动

•体育健身是个体通过参与体育活动达到强身健体的目的，实现体质

健康和（A）o

（A）心理健康（B）生理发展（C）个体健康（D）生理发展

•残疾人体育健身代表一系列特定的适应性体育活动项目，特指通过

残疾人个体参与体育锻炼，以达到改善身体机能，促进残疾康复,

实现（B）为主要目的的社会文化活动。

（A）提高成绩（B）强身健体（C）获得认可（D）结交朋友

•残疾人体育健身代表一系列特定的（C）活动项目，特指通过残

疾人个体参与体育锻炼，以达到改善身体机能，促进残疾康复，实

现强身健体为主要目的的社会文化活动。

（A）竞赛性体育（B）娱乐性体育

（C）适应性体育（D）冒险性体育

•1957年，中央教育部、中央体委和中国福利会联合在（A）体育

宫体育场举行了第一次全国青年盲人田径运动会。

（A）上海市（B）北京市（C）天津市（D）重庆市

•1957年，中央教育部、中央体委和中国福利会联合在上海市体育宫

体育场举行了第一次全国青年（B）田径运动会。

（A）聋人（B）宜人（C）弱智人（D）伤残人

（B）年4月1日，“中国残疾人奥林匹克运动管理中心”举行了

(A)2010(B)2009(C)2008(D)2007

•残疾人体育健身是一个系统工程，涵盖参与体育健身的（A）、活

动项目、参与观念、所需设备等相关因素。

（A）（B）目标（C）家长（D）伙伴

•残疾人体育健身是一个（B）,涵盖参与体育健身的个体、活动项

目、参与观念、所需设备等相关因素。

（A）希望工程（B）系统工程（C）扶贫工程（D）爱心工程

•残疾人体育健身是一个系统工程，涵盖参与体育健身的个体、

（AC）、参与观念、所需设备等相关因素。

（A）活动项目（B）活动组织（C）活动目的（D）活动成果

•从文化视角看，（B）不属于体育文化的人文精神。

（A）体现社会公平（B）体现优胜劣汰

（C）体现社会包容（D）激励社会大众

•从文化视角看，（D）不属于体育文化的人文精神。

（A）激励社会大众（B）体现社会公平

（C）体现社会包容（D）体现政府政绩

•休闲体育是完全根据个体自己的爱好、兴趣和需要，选择活动的方

式和内容，确定活动的强度与负荷，是以（A）为主体的活动。

（A）个人（B）团体（C）社区（D）机构

•休闲体育是完全根据个体自己的爱好、兴趣和需要，选择活动的方

式和内容，确定活动的（C）,是以个人为主体的活动。

（A）密度与成员（B）内容与成绩

（C）强度与负荷（D）形式和效果

•（A）体育活动是残疾人培养生活乐趣，扩展个人爱好的重要形式。

（A）休闲娱乐类（B）康复健美类

（C）比赛竞技类（D）拓展挑战类

•休闲娱乐类体育活动是残疾人培养（B）,扩展个人爱好的重要形式。

（A）学习兴趣（B）生活乐趣

（C）工作兴趣（D）社会责任

•（D）是休闲娱乐类体育健身活动的显著特点。

（A）竞技性（B）挑战性（C）冒险性（D）趣味性

•趣味性是（A）体育健身活动的显著特点。

（A）休闲娱乐类（B）康复健美类

（C）比赛竞技类（D）拓展挑战类

•休闲娱乐类体育健身活动的主要内容是（A）。

（A）体育游戏（B）体育教学

（C）体育比赛（D）体育管理

•休闲娱乐类体育健身活动的（C）是体育游戏。

（A）主要任务（B）主要目的

（C）主要内容（D）主要特点

•康复健美类是残疾人（D）活动的主体。

（A）体育游戏（B）体育教学

（C）体育比赛（D）体育健身

（A）是残疾人体育健身活动的主体。

（A）康复健美类（B）比赛竞技类

（C）拓展挑战类（D）休闲娱乐类

•康复健美类体育活动最主要的目的是（

A）o

（A）保持健康，促进康复（B）体现公平，促进交流

（C）体现包容，提高成绩（D）激励大众，促进发展

•（B）体育活动最主要的目的是：保持健康，促进康复。

（A）休闲娱乐类（B）康复健美类

（C）比赛竞技类（D）拓展挑战类

・“保持健康，促进康复”是（A）残疾人体育健身最主要的目的。

（A）康复健美类（B）比赛竞技类

（C）拓展挑战类（D）休闲娱乐类

•（A）是康复健美体育健身活动的特点。

（A）全民性（B）竞技性（C）冒险性（D）挑战性

•（B）是康复健美体育健身活动的特点。

（A）竞技性（B）适宜性（C）超负荷性（D）冒险性

•（D）是康复健美体育健身活动的特点。

（A）复杂性（B）简约性（C）短期性（D）长期性

・走和（D）是自幼到老都在用的基本活动技能，也是周期性影响

全身的极好的锻炼内容。

（A）游泳（B）打球（C）田径（D）慢跑

•（C）是自幼到老都在用的基本活动技能，也是周期性影响全身

的极好的锻炼内容。

（A）太极拳和游泳（B）散步和竞走

（C）走和慢跑（D）打球和划船

•残疾人竞技体育的参与，以（C）为原则，量力而行。

（A）比赛第一（B）获得名次

（C）自愿和业余（D）服从和专业

・残疾人（D）的参与，以自愿和业余为原则，量力而行。

（A）体育教育（B）体育比赛（C）体育交流（D）竞技体育

•（C）体育的目的之一就是运动员通过展示高超的技艺，以此获

得他人肯定，满足追逐成功的愿望。

（A）休闲娱乐类（B）康复健美类

（C）比赛竞技类（D）拓展挑战类

•比赛竞技类体育的目的之一就是运动员通过展示（A）,以此获得

他人肯定，满足追逐成功的愿望。

（A）高超的技艺（B）出色的能力

（C）高端的水平（D）极高的技巧

•残疾人体育运动的竞赛性不能过分拔高，仍然需要强调（A）的

体育精神。

（A）重在参与（B）友谊第一（C）比赛第一（D）重在成绩

•残疾人体育运动的（A）不能过分拔高，仍然需要强调重在参与

的体育精神。

（A）竞赛性（B）学习性（C）过程性（D）参与性

•2008年，北京“残奥会”的新增比赛项目是（A）o

（A）赛艇（B）田径（C）乒乓球（D）射击

•（C）年，北京“残奥会”的新增比赛项目是赛艇。

（A）2010（B）2009（C）2008（D）2007

•（D）的体育健身主要以户外体验性的实践活动为主，强调参与、

合作、分享、挑战和高峰体验等。

（A）休闲娱乐类（B）康复健美类

（C）比赛竞技类（D）拓展挑战类

•拓展挑战类的体育健身主要以户外体验性的实践活动为主，强调

（A）、合作、分享、挑战和高峰体验等。

（A）参与（B）竞技（C）个性（D）学习

•亲近自然、满足人们锻炼自我胆识与魅力及挑战自我奇迹的需要，

这是（D）体育健身的目的。

（A）休闲娱乐类（B）康复健美类

（C）比赛竞技类（D）拓展挑战类

•拓展挑战类残疾人体育健身的目的之一是（A）,满足人们锻炼自

我胆识与魅力及挑战自我奇迹的需要。

（A）亲近自然（B）获得佳绩（C）参与比赛（D）学习知识

•残疾人体育健身的目的是亲近自然、满足人们（C）及挑战自我

奇迹的需要。

（A）提高自我修养与素质（B）提高自信心与胆量

（C）锻炼自我胆识与魅力（D）发展自我认知与能力

•拓展挑战类体育犍身中的环境适应团体活动采用的是（B）模式。

（A）学科式学习（B）体验式学习（C）课堂讨论（D）自学式

•（D）体育健身中的环境适应团体活动采用的是“体验式学习”

模式。

（A）休闲娱乐类（B）康复健美类

（C）比赛竞技类（D）拓展挑战类

•拓展挑战类体育健身中的（D）团体活动采用的是“体验式学习”

模式。

（A）相互认识（B）户外冒险（C）比赛参与（D）环境适应

・远足、（B）、攀岩、漂流、蹦极、露宿等是野外体育运动的重要

内容。

（A）轮椅篮球（B）野营拉练（C）五人制足球（D）游泳

・远足、野营拉练、攀岩、漂流、蹦极、（D）等是野外体育运动的

重要内容。

（A）保龄球（B）击剑（C）田径（D）座值

•特殊奥林匹克运动是（C）参与的体育运动。

（A）肢残人士（B）视障人士（C）智障人士（D）听障人士

•特殊奥林匹克运动是智障人士参与的（D）o

（A）文化活动（B）社区活动（C）康复活动（D）体育运动

•对于一些低年龄段的智力残疾群体，在早期体育锻炼中要注意1A）

方面的训练。

（A）基础行为动作（B）专业技能动作

（C）生活自理动作（D）表情肢体动作

•对于一些低年龄段的（D）群体，在早期体育锻炼中要注意基础

行为动作方面的训练，包括抬头、翻身、爬行、打滚、坐立、行走、

手眼协调等方面。

（A）肢体残疾（B）视力残疾（C）听力残疾（D）智力残疾

•特奥篮球活动，个人技术比赛包括（A）、10米运球、定点投篮二

个项目。

（A）目标传球（B）带球过人（C）单手运球（D）胯下传球

•特奥（B）活助中，个人技术比赛包括目标传球、1