2026年小学道德模拟冲刺卷

2026年小学道德模拟冲刺卷1.早晨到校，看见操场上有同学把吃完的面包袋悄悄塞进花坛，你会怎么做？请写出你的做法并说明理由。（不少于50字）2.课间，同桌不小心把你最喜欢的钢笔碰到地上，笔尖摔弯了，他急得快要哭出来。你当时的心情和做法分别是什么？（不少于50字）3.放学路上，一位拄拐的老奶奶在斑马线上走得特别慢，绿灯已经开始闪烁。你距离她最近，后面又有车辆启动的声音。请用“先……接着……然后……最后……”的句式，写出你安全帮助老奶奶过马路的完整过程。（不少于60字）4.班级准备开展“废纸变宝”环保活动，班主任让每人带一件用废纸自制的作品。你打算做一盏小台灯，请写出制作步骤，并说明这样做对地球有哪两条好处。（步骤不少于3步，好处各不少于15字）5.阅读下面情景，回答问题。情景：小杰在图书馆大声背古诗，管理员阿姨提醒他保持安静，小杰却回嘴：“背诗是学习，你管不着！”（1）小杰的做法对吗？用“√”“×”判断。（2）如果你在现场，你会怎样劝说小杰？请写出两句得体的话，每句不少于12字。6.把下列行为与对应的道德品质用直线连起来。A.主动把打翻的饭菜打扫干净①诚实守信B.考试时遇到不会的题也不偷看②责任担当C.答应同学的事即使下雨也按时到③尊重他人D.认真倾听别人发言不插话④勤劳节俭7.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（1）网络是虚拟的，所以可以随便辱骂网友。（2）看到同学被孤立，主动找他一起玩是友善的表现。（3）“光盘行动”就是要把盘子里的饭菜吃光，不浪费。（4）给陌生人发自己的照片和住址，可以交到更多朋友。（5）遇到校园欺凌，为了不被报复，最好保持沉默。8.选择题，将正确选项的字母填在括号里。（1）下列哪句名言最能说明“合作力量大”？（）A.一寸光阴一寸金B.众人拾柴火焰高C.少壮不努力，老大徒伤悲（2）过马路时，交通灯显示红灯，但路上没有车，你应该（）A.快速跑过去B.等待绿灯C.看别人走就走（3）发现课桌里多了一支漂亮的自动铅笔，上面没有名字，正确的做法是（）A.放进自己笔盒B.交给老师C.送给好朋友（4）学校组织给山区儿童捐书，你最喜欢的那本科幻小说只剩一本，你会（）A.捐另一本旧书B.把最爱的书捐出C.假装忘记带书（5）下列哪种做法最能体现“孝敬父母”？（）A.让爸妈给自己买最新款电话手表B.放学后主动完成作业，不让爸妈操心C.要求爸妈每天接送，不坐校车9.简答题。星期日上午，妈妈要去医院照顾生病的外婆，让你在家照顾5岁的弟弟。你计划如何安排时间，使弟弟既开心又安全？请写出三条具体措施，每条不少于20字。10.漫画题。观察下面四格漫画：第一格：小明在小区草坪上踢足球。第二格：足球砸到晾衣绳，把王奶奶刚洗好的床单弄脏。第三格：小明左右张望，发现没人，准备溜走。第四格：小明停下脚步，转身向王奶奶家走去。（1）小明在第四格做出了什么决定？（2）如果你是小明，见到王奶奶后你会怎么说？请写出不少于40字的道歉与补救话语。11.材料分析题。材料：2025年“感动中国”人物张桂梅校长，几十年如一日扎根云南山区，创办全国第一所免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩走出大山。她说：“只要还有一口气，就要站在讲台上。”（1）张校长身上体现了哪两种优秀品质？（各用4字概括）（2）对比自己，你目前在学习上最缺少哪一种品质？准备怎样改进？请写出不少于60字的行动计划。12.创意表达题。请以“假如我会变”为题，写一段不少于80字的想象故事，要求体现“帮助他人”的主题，文中不得出现真实人名、校名。13.计算关爱题。学校倡议“每天节约一页纸”，全班45人，每页纸约重5克。如果坚持一个学期（按100天计算），全班共可节约多少千克纸？这些纸大约可以保护一棵生长10年的大树。已知一棵大树每天可吸收二氧化碳0.06千克，制造氧气0.04千克。请计算：（1）全班节约的纸张总质量：（2）这些纸张对应的大树100天可吸收的二氧化碳质量：（3）这些大树100天可制造的氧气质量：（要求：列出公式，代入数据，结果保留两位小数）14.情景辨析题。自习课上，小宇偷偷玩电话手表，被值日班长小茜发现。小宇小声求情：“别记我，我请你喝奶茶。”小茜犹豫了一下，还是把情况记录在本子上。放学后，小宇生气地说：“真不够朋友！”（1）你赞成小茜的做法吗？说明理由，不少于40字。（2）如果你是小宇，面对记录，你会怎么做？请写出两条改正措施，每条不少于15字。15.综合实践题。社区将举行“旧衣零抛弃”环保集市，鼓励居民把旧衣消毒后捐给公益组织，再由公益组织进行再生加工。请你设计一张宣传海报，用文字描述海报的图案、主标语和三条辅助说明。主标语不超过12字，辅助说明每条不超过20字。16.道德思辨题。有人说：“网络让我们足不出户就能交朋友，所以现实中的礼貌可以放松一点。”你同意吗？请写出你的观点并给出两条理由，每条理由不少于30字。17.连线排序题。把“在公交车上”的文明行为按先后顺序排一排，用1—4标在括号内。（）把座位让给刚上车的孕妇阿姨。（）上车后自觉往车厢里走，不堵门。（）下车前对司机叔叔说“谢谢”。（）主动刷卡，不推挤。18.看图写话。图中：雨中的校门口，一位同学把伞倾向身旁没伞的伙伴，自己半边衣服湿透。请用第三人称写一段不少于70字的描写，体现“友爱”主题，要求出现环境、动作、心理三方面的细节。19.角色代入题。假如你是“诚信商店”的小老板，店里无人收银，顾客自助投币。月底盘点发现少了20元，你会怎么办？请写出你的处理方案并说明理由，不少于60字。20.价值观排序题。下列五种做法，按你心中的“最应该做”到“最不应该做”排序，用字母A—E填写。A.帮爸妈洗碗B.给灾区捐款C.完成老师布置的作业D.周末玩电子游戏到深夜E.在楼梯间追逐打闹最应该做：____其次：____再次：____然后：____最不应该做：____21.续写故事题。开头：植树节那天，小兰把一棵小树苗种在小区墙角，每天细心浇水。可不知谁在小树苗旁拴了一条大狗，小树苗被扯得歪向一边……要求：续写故事，写清小兰如何保护小树，并与狗主人沟通，使小树健康成长。不少于100字。22.名言应用题。孔子曰：“己所不欲，勿施于人。”请结合校园生活，举一个具体例子说明这句话的含义，不少于50字。23.图表分析题。下表是六（2）班“每日光盘”打卡统计：周一42人周二40人周三38人周四35人周五33人（1）哪一天的打卡人数最多？（2）从整体趋势看，同学们出现了什么问题？（3）请写一条20字以内的宣传语，提醒同学坚持打卡。24.微型辩论题。辩题：同学过生日，要不要送贵重礼物？请为正方（要送）写一条理由，不少于30字；再为反方（不送）写一条理由，不少于30字。25.行动承诺题。请写一份“文明上网”承诺书，内容包括：不浏览不良信息、不泄露个人信息、不沉迷游戏、尊重他人、每天不超过1小时娱乐。要求用“我承诺”开头，分条列出，共5条，每条不超过20字。——答案与解析——1.示例做法：我先走上前，轻声提醒同学“花坛是植物的家，垃圾应回家”，再弯腰捡起面包袋，带他一起扔进可回收桶。理由：保护环境人人有责，用行动比指责更有说服力。解析：考查环保意识与友善沟通。2.示例：我当时心疼但理解同桌不是故意，于是安慰他“别难过，笔可以修，咱们先试试”，放学后一起用钳子把笔尖扳正。解析：考查情绪管理与宽容。3.示例：先左右观察，确认车辆距离；接着伸手示意司机减速；然后扶住老奶奶手臂，与她并肩走；最后到达对面，挥手向司机致谢。解析：考查安全规则与敬老美德。4.步骤：①把废纸卷成紧密灯柱，用胶水固定；②剪圆形纸做灯罩，装饰彩色图案；③安装电池与小LED。好处：减少伐树，保护森林；降低垃圾填埋量，减少污染。解析：考查环保创意与表达能力。5.（1）×（2）示例：①“图书馆需要安静，咱们一起默读好吗？”②“背诗可以出去小声练，别打扰他人。”解析：考查公共秩序与礼貌用语。6.A—②B—①C—①D—③解析：C也属诚实守信，故连线可交叉，但标准答案以最佳匹配为准。7.×√√××解析：（4）泄露隐私危险；（5）沉默会助长欺凌。8.（1）B（2）B（3）B（4）B（5）B解析：均考查核心道德判断。9.示例：①把客厅地毯收好，防止弟弟跌倒；②提前准备水果、温水，避免他进厨房危险；③设定30分钟绘画+30分钟积木，交替进行，保持陪伴。解析：考查责任与安全意识。10.（1）决定主动承担责任，向王奶奶道歉。（2）“王奶奶，对不起！我把足球踢到您的床单上，我帮您重洗，或者从我的零花钱里赔您洗衣粉钱，请您原谅。”解析：考查诚信与补救。11.（1）敬业奉献、坚韧不拔。（2）示例：我最缺少“坚韧不拔”。计划：每天背20个英语单词，即使周末也坚持，若中断则次日加倍，并请爸妈监督。解析：考查榜样学习与自我反思。12.示例：假如我会变，我愿成一阵春风，吹绿沙漠，让口渴的旅人看见绿洲；我愿成一条彩虹，架在两岸，让隔河的小朋友牵手上学；我愿成一本魔法书，自动翻开最需要的页码，为失明的小伙伴读出光明。解析：想象合理，体现助人主题即可。13.（1）总质量m=45×5g×100=22500g=22.50kg（2）二氧化碳m（3）氧气m解析：考查环保数据与数学应用。14.（1）赞成。小茜坚持原则，对集体负责，也帮助小宇改正错误。（2）措施：①主动找老师承认玩手表，保证今后关机上交；②自愿为班级擦黑板一周作为补偿。解析：考查规则意识与责任。15.示例描述：海报中心画地球戴着围巾，由五彩旧衣拼接；主标语“衣旧有情”；辅助：①“一件旧衣，一份温暖”；②“环保+爱心，双赢”；③“现场消毒，放心捐赠”。解析：创意、简洁、符合主题。16.观点：不同意。理由：①现实礼貌是做人根本，网络再方便也不能替代真实尊重；②线上形象与线下品格一致，才能赢得长久信任。解析：考查信息时代价值观。17.4—2—1—3解析：先刷卡上车，再往里走，然后让座，最后道谢下车。18.示例：雨丝像断了线的珠子，校门口汇成小溪。林浩把伞柄倾向右侧，让陈雪躲在伞心，自己的左肩被雨浇得透湿。他抿嘴一笑，心想：“她感冒刚好，不能再淋雨。”脚步悄悄外挪，让伞沿更低，像一棵倾斜的小树，为伙伴撑起一方晴空。解析：细节完整，主题鲜明。19.示例：我把20元差额从自己零花钱里补上，并在店里贴告示“本月亏损已补足，欢迎监督”。理由：诚信商店靠信任，先补漏洞再查原因，才能长久。解析：考查商业伦理与自律。20.最应该做：B其次：C再次：A然后：D最不应该做：E解析：价值排序体现责任、公益、亲情、节制、安全。21.示例续写：小兰没有责怪狗，而是找来旧布条，轻轻缠在树干上做成护垫。她敲门向狗主人刘叔叔说明情况，建议把狗绳移到远处木桩。刘叔叔羞愧，立即搬桩。小兰又请物业在墙角立牌“小树正在长大，请爱护”。两周后，小树苗挺直腰肢，长出嫩绿新叶，在阳光下闪闪发亮。解析：情节完整，突出沟通与智慧。22.示例：我不愿意别人把我文具弄坏还逃