2021年6月英语六级真题及答案估分专用版

2021年6月英语六级真题及答案估分专用版

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.Thecompanyplansto______themarketbylaunchingaseriesofinnovativeproductsnextyear.A.takeoverB.takeupC.takeinD.takeoff2.Thegovernmentiscommittedtopromoting______developmenttobalanceeconomicgrowthandenvironmentalprotection.A.sustainableB.feasibleC.reliableD.durable3.Asatopstudent,shewasgiventhe______toattendtheinternationalacademicconference.A.prestigeB.privilegeC.priorityD.procedure4.Themuseum,______wevisitedlastweek,hasacollectionofover10,000ancientartifacts.A.whichB.whereC.thatD.when5.Ifhehadfollowedthedoctor’sadvice,hiscondition______muchbetternow.A.wouldbeB.wouldhavebeenC.isD.was6.Thehumanbodyisnotcompletely______totheeffectsoflong-termstress.A.immuneB.sensitiveC.resistantD.allergic7.Researchers______theimpactofsocialmediaonadolescentmentalhealthforfiveyears.A.havestudiedB.havebeenstudyingC.studiedD.arestudying8.______regularlyisessentialformaintainingphysicalandmentalwell-being.A.ExercisingB.ToexerciseC.ExerciseD.Exercised9.Somepeopleprefercitylife,______othersfindpeaceinruralareas.A.whereasB.whileC.whenD.as10.Thesuccessoftheprojectwillbeevaluated______itseconomicandsocialbenefits.A.intermsofB.infavorofC.incaseofD.inplaceof二、填空题（总共10题，每题2分）1.Theancientcivilization______(discover)byarchaeologistsinthe1980s.2.Amongallthesolutions,thisoneisthe______(significant)forreducingcarbonemissions.3.Urbanizationhasbroughtbothopportunitiesand______(challenge)todevelopingcountries.4.Theprimarygoalis______(solve)theproblemofwaterscarcityinruralareas.5.Manytraditionalskillsarepassed______(介词)generationsthroughoralinstruction.6.Thenewpolicy______(expect)totakeeffectnextmonth.7.Themachinecanoperate______(代词)withouthumanintervention.8.______(副词),thesurveyresultsshowagrowinginterestinrenewableenergy.9.Youwon’tpasstheexam______(连词)youstartpreparingseriously.10.Theexperimentwas______(动词短语)byateamofleadingscientists.三、判断题（总共10题，每题2分）1.Thenumberofstudentsparticipatinginthecompetitionareincreasingeveryyear.（）2.Itiscrucialthatthegovernmenttakesimmediateactiontoaddressclimatechange.（）3.WevisitedabeautifuloldFrenchcastleduringourtriptoEurope.（）4.Theprofessor,togetherwithhisstudents,areworkingonabreakthroughresearchproject.（）5.Bythetimewearrived,themeetinghasalreadyended.（）6.Thesuccessoftheeventdependsinthecooperationofallparticipants.（）7.Sheboughtaredsmallcottondressforherdaughter’sbirthday.（）8.Walkingalongthebeach,thesunsetpaintedtheskyinvibrantcolors.（）9.Thereportiswell-written,buthowever,itlacksspecificdata.（）10.Theinformationprovidedbythewebsitearenotalwaysaccurate.（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.翻译中处理文化负载词的常见方法有哪些？2.写作中使用衔接手段的作用是什么？请举例说明。3.分析句子“Itwasthroughhispersistenteffortsthathefinallyachievedsuccess”的强调结构及其表达效果。4.英语中现在完成时与一般过去时的主要区别是什么？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论词汇选择对学术写作严谨性的影响。2.比较条件句中“if”和“unless”的使用场景及语义差异。3.分析阅读理解中推理题的解题策略。4.探讨英语被动语态在科技文本中的功能及使用原因。答案及解析一、单项选择题1-5AABAA6-10ABABA（注：第9题正确选项为B；第10题正确选项为A）解析：1.takeover表示“接管，占领”；takeup“开始从事”；takein“吸收”；takeoff“起飞”。根据语境选A。2.sustainable“可持续的”，符合“经济与环保平衡”的语境；feasible“可行的”；reliable“可靠的”；durable“耐用的”。选A。3.privilege“特权，特殊待遇”；prestige“声望”；priority“优先”；procedure“程序”。选B。4.定语从句中，visited为及物动词，缺少宾语，用which引导。选A。5.混合虚拟语气，从句对过去虚拟（haddone），主句对现在虚拟（woulddo）。选A。6.beimmuneto“对…免疫”；sensitiveto“敏感”；resistantto“抵抗”；allergicto“过敏”。选A。7.现在完成进行时强调动作持续到现在并可能继续，符合“研究五年”的语境。选B。8.动名词作主语表示习惯性动作。选A。9.while表示对比，“而”；whereas更正式；when“当…时”；as“因为”。选B。10.intermsof“就…而言”；infavorof“支持”；incaseof“万一”；inplaceof“代替”。选A。二、填空题1.wasdiscovered2.mostsignificant3.challenges4.tosolve5.through6.isexpected7.itself8.Apparently9.unless10.carriedout三、判断题1.×（主语是Thenumber，谓语用单数is）2.×（itiscrucialthat从句用shoulddo，take前应加should）3.√（形容词顺序：观点→年龄→颜色→国籍→材料，正确）4.×（togetherwith连接主语，谓语与前一主语一致，用is）5.×（bythetime引导过去时间，主句用过去完成时hadended）6.×（dependon为固定搭配）7.×（形容词顺序应为：大小→颜色→材料，应为“asmallredcottondress”）8.×（分词逻辑主语与主句主语不一致，应改为“Whilewewerewalking…”）9.×（but与however重复，保留其一）10.×（主语information为不可数名词，谓语用is）四、简答题1.常见方法包括直译（如“阴阳”直译为“yinandyang”）、意译（如“功夫”译为“martialarts”）、加注（如“饺子”译为“jiaozi(atraditionalChinesedumpling)”），以及文化替换（如用“pumpkinpie”类比“月饼”）。2.衔接手段（如连接词、代词、重复）可增强文章连贯性，使逻辑更清晰。例如，用“however”引出转折（“Theplanispromising;however,itrequiressignificantfunding”），或用“they”指代前文“scientists”，避免重复。3.该句为强调句型“Itis/was+被强调部分+that…”，强调“throughhispersistentefforts”（通过他的不懈努力），突出努力的重要性，使表达更有力，重点更明确。4.现在完成时强调动作对现在的影响或结果（“Ihavereadthebook”表示已读完，现在知道内容），且动作可能持续到现在；一般过去时仅陈述过去发生的动作（“Ireadthebooklastweek”仅说明过去的时间点）。五、讨论题1.学术写作需严谨，词汇选择直接影响准确性。例如，“prove”（证明）比“show”（显示）更强调结论的确定性；“significant”（显著的）比“important”（重要的）更具统计意义。误用模糊词汇（如“alotof”）会削弱论证力度，而精准术语（如“hypothesis”“variable”）能提升专业性。2.“if”引导条件句，表示“如果”，可表肯定或否定条件（“Ifitrains,wewillstay”）；“unless”意为“除非”，相当于“ifnot”（“Unlessitrains,wewillgo”=“Ifitdoesn’train,wewillgo”）。“unless”更强调排除某一例外情况，语义上更聚焦于“唯一阻碍条件”。3.推理题需结合文中细节与常识推断隐含意义。步骤：1）定位关键信息；2）分析上下文