湖南省常德外国语校2024届中考语文模拟试题

湖南省常德外国语校2024届中考语文模拟试题

考生须知：

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢号或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累

1.填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是

创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青。“日月”同在为“明这里的“同在”，道出了

天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这

一切，都在一种“大同”之中实现了。

A.无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无日之月少了热烈,无月之日少了温柔

B.无水之山少了情韵,无山之水少了风骨;无月之日少了温柔,无日之月少了热烈

C.无月之日少了温柔,无日之月少了热烈;无水之山少了情韵,无山之水少了风骨

D.无月之H少了温柔,无日之月少了热烈:无山之水少了风骨,无水之山少了情韵

2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是

A.投票结果一出来,众人都傻眼了,面面相觑,谁也没预料到会是这个结果。

B.这种漂亮的衣服有个特性,只有不称职的或蠢得不可救药的人，才看不见这衣服。

C.他博学多闻，口才绝佳,他在朋友中经常给人一种型即活人的气势，让人敬佩！

D.清香扑鼻的新茶配上甘醇清洌的山泉,昊然相得釐彰,不同凡响。

3.下列情境下，语言表达最准确、得体的一项是()

(情境)李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。

A.我今天不去看球赛了，你自己去吧！

B.我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！

C.我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！

D.我生病不能去看球赛了，实在抱歉！

4.下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是()

A.褴举(in)迁德(述)因地置(zhi)宣奇(ySo)无消息

B.毋(wu)宁.(ji)妒浑身解(遇)数硕果果果(l€i1«)

C.遒劲(jing)锂(z^ng)亮言笥意赅(gai)耳浦(ru)目染

D.干酒(he)耳(gen)古心无旁筝(NVU)眼花摩(liao)乱

5.诗文默写填空。明月在古诗词中象征对故乡、友人、亲人的思念。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道：

“，随君直到夜郎西。”王维在《竹里馆》里写道：“深林人不知，O”苏轼在《水调歌头》中写道：

“但愿人长久，一。”辛弃疾在《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉描写战斗激烈的句子是：,

。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，,一个有道德的人，一个脱离了低级趣味

的人，一人有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）《论语》中阐述学与思关系的句子是：,O

6.按要求完成下列各题。

“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨姿，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯惋教容易的一

种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你

是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来

吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”以上内

容出自长篇小说《》，“老弟”指的是。请结合小说中主人公面对“全身瘫痪”“双目失明”的巨大

痛苦时的表现，说说真正的“英雄主义”是怎样的。

二、阅读

7.洞庭上看梅花记

归庄①

吴中梅花，玄墓、光复二山为最胜。入春则游人杂沓，舆马相望。洞庭梅花，不减二山，而僻远在太湖之中，游

屐罕至，故余年来多舍玄墓、光复，而至洞庭。

十七日，侯月鹭、翁于止各携酒至郑薇令之园。园中梅百余株，一望如雪，芳气在襟袖。临池数林，绿尊玉登，

红白梅相间，古干繁花，交映清波。其一林横偃池中。余酒酣，卧其上，顾水中花影人影，狂叫浮白咒口占二绝句，

大醉而归富。

明日，东藩移樽，并絮山中酒伴同至长圻。先至梅花深处名李湾，又止湖滨名寿址者，怪石另崩③，与西山之石公

相值。既整高丘，则山、坞、湖、村二十余里，琼林银海，皆在目中。还，过能仁寺寺中梅数百林树尤古多答算斑剥。

晴日微风，飞花满怀。遂置酒其下，天竦酒阑，诸君各散去，余遂宿寺之翠岩房。

二月朔，天初霁。薇令语余：“家园梅花尚未残，可往尽余兴。”欣然诺之。在长折遇九年前梅花主人，已不复

相识，盖颜貌之衰可知矣。而世事如故，吾之行藏如故，能无慨然？昨为薇令述之。薇令日：“人生逆旅，又当乱世，

九年之后，尚得无恙，复来寻花，已为幸矣。”其言尤可悲也已！复自念，惟当乱世，故得偷闲山中耳，半月之际，

勿谓易得也。退而为之记。

（《古诗文网》有删减）

（注释）①归庄：明末清初文学家，明代学者归有光曾孙，明亡后抗清，事败逃亡隐居江苏昆山一带。②浮白：畅快

饮酒。③另期：耸立的样子。

1.下列加点词的意思相同的一组是：()

A.(1)故余年来多畲玄墓、光复，而至洞庭。(2)屋令俨然(3)退避三畲

B.(1)用水中花影人影，狂叫浮白(2)三顾臣于草庐之中(3)奋不顾身

C.(1)薇令谓余(2)此中人谓云(3)谓重心长

D.(1)吞之行藏如敢(2)而两狼病区如故(3)政态复萌

2.用给文中画线句子断句。(断3处)

过能仁寺寺中梅数百株树尤古多答辞斑剥。

3.仔细研读画波浪线的句子，从写法上看，下面四个句子，哪个句子与之有异曲同工之妙？()

A.日光下澈，影布石上

B.举杯邀明月，对影成三人。

C.庭下如积水空明，水中藻芳交横，盖竹柏影也。

D.游鱼细石，直视无碍。

4.你认为这篇文章作者所表达的情感，与下面两篇文章中哪篇有相似，结合文章内容与作者身世具体阐述两者异同。

A.《小石潭记》R.《湖心亭看雪》

8.阅读下面的文言文，完成下列小题。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是恒室，惟吾德馨。苔痕上阶

绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素挈，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西

蜀子云亭。孔子云：何陋之有？子曰：“贤裁，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，

回也！”

1.下列句中加点字读音完全正确的一项是()

A.惟吾德搴(xlng)会当季(ling)绝顶

B.南阳里(zhfl)葛庐都护在蒸(yan)然

C.一箪(dan)食五十翼(xu^n)翻塞外声

D.一瓢(piao)饮年少万兜辇(mo)

2.下列句中加点词解释相同的一项是()

A.山不在高，有仙则冬名之者谁

B.苔痕上阶绿影布石上

C.可以调孝琴，阅金经素湍绿潭

D.无案牍之芳形芳其筋骨

3.用现代汉语翻译下列语句。读笑有鸿儒，往来无白丁。人不堪其忧，回乜不改其乐。

4.甲乙两文中，刘禹锡身居陋室，颜回身处陋巷，但两人均不以为陋，乐在其中，这表现他们怎样的高尚情操?

9.阅读下面的文言语段，完成下列小题。

送天台陈庭学序

宋濠

西南山水，推川蜀最奇。然去中原万里，陆有剑阁、栈道之险，水有瞿曙、流海之层。故非仕有力者，不可以游:

非材有文者，蚁游无所得；非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士癖焉。

天台陈君庭学，能为诗。由中书左司摞①，屡从大将北征，有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。成都，川

荀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，讦人文士游眺②饮射赋咏歌呼之所，庭学无

不历览。既览必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。尊三年，以例自免③归，会予于京师。其气愈充，其语

愈壮，其志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。

予甚自愧，方予少时，晏有志于出游天下，顾以学未成而不瑕。及年壮方可出，而四方兵起，无所投足。建全至

主兴而宇也定极渗之际合为一事而予齿益加耄矣。欲如庭学之游，尚可得乎？

然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得

无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求玛，节有所得，则以告予，予将不一愧而已也！①左司掾：以及后文“照磨”

都是官名。②眺：游览。③自免：自请免取。

L对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（）

A.水有瞿塘、潮源之虞虞：忧患

B.嗜奇之士恨焉恨：痛恨

C.超三年越：经过

D.有有所得苟：如果

2.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）

逮今圣主兴而宇内定极海之际合为一家而予齿益加耄矣

A.逮今圣主兴而宇/内定极海之际/合为一家/而予齿益加耄矣

B.逮今圣主兴/而宇内定极海之际合/为一家而予齿/益加耄矣

C.逮今圣主兴而宇内定/极海之际/合为一家/而予齿益加耄矣

D.逮今圣主兴而宇内定/极海之际合/为一家而予齿/益加耄矣

3.下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A.陈庭学升任四川都指挥司照磨后，将扬雄、司马相如、诸葛亮等名人在成都的故居全都游览了一遍。

B.陈庭学游览名胜古迹后，都要写诗抒发感受，记载景物时世的变迁，于是他的诗歌写得越来越精妙。

C.宋凌认为自己错过了出游的大好时机，现在年事已高，再也不能像陈庭学一样行万里路游历四方了。

D.宋凌希望陈庭学辞官归家后像颜回、原宪那样身居陋室，从山水之中获取包容天地万物的精神力量。

4.请文言语段中画横线的语句翻译成现代汉语。

予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。

10.阅读《推开小蓝门》，完成后面小题

推开小篮门

毕淑敏

①十三岁时，我在北京和平门附近的一所寄宿学校读书。每天早晨六点钟，一骨碌爬起来，到操场上去“晨练”一

一就是早上锻炼的意思。九月份刚开学的时候，天色还算亮，可以打排球做体操。随着树叶一天天凋落，黎明越来越

黑，眼睛都看不清球落在何方，只能取着朦胧的白光瞎比画。终于有一天，老师说，从明天开始，长跑！

②我们的校园不算小，但对于长跑来说，还是狭窄了点。老师又说，你们出了校门，捋着小胡同往西，朝文武门

跑，跑到51号就弯回来。

③第二天大牛，我们集合在大门口。平日纪律挺严，出校门都得生活老师签条，现在放我们单独活动，大家兴奋

得不行。看见橘红的路灯缠着初冬的雾气模糊地晃着，就芟个不停。小胡同像一道灰色的裂缝，静谧地趴在黑色的城

垛边，护城河水黏稠地流动着，没有一丝声响。开始跑了我们幼嫩而整齐的步伐像手指一样从一家家低矮的门捐前掠

过。昏黄的屋灯鳞次栉比地亮了，有婴孩的哭声从院落深处传出。那时我们还小，不知歉疚，觉得自己既出来锻炼，

全世界的人都该陪我们一道醵来。我们得意地大嚷“1-2-3-4”，把古老的小胡同震出一缕缕尘埃。

④跑呀跑，渐渐地不那么轻松了。喉头凹陷的地方，好像嵌了一枚成而苦的话梅。胡同幽黑的角落散发出催人欲

眠的气息，脚下石砖的接样处像一个个早已据好的陷阱，挫痛我们的脚趾。我们开始怨肢胡同的漫长，喘息着，拧着

脖子，在残破的标牌里搜寻51号。

⑤51号终于像灯塔跳进我们的瞳孔，立即折返，往回跑。

⑥“哎!慢着！班长像拦惊马一般阻住我们“为什……么！”我们吐着白气，愤怒地质问。“老师说了，这越胡同共

有三个51号，要跑到最后一个才能返回！”班长斩钉截铁。

⑦我们一下子傻了。班长是老师的钦差大臣，谁敢违背？只有……再接着……跑吧。

⑧我们在窄小的胡同里踢踢踏踏地向前，垂头丧气，速度倒比较均匀了。天在我们的背后淡淡地亮了，有老人端

着污水推开啜呀的街门走出来，见我们愕头愣脑地跑着，就护肴盆沿，很小心地贴着墙，说：这些孩子这些孩子…有车

铃铛很脆亮地在我们后面追着响，我们仗着人多，不理它。它就像铜拶一样震耳地击打着，从我们的胯边蛇行蹿过去。

⑨第二个51号一闪而过，那是一座黑漆大门。我们漠然地擦过它，继续向前跑不知远近的路，最觉漫长。宣武门

的门楼把天幕剪出巍峨的黑洞，好像永远也不肯走近我们。

⑩第三个51号在我们完全没有提防的时候突然出现，那是一个破败的小篮门，好像从来没有人居住似的。那时候

北京胡同的门牌很乱，这个标牌同别的标牌不一样，字码带看洋韵。我们快活地叫着，拍了一下小蓝门就往回跑。那

扇门很结实，纹丝不动地目送着我们。

@冏去的路就轻快了不少，也许是经历了长跑的疲劳极限，也许是走老路要比走新路简单得多。

⑫阳为返回是迎着晨曦跑，胡同在明亮中失去了灰黑的轮廓，融入了都市的喷寞之中行人中有拎锅打豆浆的，有

用二拇指勾着焦图的，倒煤渣的老爷子一边走一边翻捡着簸，凑着亮想再找出一两块没烧透的煤核儿。

@3公共水管子跟前聚着一小撮人，满嘴困着白沫子还在牙刷的缝隙里聊天。

（g那个冬天，贴着城墙的这条小胡同里的第三个51号真是我们心中的吉祥物。那一永远不曾开启的小蓝门，给了

我们渐渐强饨的体魄和毅力。我总在想：门的背后是什么？

⑮春天里的某一天，老师宣布说，全班人天天跑到胡同里的第三个51号，大伙儿的路程加在一起，可以到达阿尔

巴尼亚的地拉那啦！

⑯f是我知道了，在北京和平门到宣武门的这条小胡同里，推开第三个标明51号的小蓝门，是个我完全哺生的地

方。

1.阅读第③〜⑩段，将体现作者三次抵达51号门时心情的语句分别摘抄下来。

2.第①段中，老师为什么宣布“从明天开始，长跑”？

3.请找出与第⑭段中“那扇永远不曾开启的小蓝门”照应的语句。

4.请你针对文章的题目或语言提出问题并回答。

问题：______________________________________

回答:_______________________________________

11.议论文阅读

做一个为自己带节奏的人

连岳

①如果我说工作是一种享受，可能你解时不会同意。但请记住这个结论，迟早你会同意的。在同意的那一个瞬间，

原本你认为的苦和累都会消失。

②我们听了很多工作与生活割裂、工作压迫人生的论调，以至于一生被描述成了这样悲惨的情节：在我们青壮年之

时，不甘不愿地工作，到了老年退休，终于可以不工作，在无所事事当中度过余生，并称之为享受。其实，无所事事

是一种灾难，相当于惩罚。随之而来的是智力与体力的快速衰退。在年轻时无所事事，后果也是一样的。

③工作是健康的必需品。知道了这一点，人就不会讨厌工作，更愿意挖掘出工作的美与意义，并从其中得到愉悦。

人甚至会动用各种力量，去维护工作的能量与节奏。比如每天都写文章，这个任务一旦设立，生活的节奏感就更强，

每天固定重复，像机械表一样运作，它倒逼个人维持身体的健康。因为健康是工作的动力，像机械表的发条一样;每天

要上满。保持营养均衡的饮食和一定的运动量，关心身体的各种指标，这也成为下意识的常规操作，不比上发条难多

少。

④当你的工作任务具体而强烈时（比如我每天早起写文章），它还有自我暗示功能，身体到点了就会警醒。前几天，

和几个老朋友见面，聊得很开心，我大概喝了一斤白兰地，超过了我的酒量，一回家就沉沉睡去，第二天早上5点，

准时醒来，毫无酒意地开始工作。我想，酒好是一个因素，更重要的是工作节奏在起作用。此前，当我还没有每天写

作的时候，睡到中午是必然的，索性就歌一天呗。

⑤节奏感这么好的事情，找到了，怎么可能放弃呢？有某件事引领你的生活，你一定会把它维护好，失去它，生活

就会散架成为毫无主题的零件，如打乱的拼图，不知所云。2018年11月13日，漫威之父斯坦李去世，他一直工作到

生命的最后时刻，95岁。他有段话我很认同：“我不会退休的，很多人急着退休，这样他们就有时间做自己想做的事

了。但我已经在做自己想做的事了。我喜欢创作，我也喜欢和有创造力的人在一起工作。如果我退休了就等于放弃了

这些乐趣。”

⑥寻找节奏，用自己想做的事引领自己，这是生命的核心技能，到了退休再来寻找，多半是找不到的，它应该从

小、从年轻就开始寻找。有人问我，每天寄文章想法从哪儿，来?答案我花了很长时间才找到：那就是，只要你想着今

天要写一篇文章，这磁力就会慢慢在脑海里吸引出一篇文章来，如果你不想，那么，能量就会消失于无形。随着阅历、

阅读与时间的积累，这磁力还会持续增加，创造力是越用越多的奇特资源。”

⑦写文章，只是万千人生中的一种，可能适合我，未必适合你。但是一个有趣的人生，共通之处是都要找到节奏，

这节奏的磁力整合你每天的生活，形成某个完美的产品，让你每一天都有所得，每一天都比昨天更好。这个过程本身

就是价值。

（摘自“连岳”微信公众号，有删改）

L下列对本文的中心论点概括最恰当最简明的一项是（）

A.工作是一种享受。

B.工作是健康的必需品。

C.一个有趣的人生，共通之处是都要找到节奏。

D.我们都要做一个为自己带节奏的人。

2.如果要在第⑤自然段加上一个事例或一句名言，下列不恰当的一项是（）

A.郭晶晶，面临比赛失利和常年伤痛，她始终保持对跳水运动的热爱，不改初心，蝉联两届奥运会冠军，被誉为“跳

水皇后”。

B.周杰伦，从小展现对自己音乐天赋的忠诚和投入，即使遇到父母离异、成绩不好等成长烦恼，他依然沉浸在他的

音乐世界，后来成为华语流行音乐领军人物。

C.人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。（亚里士多德）

D.“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。”（奥斯特洛夫斯基）

3.联系全文，完成填空。

本文观点鲜明，思路清晰。第①一②自然段，针对人们把工作和生活对立起来的论调，发表了“工作是享受”这一看

法;第③一⑤自然段，主要运用了（论证方法）论证了工作节奏可以使人维持健康、自我暗示、引领生活;第

⑥自然段落实到作者的个人生活来告诉我们；第⑦自然段再次强调找到节奏对人生的意义,

三、应用

12.开州区云枫中学为了激励初三的学子，特开展“以奋斗，写下最明亮的诗行”为主题的百日誓师大会，请你参加

并完成各项任务。

(1)(任务一)挑选标语

选出你认为最适合做本次活动的宣传标语，并说明理由。

A.只要学不死，就往死里学

B.三载卧薪尝胆欲酬壮志，百日勤学苦练誓闯难关

C.每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获

D.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择

选项：理由：

(2)(任务二)设计活动

如果你是活动策划人，请参考示例，设计一个活动方案。

参考示例：活动主题：奋斗百天，不留遗憾

活动形式：最美校友演讲

活动目的：给学弟学妹提供宝贵经验，忠告大家努力奋斗。

我的设计：

活动主题：______________________

活动形式：_____________________

活动目的：给学生加油助威，增强中考冲刺的勇气和信心。

(3)(任务三)开场助兴

为了给初三学子加油助威，学校召开了一次“中考百日誓师大会”。请你以主持人的身份，为誓师大会拟写一段开场

白。

四、综合性学习与写作

13.作文

世界很大很大，我们却很小很小，珍藏小小的秘密，追逐小小的梦想，收集小小的温暖，捡拾小小的快乐，感叹

小小的遗憾，品味小小的幸福。

请以“小”为话题完成作文。

要求：①自行拟题，内容具体，情感真挚，积极向上。②除诗歌外，体裁K限。③不少于600字。⑤文章不得出

现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、积累

1、B

【解题分析】

试题分析：本题是语句排序题。此题的线索在于空白处后面一句话：“山因水不枯，水因山不浊：日因月不烈，月因日

不晦。四个分句是一个结构——甲因为有了乙会怎样，主语为甲，所以前文对应的主语依旧是甲，应该是介绍甲如果

没有乙会怎样。根据这一规律，“山因水不枯”所对应的应该是“无水之山少了情韵”，以此类推，只要理清了主语的

逻辑关系，这题不难得出正确答案为B。这类题型的出题思想，注重知识的视野和积累，及考生的学以致用。在平时

的学习过程当中，要注意方法，不仅要学习，还要积累，更重要的是学以致用。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2、C

【解题分析】

C项的成语使用有误，“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人，与此处的语境不符。

【题目点拨】

本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于

遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：

望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

3、D

【解题分析】

本题考查语言表达的得体。语言表达得体，要求根据语境和语体特点恰当地使用语言。A、B、C三项回答均不够礼貌,

D项先表明自己的身体状况，结合道歉的语气，表达得体。故选D。

4、C

【解题分析】

C加点字的字音和字形全部正确。A.置一制；B.累累回囤一两阉；D.潦一缭。

5、（1）我寄愁心与明月明月来相照千里共婵娟（2）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊（3）一个纯粹

的人（4）学而不思则罔思而不学则殆

【解题分析】

考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可

以结合词义背诵。此题中注意“婵娟、霹雳、罔、殆”的书写。

6、（1）钢铁是怎样炼成的保尔（保尔•柯察金）（2）这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝亳写作经

验的人，开始了他充满英雄主义的事业一一文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是月硬纸板

做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》

终于在1934年出版了！保尔拿起新的武器，开始了新的生活。真正的“英雄主义”是为了党和人民的事业,

敢于战胜任何艰难困苦的精神

【解题分析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既

要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，

常读常新，逐步深化印象。（1）阅读文段可知，这段文字出自奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。这段文字

写的是保尔因绝望想要自杀，但是他内心经历了挣扎，最终放弃自杀，选择战胜苦难。所以“老弟”指的是保尔。（2）

熟读名著《钢铁是怎样炼成的》，根据其故事情节来回答。围绕“保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，进行文学创作”

来回答即可。

二、阅读

7、1.D

2.过能仁寺/寺中梅数百株/树尤古多/答碎斑剥。

3.B

4.我觉得与《小石潭记》相似，归庄与柳宗元都是由乐景乐情到悲情。归庄赏梅之初，花美人喜，赏花畅饮，最后感

慨物是人非，悲从中来，又借友人之口自我安慰，回头看，那乐只是悲中偷乐，苦中作乐；柳宗元也以闻水声而乐开

始，但是后因寂寥凄清环境诱发而忧伤。但是两者所悲之事不同，归庄悲在明亡，抗清无望，隐遁山林，奇情自然；

柳宗元悲在参加变革，失败被贬，怀才不遇。

我觉得与《湖心亭看雪》相似。归庄舍近求远赏花，只为避开人流，张岱择时只为独看雪景，两者都雅趣盎然，不合

流俗，精神超拔。两者都有故国之思。但是，归庄更多是物是人非的感慨，隐遁山林的悲伤。而张岱表达是人在天地

间茫茫如米粟的深沉感慨与遗世独立的高洁情怀。

【解题分析】

1.D加点词的意思相同。“故”都是“原来”之意。A（1）避开；（2）房舍；（3）三十里。B（1）看；（2）拜访；（3）

顾及。C（1）对……说；（2）告诉；（3）话语。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力.划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较

容易，根据文意即可推断出正确答案：过能仁寺/寺中梅数百株/树尤古多/答弊斑剥。译为：路过能仁寺，寺中的的梅

花有几百株，树的年龄格外古老，苔薛生长在树上看上去斑斑点点。此题要把几个相关的意思划开。

3.B从写法上看与“余酒酣，卧其上，顾水中花影人影，狂叫浮白。口占二绝句，大醉而归寓”有异曲同工之妙。“举

杯邀明月，对影成三人。”描写诗人在月夜与“我外之我”的影子及月亮一同畅饮的情景，以奇特的构思、浪漫的想

象，深刻地表现出诗人的独斟独酌情景。而划线语句的意思是：我酒喝正当尽兴，便躺在它的上面，看水中的花影和

人影。灵感突然涌现，随口咏诵了两首绝句，大醉而归。也是在写诗人与“水中的花影和人影”相戏。故两者有异曲

同工之妙。其它几句都没有这种意境。

4.考查文章所抒发的思想感情。具体问选文的情感与《小石潭记》《湖心亭看雪》其中的哪一篇有相似之处。此题是

一道开放题，针对这种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同与《小石潭记》相似的，也有赞

同与《湖心亭看雪》相似的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。如答与《小石潭记》相似，

可从归庄与柳宗元都是由乐景乐情到悲情的角度作答。不同处在于两者所悲之事不同，归庄悲在复明无望，而柳宗元

悲在变革失败。如答与《湖心亭看雪》相似，可从归庄与张岱都雅趣盎然，不合流俗的角度作答。相异处可从归庄表

达的是物是人非与隐遁山林的悲伤，比较悲观。而张岱表达是人的渺小与遗世独立的高洁情怀，显得比较超脱。

【题目点拨】

一词多义。文言词语的用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所包含的意义不止一

个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的现象叫一词多义.把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、

比喻义和假借义。

译文：

江苏吴中的梅花，要数玄墓、光复两座山最为出名，刚进入春天的时候游人便会纷纷而至，车马中的人都可以相

互看到。洞庭梅花不必这两座山差，而且又在偏远的洞庭湖之中，很少有游人到达那里。所以啊我年来都会避开玄墓、

光复这两个地方，专门到洞庭湖中观赏梅花。

正月十七，侯月鹭、翁于止两人各代了就来到郑薇令的花园。花园中有梅花百余株，一眼看去如雪一般，芬芳的

花香就飘荡在袖间。临近池塘的地方也生长着几棵，绿色的花萼像玉一样层层相叠红白色的梅花镶嵌与期间。苍枯枝

干和繁盛的花朵，交相映照在池塘的清波之中。其中一颗梅花横于水面之上。我酒喝正当尽兴，便躺在它的上面，看

水中的花影和人影。灵感突然涌现，随口咏诵了两首绝句，大醉而归。

正月十八，才到长圻游玩，大概长圻的梅花，也就凭借着一座山还可以观赏。乘坐篮舆小轿，大家一起翻山通过

平岭经过周湾，一路赏梅到杨湾，晚上在周东藩家住宿。第二天，东藩和絮山中酒伴一同来到长圻，先去了梅花林深

处的李湾，在湖边的有名的寿山前停止。怪石嶙峋，山势锋利，与西山的石公山要相对望。太湖的水泊，拍不着寿山

的悬崖，远近的山峰，外湖的外边环绕。然后登上高耸的山丘，则小山，船坞，湖水，村庄二十余里，放佛是玉雕的

树林，白色的海洋，全部收入严重。回来，路过能仁寺，寺中的的梅花有几百株，树的年龄格外古老，有很多苔碎生

长在树上，看上去斑斑点点，晴天时候微风佛过，梅花便随风飘落满怀，这时候在树下饮酒作乐，天色变暗，酒席结

束，大家各自散去，我便借宿在寺中的翠岩房。

二月初一，雪后初晴，郑薇令对我说：“我家的花园中的梅花尚未凋残，可以前往已尽兴致。“我非常高兴的应

允。在长圻遇到了九年前的梅花主人，已经认不出了，只能通过大体的容貌来辨识，而这环境还和以前一样，我的行

迹也和之前一样，这样又怎么会没有点慨叹。昨天跟郑薇令讲述这件事，郑薇令说：“人生就像是一场逆行的旅程，

现在有正逢乱世，九年之后，没有遭遇什么病痛灾祸，能够再次到这里寻花，已经是非常值得庆幸的事了。”他的话

中透露着悲伤，我也经常劝解自己，也只有在这乱世，才能在这山中偷闲度日，这个半月个的时间，以后不可能在轻

易获得。索性把它记录下来。

8、1.B

2.D

3.（1）在这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。

（2）别人忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他（好学）的乐趣。

4.示例：表现了他们不慕荣利、安贫乐道的高尚情操。

【解题分析】

1.A.惟吾德馨（xin）oB.正确。C.五十整（xian）翻塞外声。D.年少万兜攀（mou）.

2.A.出名/命名。B.长到/上面。C.质朴无饰/白色。D.两个都是“使……疲劳”。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力.翻译文言句子以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，注意通

假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。翻译

第（1）句时，需要落实“鸿儒（渊博的大学）”“白丁（知识浅薄的人）”的意思。翻译第（2）句时，需要落实“堪

（忍受）”“乐（乐趣）”的意思。

4.本题考查学生对文章内容及主题的分析理解能力。解答此题，需要疏通文意，反复阅读，整体感知文本，在此基础

上,按照题目要求，结合两文内容,抓住关键语句，联系文章主题来分析。甲文作者刘禹锡身居陋室，“谈笑有鸿儒”“调

素琴，阅金经”，并不觉得陋室简陋；乙文中的颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，却“不改其乐”。由此可以看出，

两人都有高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。

【题目点拨】

译文

山不在于高，有了仙人就成了名山。水不在于深，有了龙就成为有灵力的水了。这是简陋的屋子，只是我（住屋

的人）的品德好（就不觉得简陋了）。苔解碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。说说笑的都是博学的人，来来往往

的没有无学问的人。［1］可以弹不加装饰的琴，阅读佛经。没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。

南阳有诸葛亮的茅庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：”有什么简陋的呢？”

孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却

没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”

9、1.B

C

3.D

4.【示例1】我很惭愧，正当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿，但是因为学业未成，没有空闲的时间。

【示例2】我自感愧疚，正当我年少时，曾有出门云游天下的志愿，却因学业未成，而没有闲暇。

【解题分析】

1.此题考查的是文言词语的意思。B：“嗜奇之士恨焉”翻译为“喜欢寻奇探胜的人因而心存憾恨“，“恨”意思是

“遗憾”。故选B。

2.此题考查的是文言句子的断句。解答此类试题时，首先疏通文意，结合意思断句即可。“逮今圣主兴而宇内定极海

之际合为一家而予齿益加耄矣”翻译为“及至当今，圣明天子兴起天下安定，远到海边，合为一家，而我已经年龄更加

大了”，所以断句为：逮今圣主兴而宇内定/极海之际/合为一家/而予齿益加耄矣。故选C。

3.此题考查的是对文章的理解。D项应该是作者委婉地向陈庭学提出劝勉，远游固然能提高自己的学识修养，但居家

未必不能成大气候。作者希望陈庭学向孔子的高足颜回、原宪学习，安贫乐道，提高自己的修养。故选D。

4.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的

情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“予甚自愧，方予少时，尝有志于出游

天下，顾以学未成而不暇A”句中“方”意思是“当……的时候”，“尝”意思是“曾经”，“以”意思是“因为”，

“暇”意思是“空闲的时间”。该句语序正常，据此翻译即可。

译文：

我国西南一带的山水，只四川境内最为奇特。但那里与中原一带相距万里之遥，陆路上有剑阁、栈道之夷的险阻；

水路上有发塘峡、满颜堆之类的忧虑。因此，不是做官出仕富有财力的人不能前往游历；不是天生富有文才的人，即

使游览了也无所得；不是身强体壮人，大多老死在那里。喜欢寻奇探胜的人因而心存撼恨。

天台士陈庭学君，会写。他由中书左司掾，层次随从大将北征，颇有功劳，升任四川都指挥司照磨，从水路到了

成都。成都，是四川的要地，扬雄、司马相如、诸葛亮等名人住过的地方。入川后，凡是英雄俊杰争战攻取,驻扎戍

守的遗迹，诗人文土游览登临、饮酒射投、赋诗咏诗、歌唱呼啸的处所，庭学没有不去游历观览的。他既经游览，就

必定写诗抒发感受，来记写那景物时世的变迁。于是他的诗歌愈加工妙。过了三年，庭学依照惯例辞官归家，在京城

和我会遇。他的精神更加饱满，I"谈愈发宏壮，志向意趣益加高远，这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。

我很惭愧，当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿，但是因为学业未成，没有空闲的时间。到了壮年可以

出游时，四面八方战火纷飞，没有落脚的地方。及至当今，圣明天子兴起天下安定，远到海边，合为一家，而我已经

今龄更加大了。想要再像庭学君那样去游历，还能够实现吗？

不过，我听说古代的贤士，如孔子的弟子颜回、原宪等，大都坐守乡间甘居任室，蓬蒿杂草遮没了门户，但他们

的志向意趣却经常是很充沛的，好像他们的胸中存在足以包容天地万物的精抻力量。这是什么原因呢？英非有趣出于山

水之外的东西吗？希望庭学君归去之后，尝试探求一番。如果有什么新的体会，就请把它告诉给我，我将不仅仅因为庭

学曾经游历川蜀这一点而惭愧了。

10.1.①“终于像灯塔跳进我们的瞳孔”②“漠然地擦过它③“完全没有提防”“快活地叫着

2.①早上天黑②锻炼身体

3.那扇门很结实，纹丝不动地日送着我们.

4.问即:文中的语言有什么特点。回答:本文语言生动形象。比如第④段“脚下石砖的接棒处像一个个早己掘

好的陷阱，挫痛我们的脚趾”，运用比喻的修辞方法，形象地写出我们长跑时体力不支的煎熬和痛苦。

【解题分析】

1.考查对人物心情的提取。仔细阅读第③••⑩段，找到三次抵达51号时的语句，仔细梳理句子，提取符合题目要求的

词语，第⑤段“51号终于像灯塔跳进我们的瞳孔，立即折返，往回跑。”——终于像灯塔跳进我们的瞳孔；第⑨段“第

二个51号一闪而过，那是一座黑漆大门。我们漠然地擦过它”一漠然地擦过；第⑩段“第三个51号在我们完全没

有提防的时候突然出现”一一完全没有提防。

2.考查对文段内容的理解。仔细阅读第①段的内容，“每天早晨六点钟，一骨碌爬起来，到揉场上去‘晨练'一一就

是早上锻炼的意思。九月份刚开学的时候，天色还算亮，可以打排球做体操.”提取“早上锻炼”，因黎明越来越黑，

不能打排球做体操，所以改为长跑。

3.为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所

铺垫，这种安排设计叫做“照应”。出现两个句子的意思相同,那么这两个句子就是相互照应的。此句写到了“小蓝

门”，第⑩段有两处也提到“小蓝门”，“那是一个破败的小蓝门，好像从来没有人居住似的。”“那扇门很结实，

纹丝不动地目送着我们。”

4.开放性试题，能针对文章的题目或语言提出问题并合理回答即可。如，问题，文章以“推开小蓝门”为题有何作用？

回答，这个题目概括了作者三次抵达S1号门的经历，突出作者的情感变化，同时作为线索贯穿全文，层次清晰。

11、1.D

2.C

3.举例论证;寻找生活节奏的具体方法/从小、从年轻就开始寻找自己想做的事来引领自己。

【解题分析】

1.寻找簸炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找推论点的

方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要

根据论题并结合文章内容自己来概括。此文题目就是中心论点，D最符合。

2.C这句话的含义是：生存仅仅是我们最低的一个存在要求，它不能成为或者体现我们的人生价值；而觉醒和思考的

能力是我们创造价值财富的前提条件，你具备这种能力才能体现出你的价值。与此文的中心论点不符。

3.考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出

观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名

言加以论述，最后得出……的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。第③-⑤自然段“比如每天都写文章”“漫

威之父斯坦李”可知运用举例论证；第⑥段告诉我们“寻找节奏，用自己想做的事引领自己”“它应该从小、从年轻

就开始寻找。”

三、应用

12、B运用对偶，读来朗朗上口，既回顾了三年的艰辛历程，又表达了奋战百日立志闯过中考难关的决心。助

力梦想，奋勇启航；直面中考，负重前行；手握青春，志愿同行等。