湖南新课标普通高中学新高考语文二模试卷及答案解析

湖南新课标普通高中学新高考语文二模试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

硬科技，也称为硬核科技，是以人工智能、航空航天、生物技术、光电芯片、信息技术、新材料、新能源、智能制

造等为代表的高精尖科技。硬科技是一个由基础科学和工程技术创新驱动的物理世界，具有极高的技术门槛和技术壁

垒，难以被复制和模仿。硬科技之所以“硬”，是因为属于高端先进制造业，处于全球制造业价值搓的高端环节，具

有高知识产权壁垒、高资本投入、高信息密集度、高产品附加值、高产业控制力等特点，是衡量一个国家核心竞争力的

重要标志。

硬科技是我们常讲的“核心技术”“高技术”的典型代表。硬科技的“硬”，主要体现在需要长期的、高强度的

人财物研发投入，也需要科研工作者坐相当长时间的冷板髡，持续攻坚、不怕风险、百折不挠才能有所斩获。在从创新

型国家行列朝着创新型国家前列前进的转折点上，我国必须尽快打破对传统科技创新路径的依赖，下大力气发展硬科

技。我国已经在高温超导、纳米材料、量子通信等基础科学领域，超级杂交水稻、高性能计算机等前沿技术领域，载

人航天、高速铁路、5G通信技术、人工智能应用等重大工程领域取得了一批具有世界影响力的重大成果，一些重要领

域前沿方向开始进入并行、领跑阶段，正处于从量的积累向质的飞跃、从点的突破向系统能力提升转变的重要时期。

从科技资源要素的结构与质量上看，我国距建设世界科技强国的目标仍有很大的努力空间，当前面临的最大障碍

是基础研究投入长期不足，远不能适应新一轮科技革命与产业变革的要求。对此，建议加速建立与我国科技强国战略

相匹配的高质量基础研究体系和基础研究支撑体系。

科技创新和产品研发不仅需要领军人才和研发骨干，还需要大批精益求精、任劳任怨的高水平辅助人员和高级工

匠，以及默默无闻、泗物无声的科技创新管理人才。硬科技是需要体系作战的，要形成结构合理、运行高效、人人有

成就感和获得感的科技创新体制机制。每一个国家都可能孕育出科学大师，每一个民族的文化都可能产生解决重大科

技创新难题的独特方法，很多高强度人财物投入的大科学研究和大科技工程都需要集全球力量而为之。

美国的科技遏制无异于作茧自缚，害人不利己。历史已经证明并将继续证明，每一个合作方都会从科技创新的开

放合作中获益匪浅。

（摘编自《硬科技，让中国发展底气更硬》）

材料二：

人类从石器时代发展到铁器时代，再发展到青铜时代，都是因为人类掌握了不同的技术，当时的人类玩的就是硬

科技。

中国科技在过去2000多年里有1800年是领先世界的。从秦朝秦始皇统一中国开始，到汉朝、唐朝，中国都是世

界第一，这个时期中国的科技也是全球领先的。中国的四大发明都是硬科技，它们对全世界产生了重大的影响。

中国的硬科技引发了欧洲的文艺复兴，文艺复兴产生思想革命，之后诞生科学革命，有了科学革命就产生了工业

革命。所以说欧洲的崛起让中国在过去的200多年落后了。其实这里面我们要反思很多东西。1870年到120年，美国

利用第二次工业革命在电气化的时代崛起。一个非常有意思的现象是全世界最富有的75个人中，有五分之一的人都出

生在1830年到1840年这10年，为什么？因为刚好在他们三十多岁的时候，他们赶上了美国大发展的时代机遇。当时

美国处在赶超英国的时代，最终美国于114年GDP超过英国，成为全球第一。

（摘编自《硬科技》）

材料三：

2013-2018年上•隼中国咏科技0域校费*例・分IT市情况（・位iJK）

（资料来源：前瞻产业研究院整理）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.硬科技属于物理世界，领域有人工智能、航空航天、生物技术、光电芯片、信息技术、新材料、新能源、智能制

造等。

B.一个国家在高端先进制造业方面强不强大，决定着这个国家在世界高精尖科技方面具不具有强大的核心竞争力。

C.长期的、高强度的人财物研发投入，以及科研工作者持续攻坚、不怕风险、百折不挠等精神，这些是硬科技的“硬”

的体现。

D.只要我们尽快打破对传统科技创新路径的依赖，下大力气发展硬科技，我国就能从一个创

新型国家转变为一个创新型强国。

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.目前，我国在一些前沿技术领域和一些重大工程领域取得了重大成果，有些进入了世界先进行列，有的还领先于

世界。

B.人类社会重大阶段的发展，不管是中国从秦朝到唐朝的强盛，还是欧洲的崛起和美国大发展，都离不开硬科技的

推动。

C.2013年到2018年上半年，我国各地在硬科技领域投资案例数是极不平衡的，东部沿海一带省市投资案例数明显高

于中部、西部。

D.中国的科技曾经领先世界一千多年，并间接影响了欧洲的崛起，但在过去200多年落后了，这其中的很多东西值

得我们反思。

3.我国要成为一个“硬科技”强国，应采取怎样的策略？请结合材料简要分析。

2、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

5G不仅仅是一次信息通信技术的升级换代，更是一场影响深远的全方位变革，从上世纪80年代的BP机、大哥大

开始，经历了2G和3G跟跑、4G并跑的大发展阶段，如今进入5G规模组网试验、加快商用的准备阶段，5G的出现，

推动信息通信业从量变到质变的跨越，5G通过网络的全面云化，具备更加开放的能力，提供灵活高效的网络切片和边

缘计算，驱动设备提供商、网络运营商、平台服务商、应用提供商等产业链各环节分利用自己的票赋，互相渗透、打

破边界、交叉赋能、重组整合，从而催生出新的产业生态。5G将为社会进步注入活力。在社会管理方面：5G为市政物

联、交通出行和智慧医疗等注入新的信息化、智能化元素，辅助政府决策，提升社会管理效能。在产业升级方面：5G

技术广泛应用于智能制造，可实现设备状态联网监测、多厂协同、远程控制，帮助企业提升生产效率和效益，推动传

统产业转型升级。在文化生活方面：5G的应用催生形态更多、体验更好的数字终端和内容服务，消除数字鸿沟、普及

优质资源、丰富文化生活。

(摘自2019年4月26日中国电信董事长柯瑞文主旨演讲《创新开放，赋能来来》)

材料二：

在西班牙巴塞罗那举行的2018年世界移动通信大会上，中国企业的第五代移动通信技术(5G)相关展品广受关注，

揽获多项大奖，5G技术已成为中国自主科技创新的新亮点。

每一代移动通信技术的发展都会给社会带来巨大变化，比如4G技术让人们通过手机与商家、与朋友之间的联系更

加顺畅，也助推阿里巴巴、腾讯等公司成为业内佼佼者，速度更快的5G技术将指向“万物互联”，被寄望在车联网、

智能家居、教育、健康等方面带来革命性变化。

在本届大会上，华为、中兴、阿里云等中国企业的相关展品异常抢眼，特别是在大会期间宣布的“全球移动大奖”

中，华为获得了“最佳移动网络基础设施”“最佳移动技术突破”和“最佳网络软件突破”等奖项，而这些奖项全部

是授予5G相关技术。

无论是在通信设备制造、终端应用，还是标准制定乃至系统集成等核心技术领域，中国企业如今已占据重要地位。

在5G方面，中国全面参与国际标准制定，系统推进研发测试，推动构建全球产业生态，在技术和标准上取得了一系列

重大突破。

放眼全球，核心技术对于国家具有重要意义，世界各国都希望在这一领域“先发制人”，因为只有把核心技术学

握在自己手中，才能掌握主动，服务国家经济和国防安全等目的。

中国在移动通信领域经历了1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑的发展，如今有望成为5G时代的领跑者之一。

根据工信部相关规划，中国可能在2020年实现5G大规模用，走在全球前列。中国在4G时代依托移动通信技术而蓬勃

发展的移动支付、共享单车名列广为人知的“新四大发明”，在5G时代又可能催生新的重大创新。

当然也要看到，中国企业在5G领域也有短板，比如芯片方面，虽然华为研发出5G手机芯片，但只供华为自家产

品使用，还不能与将芯片卖到全球各地的高通公司相比。在更广泛的信息行业，处理器、操作系统等核心技术仍被外

国企业垄断。

（摘自2018年3月1日新华网《中国，5G赛场的明星））

材料三：

（摘编自《丈媒咨询》，数据来源：中国信息通讯研究院）

材料四：

业界人士认为，未来物联网无法避免使用5G公共网络的全球化应用，比如设备提供商对工厂设备的远程维护，对

交通网络的监控，对能源、水和燃气等基瑞设施网络的控制等等。这些领域都需要数据与公共网络连接并通过其传输，

网络安全至关重要。

此外，也正是由于5G时代的工业生产将更依赖公共网络，网络服务的可靠性需要相应提高。德国西门子公司数字

和创新部门副总裁安德烈亚斯。克普克告诉记者，对于工业界来说，最看重的其实并不是传输速度，而是可靠性和可

连接设备的数量，因此运营商提供的网络质量必须值得信赖。

克普克说，虽然5G在技术上更先进，但技术更复杂，零部件也更多。此外，由于5G网络频率高、衰减快，为实

现5G网络的覆盖，除了在室外建立基站，还要在室内安装相关设备。这些因素都增加了5G网络的建设和维护成本，

德国知名机床生产商通快集团5G开发负责人克里斯蒂安•匏尔认为，5G能否成功，可靠性是关键。与此同时，

另一个需要考虑的问题在于，是否需要将所有设备都用5G连接，他认为正确的态度是，用正确的工具去做正确的事情。

（摘自2019年4月6日新华网《工业领域的5G之路仍存挑战》）

1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

A.56推动信息通信业从量变到质变的跨越，并将在社会管理、产业升级、文化生活等方面产生巨大影响。

B.5G技术已成为中国自主科技创新的新亮点，华为获得的“全球移动大奖全部与5G技术相关。

C.指向“万物互联”的5G技术已经在车联网、智能家居、教育、健康等方面带来革命性变化。

D.5G时代工业生产更依赖运营商提供的高质量、高安全性的公共网络。

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.己经进入规模组网试验、加快商用的准备阶段的5G,是一场影响深远的全方位变革，而不是一次信息通信技术的

升级换代。

B.从材料三可知，预计2020年中国5G连接数将达0.04亿个，而到2025年中国5G连接数或将超4亿个。

C.相对于4G技术，5G更复杂、零部件更多，网络建设和维修成本更高。

D.克普克和鲍尔都认为，5G技术在运用过程中还面临许多挑战。

3.中国在5G技术的发展中应关注哪些问题?请结合材料简要概括。

3、阅读下面的作品，完成各题。

资

沈从文

女孩子岳玳年纪约十四岁左右，有一张营养不良的小小白脸，正在后楼屋顶晒台上，望到一个从城里不知谁处飘

来的脱线风筝，在头上高空里斜斜的溜过去。身后楼梯有小小声音，一个男小孩子手脚齐用的爬着揍梯，“小姨，小

姨，婆婆睡了，我上来一会儿好不好？”女孩便走过去，把小孩援上晒楼。

日头十分温暖，景象极其沉静，两个人一句话不说，望了一会天上，又望了一会河水。

他们是逃难来的，母亲，大坡，姐姐，姐姐的儿子五岁大的北生。胡胡涂涂坐了十四天小小篷船，船到了这里以

后，应当换轮船了，一打听各处，才知道武昌城还被围着，过上海或过南京的船车全已不能开行。

到此地以后，一家人就找寻了一间屋子权且居住下来，打发随来的兵士过宜昌，去信给北京同上海，等候各方面

的回信。爸爸是一个武昌军部的军事代表。哥哥也是个北京军官，二哥在上海教书。几个人住此已经有四十天了。母

亲原是一个多病的人，身体原来就很坏，加之路上又十分辛苦，自然就更坏了。

“为什么这样清将？”女孩岳琅心里想着。过一会，从里边有桃花树的小庵堂里，出来了一个小尼姑，手上提了

一个篮子，越过大坪向河边走来。这小尼姑走到河边，慢慢的卷起衣袖，各处望了一会，又望了一阵天上的风筝，才

从容不迫的，从提董里取出一大束青菜，一一的拿到流水里乱摇乱摆。因此一来，河水便发亮的滑动不止。小尼姑把

菜洗好了，又用一段木杵，捣衣裳，捣了几下，又把它放在水中去拖摆几下，于是再提起来用力捣着。小尼姑在水边

玩厌了，便提了篮子，走回去了。

小尼姑走后，女孩岳取望到河中水面上，有几片菜叶浮着，想起这小尼姑的快乐，想起河里的水，远处的花，天

上的云，以及屋里母亲的病，这女孩子，不知不觉又有点寂寞起来了。

她记起了早上喜鹤，在晒楼上叫了许久，心想每天这时候送信的都来送信，不如下去看看，抱着北生下楼。到房

里去时，看到躺在床上的母亲，势势的如一个无人，很柔弱很安黔的呼吸者，又瘦又狭的脸上，为一种疲劳忧愁所笼

罩。母亲像是醒过一会儿了，一听到有人在房中走路，就睁开了眼睛。

女孩岳强说：“妈，妈，天气好极了，晒楼上望到对河那小庵堂里桃花，今天已全开了。”

病人不说什么，想到刚才咳出的血，微微的笑着。

“你咳嗽好一点吗？”

“好了好了，不要紧的。琅琅我作了个好梦，梦到我们已经上了船，三等舱里人挤得不成样子。”其实这梦还是

病人捏造的。

望到母亲同蜡做成一样的脸，女孩就勉强笑着，“我昨晚当真梦到大船，还梦到三毛老表来接我们，今早上喜鹊

叫了半天，爸爸莫非已动身了！”

“今天不来明天应来了！”

两人故意这样乐观的说着，互相哄着对面那一个人。

姐姐同嫂嫂，从城北卜课回来了，两人正在天井里悄梢的说着话。女孩岳琅便站到房门边去，装成快乐的声音：

“姐姐，大嫂，先前有一个风筝断了线，线头搭在瓦上曳过去，隔壁那个妇人，用竹竿榜不看，打破了许多瓦，真好

笑！”

女孩岳成拉了姐姐往厨房那边走去，低声的说：“姐姐，看样子，妈又吐了！”姐姐说：“怎么办？北京应当来

信了！”小孩走过姐姐身边来，把两只手围抱着他母亲，“娘，娘，大婆又咯咯的吐了，她收到枕头下！”病人在房

里咳嗽不止，姐姐同大嫂便进去了。

“看呀，看呀，快来看呀，一个一块瓦的大风筝跑了，快来，快来，就在头上，我们捉它！”北生拍着手叫着。

女孩岳琅抬起来了头，果然从天井里可以望到一个高高的风筝，如同一个吃醉了酒的巡警神气，偏偏斜斜的滑过

去，隐隐约约还看到一截白线，很长的在空中摇摆。

女孩岳琅便不知所谓的微微的笑着。日影斜斜的，把屋角同晒楼柱头的影子，映到天井角上，恰恰如另外一个地

方，竖立在她们所等候的那个爸爸坟上一面纸制的旗帜。

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）

A.作品写了“楼上”与“楼下”两个不同的世界。“楼上”的世界，自由，灵动，充满生机，有生命感；“楼下”

的世界，单调，沉重，充满苦难，给人压抑感。

B.小说对小尼姑望风筝、洗青菜、捣衣裳的描写，意在表现河上环境的安静、小尼姑的天真和欢乐，女孩岳琅也受

到这种景象的感染，心绪逐渐地趋于平静。

C.“望到母亲同蜡做成一样的脸，女孩就勉强笑着”，体现岳琨为了安慰母亲而强装快乐；“女孩岳琨便不知所谓

的微微的笑着”，体现岳琅面对死亡阴影的无奈。

D.结尾处写到这里的影子恰如爸爸坟上的旗帜。这里通过父亲的死与急切的期待的强烈对比，表明岳琅等人的等待

是徒劳的，由此增强了小说的悲剧色彩。

2.文中多处写到“风筝”这个意象，请说明这个细节在全文中的作用。

3.请结合全文，探究小说以“静”为题的好处。

4、阅读下面的文言文，完成下面小题。

赵更，字通贤，天水西人也。变少瓠，养母至孝。年十四，有人盗伐其父墓中树者，焚对之号恸，因执送官。见

魏右仆射周惠达，f号不拜，自述孤苦，涕泪交集，惠达为之陨涕叹息者久之。及长，沈深有器局，略涉书记，周文

帝引为相府参军事。

周闵帝受禅，迁碘州刺史。时周人于江南岸置安蜀城以御陈，属霖雨数旬，城颓者百余步。蛮酋郑南乡叛，引陈

将吴明彻欲掩安蜀。议者皆劝受益修守御，史不从，乃遣使说诱江外生蛮向武阳，令乘虚掩袭南乡所居，获其父母妻

子。南乡闻之，其党各散，陈兵亦遁。以功授开府仪同三司，再迁户部中大夫。周武帝欲收齐河南地，雯谏曰：“河

南洛阳，四面受敌，纵得不可以守。请从河北直指太原，倾其巢穴，可一举以定。“帝不纳，师竟无功。南与宗伯斛

斯徵素不协，徵后出为齐州刺史，坐事下狱,自知罪重，遂逾狱走。帝大怒，购之甚急。更密奏曰：“徵自以罪重，

惧死遁逃，若不北走匈奴，则南奔吴越。徵虽愚陋，久历清显，奔彼敌国，无益圣朝。今炎旱为灾，可因兹大赦。”

帝从之。微赖而免，更卒不言。

及隋文帝尊咛，变授玺级。进位大将军，赐爵金城郡公，拜相州刺史。朝廷以更习故事，征拜尚书右仆射。未几,

以忤旨出为陕州刺史，转冀州刺史，甚有威惠。雯案有疾，百姓奔驰，争为祈祷，其得人情如此。真州市多奸诈州为

销+铁尺复于用百姓便之帝用而嘉齿频之天下以为常法尝有人盗更田中蒿,为吏所执。更日：“此乃刺史不能宣风化,

彼何菲也？”慰谕遣之，令人载蒿一车赐盗者，盗愧过于重刑。卒于官。

（节选自《北史-列传第六十三》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.冀州市多奸/诈费为铜斗铁尺/置于肆/百姓便之/帝闻而嘉焉/颁之天下/以为常法/

B.冀州市多奸诈/费为铜斗铁尺/置于肆/百姓便之/帝闻而嘉焉/颁之/天下以为常法/

C.冀州市多奸诈/夷为铜斗铁尺/置于肆/百姓便之/帝闻而嘉焉/颁之天下/以为常法/

D.冀州市多奸/诈烫为铜斗铁尺/置于肆/百姓便之/帝闻而嘉焉/颁之/天下以为常法/

2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A.长揖，古代交际礼仪风俗，拱手高举，自上而下，是晚辈对长辈的特有行礼方式。

B.吴越，古时一般是指春秋时吴国和越国所辖的核心区域，今多指中国的江浙地区。

C.大赦，在中国封建社会，帝王常在登基、立太子等情况下赦免犯人，以彰显恩德。

D.践昨，走上昨阶主位，文中指文帝即位；古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称昨阶。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.赵臾少时丧父，极其讲求孝道。十四岁时，有人盗伐其父墓旁之树，他便大哭起来，将盗伐之人擒送官府；周惠

达听了他的不幸身世，起了恻隐之心。

B.赵盟忠于职守，颇有军事才能。他在平定郑南乡反叛之时，力排众议，以攻代守，获得胜利；周武帝进兵收复河

南，赵雯献策却没被采纳，出师未胜。

C.赵雯以国为重，不计个人私怨。齐州刺史斛斯徵与赵援不和，犯重罪后越狱逃亡，为防止其投奔敌国，赵盟建议

借旱灾之名大赦天下，从而将其留下。

D.赵爽居官尚德，深受百姓爱戴。赵盟对待盗蒿之人，不仅未加责罚，反而在宽慰后送其一车艾蒿来感化他；赵臾

每次生病，百姓都纷纷看望，争着为他祈祷。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)及长，沈深有器局，略涉书记，周文帝引为相府参军事。

(2)更与宗伯斛斯徵素不协，徵后出为齐州刺史，坐事下狱。

5、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

花犯・苔梅中①

王沂孙②

古婵娟③，苍梨素居，盈盈瞰流水。断魂十里。叹绡缕飘零，难系禹思。故山岁晚谁堪寄。琅汗④聊自倚。谩记我、

绿蓑冲雪，孤舟寒浪里。

三花两蕊破蒙茸，依依似有恨，明珠轻委。云卧稳，蓝衣正护春憔悴。罗浮梦⑤、半蟾挂晚，幺风冷、山中人乍起。

又唤取、玉奴⑥归去，余香空军被。

注：①范成大《梅谱》云：“古梅……又有苔须，垂于枝间，或长数寸，风至绿丝飘飘可玩。"②王沂孙，宋末元初词

人。本适当作于德佑二年三月宋奉表降元、临安失守后。③婵娟：形态美好。④琅讦：翠竹。⑤罗浮句：罗浮梦，梅

花梦。半蟾，弯月。幺凤，状如凤凰而小，故称幺凤。⑥玉奴：南朝齐东昏侯妃潘氏小字玉儿，齐亡后义不受辱而死。

1.下面对这首词的理解和分析，不正确的一项是

A.前三句描写苔梅苍古清奇的美好形态，苔须如发衬其素色雪容，流水清澈映其盈盈清姿。

B.词人暮年遭家国丧乱，见苔须飘零更觉孤寂，不禁忆起寒浪孤舟，身披绿蓑寻梅的情景。

C.“云进”表梅之高洁，“蓝衣”写苔丝的形状，“护春憔悴”的悲吟中透露出感伤的心境。

D.词人从梦中醒来残月挂空天色欲晓，一片清冷空寂；但花去香留，又觉得心里有所安慰。

2.有人评价王沂孙的词“托物寄意，运意高远”，请赏析“三花两蕊破蒙茸，依依似有恨，明珠轻委”这几句的精妙

之处。

6、把下列句子补写完整

(1)______,阴晴众壑殊。(王维《终南山》)

(2)故木受绳则直，―o(荀子《劝学》)

（3）,到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）

（4）大行不顾细谨，o（司马迁《史记》）

（5）,玉壶光转，一夜鱼龙舞。（辛弃疾《青玉案•元夕》）

（6）譬如平地，—，进，吾往也！（《论语孑罕》）

（7）,禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（8）香雾云鬟湿，o（杜甫《月夜》）

7、微写作。

下面是主席讲话中用的典故，请你从这句话中提炼一个观点，写一段议论性文字。（不超过100字）

“功崇惟志，业广惟勤”一《在十二届全国人民代袅大会第一次会议上的讲话》，出自《尚书》

8、微写作

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①在变造人物形象时，作家都会精心构建人物的科会生活环境"请从《平凡的世界》《红岩》《呐喊》《边城》中选择一

部作品，对作品中的社会生活环境进行赏析。要求：结合作品内容。

②假如新闻纪录片《武汉战疫纪》分为多个篇章，其中有一个篇章专门用来讴歌抗击疫情中涌现的英雄人物，请你为

这个篇章确定一个篇名。要求：篇名出自文化经典，并陈述理由。

③以“呼吸”为题，写一首现代诗或一段抒情文字。要求：写现代诗，用对比的方法；写抒情文字，用直接抒情的方

法。

9、作文

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

①2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。3月31日下午，救火队员遇突发林火爆燃，

27名森林消防队员和3名她方干部群众栖牲，平均年龄仅为25.5岁。国家评定这30名牺牲人员为国家英烈，授

一等功。

《人民网》

2019年9月30日上映的根据真实事件改编的《中国机长》连上热搜。川航英雄机长刘传健成为网红，网民纷

纷为英雄机长点赞。

《搜狐网》

2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情蔓延，从武汉到北京乃至全国各地涌现出一批英雄，如钟南山、李兰娟、柳帆、

龙巧玲、彭银华、韩红、林生斌、汪勇等众多的英雄。

《微信公众号》

崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。今天我们以最高规

括褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。英雄模范们用行动再次证明，伟大出自

平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可

以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。

《2019年9月29日在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话》

以上材料引发了你怎样的思考？写一篇议论文，阐述你的观点和看法。

要求：自主立意，自拟题目；观点明确，论据充实，论证具有逻辑性；语言得体。

②请以“风景”为题目，写一篇记叙文，叙述你的见闻和感受。

要求：主题积极健康，有文化内涵；写现实生活，有场面描写、细节描写；语言得体。

参考答案

1、1.D

2.C

3.①加速建立与我国科技强国战略相匹配的高质量基础研究体系和基础研究支撑体系。②培养大批德技双馨的高水平

辅助人员和高级工匠，以及科技创新管理人才。③应保持开放的心态，加强科技研发的全球合作。

【解析】

1.本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处。

尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，

审查是否有增删词语的现象。

D项，“只要我们尽快打破对传统科技创新路径的依赖，下大力气发展硬科技，我国就能从一个创新型国家转变为一

个创新型强国”说法错误。结合原文“在从创新型国家行列朝着创新型国家前列前进的转折点上，我国必须尽快打破

对传统科技创新路径的依赖，下大力气发展硬科技”分析可知，原文是必要条件，而非充分条件。

故选D。

2.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章

的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看

有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，

联系上卜文体会。

C项，“2013年到2018年上半年，我国各地在硬科技领域投资案例数是极不平衡的，东部沿海一带省市投资案例数明

显高于中部、西部”说法错误。“东部沿海一带省市投资案例数明显高于中部、西部”不准确，东部沿海的福建、山

东、天津的投资案例数比几个内地省市低。

故选C。

3.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和

综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文，答题时首先要求

审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词

语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题时注意提取文中的关键词

语分析作答。本题，题干是“我国要成为一个‘硬科技'强国，应采取怎样的策略?请结合材料简要分析”，结合“从

科技资源要素的结构与质量上看，我国距建设世界科技强国的目标仍有很大的努力空间，当前面临的最大障碍是基础

研究投入长期不足，远不能适应新一轮科技革命与产业变革的要求。对此，建议加速建立与我国科技强国战略相匹配

的高质量基础研究体系和基础研究支撑体系”分析可知，要加速建立与我国科技强国战略相匹配的高质量基础研究体

系和基础研究支撑体系。结合“科技创新和产品研发不仅需要领军人才和研发骨干，还需要大批精益求精、任劳任怨

的高水平辅助人员和高级工匠，以及默默无闻、润物无声的科技创新管理人才”分析可知，要培养大批德技双馨的高

水平辅助人员和高级工匠，以及科技创新管理人才。结合“每一个国家都可能孕育出科学大师，每一个民族的文化都

可能产生解决重大科技创新难题的独特方法，很多高强度人财物投入的大科学研究和大科技工程都需要集全球力量而

为之”“历史已经证明并将继续证明，每一个合作方都会从科技创新的开放合作中获益匪浅”分析可知，要应保持开

放的心态，加强科技研发的全球合作。

【点睛】

解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读,注意整体阅读注意抓三个方面:一是要有文体特征意识（如

新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段

的中心句，特别是文章的开头结尾，过渡句以及标题）。其次是审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确

答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意：是否选准题

眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），否选好恰当的句式（要与设问的句式

一致。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题；规范作答，不能忘记的三个原则：（1）答案在文中（直

接来源于文中或从文中提炼）；（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作

答（高考阅卷采点给分）。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，

分条来排列；要用肯定句，原文中找依据。

2、1.C

2.A

3.企业要进一步注重与5G相关的核心技术；网络运营商要提供高质量的网络；政府要加强对公共网络安全的保护，

保证网络的可靠性；要控制好5C网络的建设和维护成本。

【解析】

L本题考查学生理解文章重要观点或概念的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求。即选择“正确”或“错误”

等要求。这类题要认真读图，从文中基本概念、重要语句、图表、引述的资料获取信息，结合选项进行准确解读，常

见错误有漏掉信息、以偏概全；因果倒置、主客互换；未然已然、信息有变；无中生有、查无实据,然后浏览选项的

内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题要求选择“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项”。

C项，未然和已然的错误。错在“已经在车联网、智能家居、教育、健康等方面带来革命性变化”，原文是：速度更

快的5G技术将指向“万物互联”，被寄望在车联网、智能家居、教育、健康等方面带来革命性变化,原文是“寄望”，

即还在希望中，并不是“已经”。

故选C。

2.本题考查学生对文本内容的概括和分析能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求。其次，要回归文

本，吃透文本表达的观点，深入理解作者的思想；然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再进行推敲琢磨。

本题要求选择“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项“，宜采用排除法。

A项，曲解文意，错在“而不是一次信息通信技术的升级换代”这个地方。原文是：5G不仅仅是一次信息通信技术的

升级换代，更是一场影响深远的全方位变革。原文用的是递进关系，既强调了“信息通信技术的升级换代”，又突出

了是“一场影响深远的全方位变革”，选项却否定了“升级换代”这一点。

故选A。

3.本题考查学生筛选整合、概括文本信息的能力。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确

定提取信息的目标；②通读全文，整体感知，在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的

区间；③准确寻找，筛选提取。题干要求结合材料简要概括：中国在5G技术的发展中应关注哪些问题？做这个题，

要善于多层面思考，可从企业、运营商、政府、技术本身等角度去思考。从材料二：中国企业在5G领域也有短板，

比如芯片方面，虽然华为研发出5G手机芯片，但只供华为自家产品使用，还不能与将芯片卖到全球各地的高通公司

相比。在更广泛的信息行业，处理器、操作系统等核心技术仍被外国企业垄断。可得出：企业要加强研发，不断掌握

核心技术，才能在市场竞争中立于不败之地。从材料四：克普克告诉记者，对于工业界来说，最看重的其实并不是传

输速度，而是可靠性和可连接设备的数量，因此运营商提供的网络质量必须值得信赖，可知：网络运营商的质量必须

值得信赖；材料四还说到：业界人士认为，未来物联网无法避免使用5G公共网络的全球化应用，比如设备提供商对

工厂设备的远程维护，对交通网络的监控，对能源、水和燃气等基瑞设施网络的控制等等。这些领域都需要数据与公

共网络连接并通过其传输，网络安全至关重要。说明政府要加强立法，确保公共网络安全。从“克普克说，虽然5G

在技术上更先进，但技术更复杂，零部件也更多。此外，由于5G网络频率高、衰减快，为实现5G网络的覆盖，除了

在室外建立基站，还要在室内安装相关设备。这些因素都增加了5G网络的建设和维护成本”等文字可概括出：要不

断优化5G技术，以期降低维护成本等。总之，要选准分析的角度，从文本中提炼归纳即可。

【点睛】

解答筛选概括文中信息题要遵循三个步骤。①一个原则：忠于原文。②两个观念：一是整体观念。词不离句，句不离

段。段不离篇。二是联系观念。联系全文，联系主题。③三个步骤：第一步：速读文章，了解大意；第二步：根据试

题，精读文章；第三步：根据原文，结合题目，巧妙作答。凡是归纳“措施，举措”题，先结合文本筛选，然后，用

动宾短语来归纳。比如“构建……”；"引导……”；"支持……”等。

3、1.B

2.①“看风筝”表达了对亲人回归的期盼；②“风筝”象征战乱时代下层人民无法掌握自己的命运；③飘摇不可捉摸

的风筝暗示故事的悲惨结局。

3.①概括了文章的主要内容，在孤寂中毫无希望地静静等待；②营造一种静穆的气氛，衬托出作品中的人物无援无助

的悲伤情绪；③是小说的一条暗线，贯穿全文；④突出主题，寂岸掩藏下的饱经离乱之苦的沉重。

【解析】

1.此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结

构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析

类一般为手法和特色概括不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在

答题时注意寻找这些硬伤。题中B项，“心绪逐渐地趋于平静”错误，原文“想起这小尼姑的快乐，……这女孩子，

不知不觉又有点寂寞起来了”。故选B。

2.此题考核分析文中的物象的作用，答题时找到出现这些物象的语段，结合文章的内容作答，此题“望到一个从城里

不知谁处飘来的脱线风筝，在头上高空里斜斜的溜过去”写看风筝，风筝从城里来，表达小女孩对家乡的思念；“先

前有一个风筝断了线，线头搭在瓦上曳过去”，意味风筝很多，结合前面的象征意义，写出漂泊无家可归的人很多，

写出社会的动荡局面；结尾“果然从天井里可以望到一个高高的风筝，……隐隐约约还看到一截白线，很长的在空中摇

摆”写风筝依然在空中摇摆，意味着，小女孩还和原来一样，暗示人物悲惨的结局。

3.此题考核文章的标题的作用的能力，注意从标题和文章的内容，环境的烘托，人物的命运，文章的结构和主旨等角

度作答，文中“景象极其沉静，两个人一句话不说”“到房里去时，看到躺在床上的母亲，静静的如一个死人”写出

小女孩一家在孤寂中毫无希望地静静等待，概括了文章的主要内容；这些内容加之尼姑“为什么这样清静”对自己不

宁静内心的反衬，衬托出作品中的人物无援无助的悲伤情绪；结合文章战乱频仍额社会环境，写出寂静掩藏下的饱经

离乱之苦的沉重，突出主题；“静”在文中多次出现构成文章的暗线。

【点睛】

分析文章题目的作用可从以下角度切入：

(1)点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围

(2)设置悬念

(3)贯穿始终的线索

（4）突出人物的形象或者性格

（5）推动（暗示）情节发展

（6）突出主题

（7）以某种艺术手法吸引读者

4、1.C

2.A

3.D

4.（1）等赵矍长大以后，深沉有气度，对书牍奏记有所涉猎，被周文帝召为相府参军事。

（2）赵盟与宗伯斛斯徵一向不和，斛斯徵后来出任齐州刺史，因为犯罪被关进监狱。

【解析】

1.本题考查考生文言阅读与断句的能力。做好本题，要掌握文言断句的基本原则：①要通读全文，仔细体会词、短语

以及句子之间的联系。②要先易后难，把会断的句子先断开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都断开。③要重视内

容，断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。划线句的翻译是：冀州市场中有许多奸诈之人，赵臾命人制作

了铜斗铁尺，把它们放在市场上，百姓感到很方便。文帝听说之后非常赞赏这种做法，将之颁行天下，并作为常设的

制度。“奸诈”为名词，即奸诈之人，不宜断开，排除AD；“颁之”，意为将之颁布施行，故“天下”宜接其后，

排除BD.

故选C。

2.本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的

语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作

品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题中，A项，长揖礼，表述缩小了范围，“晚辈对长辈”

仅是其中一种。

故选A。

3.本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。此题的做法如下，先浏览选项，确定其在文中的位置，然后具体将

选项与文中原句进行比较以发现问题。此类题目的误区有：事件张冠李戴、时间地点迁移、曲解实虚词等。本题中，

D项，“每次生病”错误，原文为“尝”，曾经。“百姓奔驰”应理解为“奔走相告”。

故选D。

4.本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性

的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺，做到字字落实的同时，要重点关注得分点：（1）器局，

气度：书记，书牍奏记：引，征召。（2）不协，不和：坐，犯罪。

【点睛】

解答概括归纳文章内容要点题的方法是；①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。

所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析。所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，

看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放

回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，还有细节方面容易出题，应仔细查对原文

的词句，特别是细节处，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解

文的意识。

参考译文：

赵耍，字贤通，天水西县人。赵爰少时丧父，奉养母亲极为孝顺。十四岁那年，有人偷偷砍伐他父亲墓地中的树,

赵雯对着坟墓嚎啕大哭，并将偷树的人擒送官府。赵堤见到魏国右仆射周惠达，拱手作揖而不下拜，陈述自己孤独寒

苦，说的时候竟然哭了起来。周惠达也为他伤感流泪，叹息了很长时间。等赵雯长大以后，深沉有气度，对书牍（简

牒书信之类的总称）奏记（向公府等长官陈述意见的文书）有所涉猎，被周文帝召为相府参军事。

周闵帝继位后，赵焚调到玦州任刺史。当时周国在长江南岸设正安蜀城以防御陈国侵袭，恰好遇上数十天的大雨，

城墙崩塌了一百多步。蜜人酋长郑南乡谋反作乱，勾结陈国将领吴明彻想要进攻安蜀。赵焚属下将领都劝他应该增修

城墙来守卫，赵雯没有听从，而是派使者前去游说引诱长江南面未开化的蛮人酋长向武阳，让他乘虚偷袭郑南乡所居

之地，俘获了郑南乡的父母妻儿。郑南乡听到这个消息后，他的党羽纷纷散去，陈国的军队也逃走了。赵雯因功被封

为开府仪同三司，又调任户部中大夫。周武帝想攻占齐国黄河以南的地区，赵雯进谏说：“黄河以南的洛阳，四面受

敌，即使得到了也不可能守住。请求从黄河以北径直进军太原，端掉他们的巢穴，就能一举平定。”周武帝没有采纳，

致使出师无功而返。赵雯与宗伯斛斯徵一向不和，斛斯徵后来出任齐州刺史，因为犯罪被关进监狱，自知罪重，于是

越狱逃跑。武帝大怒，急忙悬赏捉拿他。赵雯秘密上奏说：“斛斯徵自认为负罪深重，害怕被处死而逃走，他如果不

是向北逃向匈奴，就是向南逃到吴越。斛斯徵虽然愚笨卑陋，但久居朝廷高位，如果他逃向敌国，对本期不利。现在

天下大旱，可趁此大赦天下。”武帝听从了他的建议。斛斯微因此被免罪，赵更始终也没有提及此事。

隋文帝即位后，赵雯接受印玺，升任大将军，赐封金城郡公的爵位。朝廷因为赵更熟悉旧有的典章制度，征召任

命他为尚书右仆射。任职没多久，因为违逆皇帝旨意，被贬出京担任陕州刺史，不久转任冀州刺史，在当地很有声威

和惠政。赵雯曾经有一次生病，百姓们奔走相告，争相为他祈祷，可见他是如此得民心。冀州市场中有许多奸诈之人,

赵朋命人制作了铜斗铁尺，把它们放在市场上，百姓感到很方便。文帝听说之后非常赞赏这种做法，将之颁行天下，

并作为常设的制度。曾有一次有人偷了赵更田中的艾蒿，被官吏擒获。赵雯说：“这只不过是刺史没有能够宣扬好的

民风教化，他有什么罪呢？”并给予安慰晚谕之后就放了他，还让人装上一车艾蒿送给那个偷盗的人。那个偷盗的人

非常惭愧，比受了重刑还难受。赵要最后在官任上去世。

5、1.D

2.这几句既是状物，也是抒怀，具有双关性。先用“破”字生动形象地写出了小梅三两朵残蕊呈现在苔须间的鲜明的

视觉效果；后用“明珠轻委”一语双关，既写出了梅花在苔须间的明艳，也象征山河蒙尘如明珠暗投，借此寄寓亡国

之恨与兴亡之叹，意韵深远。

【解析】

1.本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考

点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和

艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出

对这首词的理解和分析，不正确的一项。

D项，“但花去香留，又觉得心里有所安慰”理解错误。“余香空翠被”的意思是“梦醒后仅留下梅花的余香“，着

重在“空”字，表达的是怅然若失的凄怆心境。

故选D。

2.本题考查对诗歌精彩语句的赏析能力。赏析精彩诗句，一般有两个角度，首先要考虑其运用的手法，其次要注意诗

句中的重要字词。然后分析其表达效果，还要和诗歌的中心情感联系起来作答。

本题，首先弄清楚“托物寄意，运意高远”的意思，这两句是说“借外物来寄托情感，情感的立意高远”，然后据此

赏析诗句。

这三句的意思是：梅花如今也是三两朵的残蕊罢了，稀稀落落的点缀在草木萦茸之间，梅花点点如珠飘落，似有摇落

之恨。这首词托物言志，既是写梅，更是写人，以梅寄托人的情感。这几句表面是看是写梅花飘落，有摇落之恨。联

系注释②“王沂孙，宋末元初词人。本词当作于德佑二年三月宋奉表降元、临安失守后”，词人想要表达的应该是山

河蒙尘如明珠暗投，借此寄寓亡国之恨与兴亡之叹。这就是“托物寄意”。而由小小的梅花抒发了亡国之恨与兴亡之

叹这样宏大苍凉的情感，可以说是“运意高远”。

【点睛】

诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有

内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语

言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。

6、分野中峰变金就砺则利梧桐更兼细雨大礼不辞小让凤箫声动虽覆一簧曲径通幽处清

辉玉臂寒

【解析】

本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平

时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写。写错

字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：砺、辞、箫、瘠、第、幽、清。

【点睛】

此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，

笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，

该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常

在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句

记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得

不到分数。

7、有志者事竟成。凡能有所成就者，无不是有志之人。“志”让项羽破釜沉舟，一举击败秦军；“志”让詹天佑砥砺

奋进，成为中国铁路之父；“志”让鲁迅毅然弃医从文，拯救万民于水火。

【解析】

本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：①为什么要写作，即写作目的；②写给谁或写

给谁看，即写作对象；③用什么形式来承载表达的内容；④语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。

微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。“功崇惟志，业广惟勃”的意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的

志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。文章可以围绕“志”或“勤”来写，观点准确，有论据分析，思路清

晰，语言流畅。如天道酬勤。爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”古往今来，多少成功

之人，无不是通过挥汗如雨的付出才开启了通向成功与真理的大门。所以只要勤劳，自有酬报。

【点睛】

微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内。从表达方式看，可以把微写作分为六大类：记

叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。本题属于议论性徼写作。议论类微写作要求考生能够对某一事物、

某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料,

用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心,

提出解决问题的办法。记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的

某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个

性。说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等。事物说明文

的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。语言要通俗易懂、科学严谨。直抒胸臆的抒情类微

写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以

采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。间接抒情的抒情类微写作，往往

需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、

称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。

8、①《边城》主要是以30年代湘西的社会为背景，以湘、渝、黔边交界的茶洞渡口为描述对象，以老船公和外孙女

的生活经历为载体，把湘西朴实的民风及独特环境中那种人性美表现得淋漓尽致。《边城》描写的湘西，自然风光秀丽、

民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱。这样的生活环境对刻画翠翠的形象及反映“人

性美”的主题都起到了很好的烘托作用。

②篇名叫做《铁肩担道义》。出自杨继盛《杨忠愍公集》，意思是以救国救民为己任。最美逆行者，肩负的是责任与担

当。广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场。公安干警、基层干部、

运输司机，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线。他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默

奉献着。正是这些最美逆行者”，他们肩负起了责任，扛起身上的重担，用行动诠释着责任与担当，

③呼吸

没去过高原

就不要和我谈呼吸

你曾经说过我是你的鼻子

在青海在我们支教的山坡

你缺氧的样子

一度令我浑身发紫

因此我理解

你后来爱上了广州

健身房和吸氧机

可我不行

如你所说

我爱这片土地以及它的子民

我还要探寻高原上空飞翔的鹰

探寻它高于我们的呼吸

我希望

当我的学生收下翅膀

就落在我的骨头上

以一个过来人的口吻告诉他的学生

看这就是呼吸进化后的标本

【解析】

本题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑：①为什么要写作，即写作目的；②写给谁或写

给谁看，即写作对象；③用什么形式来承载表达的内容；④语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。

微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。

①要求赏析名著中的社会生活环境。考生要注意不是单纯的自然环境。赏析时主要要说清是什么地方的什么样的生活

环境，有哪些特点；这样的环境对塑造人物、推动情节和表现主题有什么样的作用等。

②就是要求用一句经典的句子概括这些抗疫英雄的精神品质，这个题目既考查考生对文化经典的熟悉程度，也考查考

生对人物品质的分析概括能力。陈述理由时要注意列举出具有代表性的人和事，揭示出他们身上最感人和值得歌颂的

地方，注意与篇名的联系。

③要求写一首关于“呼吸”的现代诗歌或抒情性文字，并有具体要求，如“对比”“直接抒情”。关于“呼吸”，既

可以指现实中的真的“呼吸”，也可以指“精神的呼吸”等抽象的东西。这道题目难度较大，特别是现代诗的写法，

考生平时要注意积累短小而富有哲理的现代诗，要会背诵，学习仿写。

【点睛】

微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内。从表达方式看，可以把微写作分为六大类：记

叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。本题属于议论性微写作。议论类微写作要求考生能够对某一事物、

某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料,

用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文，照应开头或强化中心,

提出解决问题的办法。记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的

某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个

性。说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等。事物说明文

的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面。语言要通俗易懂、科学严谨。直抒胸臆的抒情类微

写作，可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以

采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化。间接抒情的抒情类微写作，往往

需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情。应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、

称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体。

9、例文：

时代需要英雄

英雄，就是那些为了国家、为了民族、为了集体利益冲锋在前，勇于献身的人们。英雄受到人们的崇拜和歌咏。

任何时代都需要英雄。在中国五千年文明历史中，涌现出许许多多的英雄。

屈原为了国家利益愤