湖北科技职业学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调，高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的

比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:220

B.1:150

C.1:200

D.1:180

【答案】：C

2.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者，作休学、停学处理。

A.二分之一

B.五分之一

C.四分之一

D.三分之一

【答案】:D

3.国家奖学金的最终审批部门是（）o

A.国家教育部

B.省教育厅

C.、学院

D.学校

【答案】：A

4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）o

A.存在性危机

B.发展性危机

C.情境性危机

D.现实性危机

【答案】:C

5.艰据《普通高等学校辅导员培训计划》，继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学

位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。

A.500

B.1000

C.2000

D.1500

【答案】：B

6.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。

A.基层自治

B.学校自治

C.学生自治

D.学术自由

【答案】：A

7.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.与时俱进

B.严谨治学

C.实事求是

D.理论联系实际

【答案】：B

8.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形

式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.问答法

B.讨论法

C.练习法

D.讲授法

【答案】：A

9.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）

A.学习策略

B.学习动机

C.学习目标

D.人际关系

【答案】:D

10.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）

A.政府

B.政府和高校

C.高校

D.市场

【答案】:D

11.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为

（）o

A.弹性课程

B.隐蔽课程

C.显性课程

D.核心课程

【答案】：C

12.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。

A.本科课程

B.研究生课程

C.专业基础课程

D.学科基础课程

【答案】：A

13.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼

前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）o

A.强烈性

B.敏感性

C.波动性

D.狭隘性

【答案】:D

【答案】:B

19.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成

A.认知因素与情感因素

B.保健因素与激励因素

C.主观因素与客观因素

D.目标效价与期望值

【答案】：D

20.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作

的阶段是（）

A.初创阶段

B.工作阶段

C.过渡阶段

D.结束阶段

【答案】:C

21.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变

不正确观念和信念的方法，称为（）o

A.灌输

B.说服

C.压服

D.宣传

【答案】:B

22.幼儿分类时，将“茄子”和“芹菜”放在一起，而将“灯泡”和“领带”归为一类，此时

儿童形成的概念是（）。

A.合取概念

B.抽象概念

C.关系概念

D.具体概念

【答案】：B

23.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行

为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）

A.家庭背景

B.个体主观能性

C.遗传素质

D.社会环境

【答案】：B

24.高校内部权力的不对称性主要体现在（）的二元对立。

A.学生权力与学生会权力

B.教师权力与工会权力

C.教师权力和学生权力

D.学术权力和行政权力

【答案】：D

25.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）o

A.两难故事法

B.对偶故事法

C.观察法

D.实验室实验法

【答案】;A

26.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

A.垂直迁移

B.重组性迁移

C.正迁移

D.顺应性迁移

【答案】:D

27.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具

有（）。

A.独特性

B.整体性

C.稳定性

D.功能性

【答案】:C

28.不敢在公开场合发表自己的意见或者发表意见时感到焦虑、紧张，甚至影响社会功能。这

种人格缺陷是（）。

A.嫉妒

B.羞怯

C.自卑

D.悲观

【答案】:B

29.教师与家长法律关系的内容包括

A.教师有指导家庭教育的责任

B.家长有依法支持学校教育正常开展的义务

C.以上都是

D.家长有共同参与学校教育的权利

【答案】：C

30.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）

A.双能主义心理学

B.行为主义心理学

C.精神分析心理学

D.格式塔心理学

【答案】:C

31.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。

A.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性

B.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势

C.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大

D.忘记了客观社会现实对自己的约束

【答案】：A

32.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一

因素对其心理健康的影响？（）

A.自然环境

B.社会环境

C.自我意识

D.遗传基因

【答案】:B

33.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。

A.掌握目标

B.避免失败目标

C.追求成功目标

D.表现目标

【答案】:D

34.刘明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移，他的

气质类型属于（）。

A.抑郁质

B.黏液质

C.多血质

D.胆汁质

【答案】;C

35.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。

A.启发法

B.用途扩散法

C.头脑风暴法

D.讨论法

【答案】:C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.教师与同事彼此沟通，可以促进（）

A.心理支持

B.思维创新

C.团结合作

D.集体智慧

【答案】:ABD

37.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。

A.增强法制意识

B.学会用法律维护正当权益

C.了解、学习法律知识

D.利用法律漏洞，为企业谋利益

【答案】:ABC

38.当前我国诚信建设的重点领域包括（）0

A.政务诚信建设

B.商务诚信建设

C.社会诚信建设

D.司法公信建设

【答案】:ABCD

39.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。

A.教师指导、学生选择

B.评价活动、时间分配

C.认可活动、小组安排

D.任务设计、权力分配

【答案】：BCD

40.关于职业责任，正确的说法有（）。

A.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待

B.不成文的规定，不是职业责任的范畴

C.职业责任包含着社会责任

D.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点

【答案】：AC

41.高等教育的文化功能表现在（）。

A.保存文化

B.选择文化

C.创新文化

D.传递文化

【答案】:ABCD

42.学校心理健康教育的任务是（）

A.培养学生良好心理素质

B.维护学生心理健康

C.促进学生实现与环境的积极适应

D.成为〃四有〃新人

【答案】:ABCD

43.高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有（）。

A.教师集体内部的利益矛盾

B.木职工作与兼职工作的矛盾

C.新旧观念的矛盾

D.个人利益与社会利益的矛盾

【答案】:ABCD

44.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。

A.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系

B.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充

C.教学工作关系是师生关系的基础

D.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持

【答案】:ABCD

45.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。

A.层次性高

B.内控性强

C.示范性强

D.感染性强

【答案】：AC

46.下列关于道德的说法中，正确的有（）。

A.道德从来没有阶级性

B.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范

C.道德是现代文明社会的产物

D.道德是人区别于动物的重要标志

【答案】：BD

47.课程内容的选择应遵循如下原则（）。

A.实践原则

B.量力和满足原则

C.适时原则

D.经济原则

E.完整原则

【答案】:ABCDE

48.教师的教学监控能力是指（）

A.教师对自己教学活动的预先计划和安排

B.教师把自己的教学活动与他人分享

C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈

D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

【答案】：ACD

49.教师道德品质具有哪些特征（）o

A.教师道德品质与教师道德行为紧密相联；

B.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动

C.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向

D.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程

【答案】：ACD

50.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）

A.奉献取向中的道德规范

B.利益交换中的道德规范

C.义务履行中的道德规范

D.校内职责与校外服务关系的道德规范。

【答案】:ABCD

51.高校教师职业道德的基本原则内涵（）。

A.立德树人原则

B.集体主义原则

C.教育人道主义原则

D.公平公正原则

E.全面发展原则

【答案】:ABCDE

52.树立正确的权力观应着重树立的观念有（）0

A.自觉接受监督的观念

B.确立正确的世界观

C.树立坚定的责任

D.确立正确的利益观

【答案】：ACD

53.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）0

A.有助于智力的发展

B.有助于学后长时记忆

C.有助于以后的独