英语试卷答案安徽省合肥省普通高中六校联盟2025-2026学年第一学期高二上学期期中联考(11.13-11.14)

合肥市普通高中六校联盟2025年秋季学期期中考试高二年级英语参考答案1-5CBACC610ACACB1115CBBAA1620CACBB21-23ABD24-27DADC28-31ACDA32-35CBAD36-40DEAFC41-45BCDDB46-50ABCDC51-55DCADB56.mostinfluential57.won58.discovery59.Growing60.a61.Remarkably62.tocomplete63.who64.himself65.on答案详解21-23ABD【导语】本文是一篇应用文，介绍了四个能深入了解中国青铜器的博物馆。细节理解题。根据小标题SanxingduiMuseum下的“Hours:ComprehensiveGallery(thefirstexhibitionhall):8:30-18:00;BronzeGallery(thesecondexhibitionhall):8:30-18:30.(noentryafter17:00).ClosedonthemorningofChineseNewYear’sEve.(时间：综合展厅（第一展厅）：8:30—18:00；青铜展厅（第二展厅）：8:30-18:30（17:00后禁止入内）。除夕夜上午闭馆)”和小标题NationalMuseumofChina下的“ClosedMondays(exceptfornationalholidays)（周一闭馆(国定假日除外)。）”，小标题ShanghMuseum下的“ClosedMondays(exceptfornationalholidays).（周一闭馆(国定假日除外)。）”及小标题HunanMuseum下的“ClosedMondays(exceptfornationalholidays)andtheeveofChineseNewYear.（星期一(国定假日除外)及农历新年前夕休馆。）”可知，中国国家博物馆、上海博物馆和湖南省博物馆星期一都是不开放的。故可推知，在星期一，只能带家人去参观三星堆博物馆。故选A。22．细节理解题。根据小标题SanxingduiMuseum下的“Lastticketssoldat17:00.(售票截止到下午五点)”，小标题NationalMuseumofChina下的“noentryafter16:30(16:30后禁止入场)”，小标题ShanghMuseum下的“noentryafter16:00(16:00后禁止入馆)”和小标题HunanMuseum下的“noentryafter16:00(16:00后禁止入内)”可知，四个博物馆的共同之处在于它们都设定了进入的最后期限。故选B。23．推理判断题。通读全文，尤其是第一段的“Chinaisoneoftheworld’sancientcivilizationsandhastheearliestoutstandingbronzecastingtechnology.Herewe’vecreatedalistof4museumswhereyoucangnanin-depthunderstandingofChinesebronze.(中国是世界文明古国之一，拥有最早杰出的青铜铸造技术。在这里，我们列出了4个博物馆，你可以在这里深入了解中国的青铜。)”可知，本文主要介绍了中国四个博物馆的相关信息，是有关文化和历史的，因此你最可能在报纸的历史文化部分读到这篇文章，故选D。24-27DADC【导语】本文是一篇记叙文。眼睛的疾病使作者不能自由出行，在亲人的鼓励下，作者领养了导盲犬，从此她的生活无须再依赖他人，她对生活也更加乐观。细节理解题。由第一段“Hearingthespeedingcarspassingus,Ihadtofocusonthesoundofmyuncle’sbicycleleadingtheway.Atthirty,withmyretinas(视网膜)dyingfromaneyedisease,drivingacarwasimpossibleandIcouldn’tgiveupthefreedomofridingmybike.(听到超速行驶的汽车从我们身边经过，我不得不专注于我叔叔的自行车带路的声音。三十岁时，我的视网膜因眼疾而逐渐丧失功能，开车是不可能的，我不能放弃骑自行车的自由。)”可知，作者骑自行车是为了享受出行的自由。故选D项。推理判断题。由文章第三段“Myworldshrunkasmyblindnessgrewworse.Luckily,Ihadagoodsenseofdirection,allowingmetovisualizeneighborhoodroutes.Thisskillcouldbeanadvantagewhenworkingwithadog.（随着失明的加剧，我的世界缩小了。幸运的是，我有很好的方向感，可以想象出附近的路线。与狗一起工作时，这项技能可能是一个优势。）以及上文可知，作者听到叔叔的建议时不知道说什么，因为她一直很害怕狗，但是这句话在她的脑子里种下了一个养狗的念头，她觉得这个建议值得一试。故选A项。细节理解题。由第四段“Oneday,IphonedmyfriendRobert,alongtimeguidedoguserinmytown.Hesharedhispositiveexperiences.Somehow,hiswordsconvincedmetogiveitatry.(有一天，我打电话给我的朋友罗伯特，他是我镇上一位长期使用导盲犬的人。他分享了自己的积极经历。不知怎么的，他的话说服了我试一试。)”可知，作者打电话给好友罗伯特，因为他养了很长时间的导盲犬，所以作者向他咨询。故选D项。推理判断题。由文章最后一段“AsmyguidedogMistyandIbonded,myshouldersrelaxed.WhenIreturnedhome,UncleFredwasthefirsttomeetMisty.Mistysatatourfeetwavinghertl.Shemusthavepickeduponthepositiveenergythatcircleduslikeahug.MistydroveawaymyanxietyasIslowlyopenedmyhearttoher.JustasUncleFredhadpredicted,overcomingmyfeargavemetheopportunityformoreindependence.Mynewconfidencecamefromusingaguidedog,allowingmetowalktall.UncleFred’sadvicemovedmysenseofjoyfrommybiketomydog.(当我和导盲犬米斯蒂亲密接触时，我的肩膀放松了。当我回到家时，弗雷德叔叔是第一个见到米斯蒂的人。米斯蒂坐在我们脚边，挥舞着尾巴。她一定感受到了像拥抱一样围绕着我们的正能量。米斯蒂驱散了我的焦虑，我慢慢地向她敞开心扉。正如弗雷德叔叔所预测的那样，克服恐惧给了我更多的独立机会。我的新信心来自使用导盲犬，让我能够走得很高。弗雷德叔叔的建议把我的快乐从自行车转移到了我的狗身上。)”可知，这里提到作者领养了导盲犬之后生活的变化，说这只导盲犬让自己更自信，而且不再焦虑，在生活上更加独立。故选C项。28-31ACDA【导语】本文是一篇说明文。随着互联网用户越来越依赖互联网存储信息,人们的记忆是否越来越少?如果你知道你的电脑会保存信息,为什么要把它存储在你自己的个人记忆里呢?本文主要讲述了互联网给人类的记忆带来的影响。推理判断题。第一段中的“ExpertsarewonderingiftheInternetischangingwhatwerememberandhow.”是本文的中心话题。因此推断,作者使用两个问句是为了引出要讨论的话题。推理判断题。根据第二段中的“Peopleinthefirstgroupknewtheycouldfindtheinformationagn,sotheydidnottrytorememberit.”可知,第一组没有尽力记住信息。细节理解题。根据倒数第二段中“Rather,theyrememberhowtofindit.Thisiscalled‘transactivememory’.”可知,在交互记忆里,人们记得怎样找到信息。细节理解题。根据最后一段中“butthereisnodoubtthatthewayweusememoryischanging”可知,互联网对人们的记忆产生的影响是它改变了我们使用记忆力的方式。32-35CBAD【导语】这是一篇新闻报道，主要讲述了澳大利亚国立大学和澳大利亚初创公司LunariaOne合作，计划在2025年在月球上种植植物的项目。主旨大意题。根据文章第二段“TheextremeconditionsthattheEarthisfacingbecauseofclimatechangepresentchallengesforhowwemanagefoodsecurityinthefuture.Havingcontrolledenvironmentscancreatetheabilitytorapidlygrowplantsafternaturaldisastersoreventscausedbyclimatechange.Havingcontrolledenvironmentscancreatetheabilitytorapidlygrowplantsafternaturaldisastersoreventscausedbyclimatechange.Sothisprojectisimportant.Ifyoucancreateasystemforgrowingplantsonthemoon,thenyoucancreateasystemforgrowingfoodinsomeofthemostchallengingenvironmentsonEarth.”（由于气候变化，地球正面临极端条件，这对我们未来如何管理粮食安全提出了挑战。拥有可控的环境可以在自然灾害或气候变化引起的事件后创造快速生长植物的能力。如果你能在月球上创建种植植物的系统，那么你就能在地球上一些最具挑战性的环境中种植食物。）可推知，这段主要讲述了在月球上种植植物的价值。故选C。细节理解题。根据文章第三段“Astowhatplantstobegrownonthemoonresearchersarestilldeciding,butoneofthefrontrunnersunderconsiderationisTripogonloliiformis,akindofAustraliannative(本土的)grassthatcanliveinextremeconditionsandsurviveformonthswithoutwater.”（至于在月球上种植什么植物，研究人员仍在决定，但正在考虑的最受欢迎的植物之一是Tripogonloliiformis，一种澳大利亚本土的草，可以在极端条件下生存，而且可以在没有水的情况下生存几个月。）可推知，Tripogonloliiformis被考虑用于该项目是因为它可以在少水的环境中生存。故选B。推理判断题。根据文章最后一段“TheALEPHprojectmstomakethescienceandengineeringbehindgrowinglifeonthemoonopentopeople.Andwehopetogeteveryoneinvolved(参与的)andlistentotheiropinions.”（ALEPH项目的目标是让人们了解在月球上种植生命的科学和工程，并希望每个人都参与并听取他们的意见。）可推知，LaurenFell对公众参与该项目持支持态度。故选A。主旨大意题。根据全文内容，特别是第一段“TheAustralianNationalUniversity(ANU)andanAustralianstart-up,LunariaOne,areteaminguptogrowplantsonthemoontogether,asearlyas2025.”（澳大利亚国立大学和澳大利亚初创公司LunariaOne正在合作，计划在2025年在月球上种植植物。）可推知，这篇文章的主题是一个太空项目旨在在月球上种植植物。故选D。36-40DEAFC【导语】本文是一篇说明文。数字技术占用了我们太多的时间和注意力，针对这个问题，作者介绍了三个具体的步骤解决。后文“Trythefollowingthreestepstoachievebalanceinyourandyourfamily’sdigitallife:(尝试以下三个步骤来平衡你和你家人的数字生活:)”作者提出三个具体的步骤解决问题。结合选项，D项“Buttheonlywaytotrulygncontrolistotakepositivestepsinadvance.(但真正获得控制的唯一方法是提前采取积极的步骤。)”语意顺承。且同词复现“steps”。故选D。前文“Oryoucouldbegettingstuckonyourdeviceatthedinnertableandendupgettingdistracted.(或者你可能会在餐桌上沉迷于你的电子设备，最终分心。)”介绍沉迷电子设备的可能场景或者原因。结合选项，E项“Ormaybeyouareinefficientatworkbecauseyou’redoingtoomuchonlineshopping.(或者你工作效率低下，因为你在网上购物太多了。)”同为介绍介绍沉迷电子设备的可能场景或者原因，语意一致。故选E。本句应为小标题。下文“Inotherwords,whatareyouactuallyhungryfor?(换句话说，你到底在渴望什么?)”作者建议找到真正的愿望。结合选项，A项“Identifyyourtruedesire.(确定你真正的愿望。)”为中心句，总领下文。故选A。小标题“Tryareplacement(试一试替代品)”作者建议找替代品来减少屏幕时间。结合选项，F项“Askyourselfhowyoucanmeetthoseneedsthroughsomethingotherthanscreentime.(问问你自己，如何通过屏幕时间以外的东西来满足这些需求。)”照应小标题，反思自己如何通过屏幕时间以外的东西来满足这些需求。故选F。前文“Ifyourgoalisinspiration,scheduletimeforoilpnting,readinghistoricalfictionorwhateveritisthatupliftsyou.(如果你的目标是灵感，那就安排时间画油画、读历史小说或任何能让你振奋的东西。)”是作者给出的具体建议。结合选项，C项“Prettysoon,thesesubstituteswillmakeyoufeelmoresatisfied.(很快，这些替代品会让你感到更满意。)”承接上文，符合逻辑关系。故选C。41-45BCDDB46-50ABCDC51-55DCADB【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述的是一只受伤的考拉来到作者家附近寻求帮助的故事。作者是一名护士,为它疗伤后放它回归了大自然。41.B根据下文的“akoalainmyneighborhood”可知,此处指“遇到”考拉。句意:这是我第一次在我家附近碰到考拉。caught“抓住,捕获”;encounter“遇到”;investigate“研究，调查”;dealt“应对，对待”。故选B项。42.C根据下文的“Iwaswonderingwhyhewashere”可知,在新家附近遇到考拉是一件“意想不到的事”。chance“机会”;relief“安慰,缓解”;surprise“意想不到的事”;message“消息”。故选C项。43.D根据下文的“didn’tlikewalking,either”可知,考拉“很少”从树上下来。句意:我想知道他为什么会在这里,因为考拉很少从树上下来,也不喜欢走路。frequently“频繁地”;slightly“轻微地”;mostly“主要地”;rarely“很少,难得”。故选D项。44.D根据下文的“therewasnoeucalyptusaround”可知,此处指很少见到考拉的另一个理由,所以与上文联系,这里应该是“其次,还有”。oncemore“再一次”;eversince“从那时到现在”;justthen“就在那时”;thenagn“其次,还有”。故选D项。45.B根据上文的“thebushfireacrossKangarooIsland”可知,此处指大火把他“逼到了”这里。句意:或者是袋鼠岛的丛林大火把他逼到了这里?pursue“追求,获得”;drive“逼迫,驾驶”;follow“跟随”;cast“投”。故选B项。46.A句意:他只是坐在那里,显然很“痛苦”,看着我,好像在让我帮助他摆脱痛苦。inpn“痛苦地”;inorder“整齐地”;incomfort“舒适地”;indisappointment“失望地”。故选A项。47.B根据下文的“Idiscoveredalongcutathisbackwithbloods”可知,此处指“靠近”看考拉。句意:靠近一看,我发现他的背部有一道长长的带血迹的伤口,有攻击的迹象,也有其他锋利的东西割伤的痕迹。quick“迅速的”;close“靠近的,紧密的”;eager“渴望的”;anxious“焦虑的”。故选B项。48.C根据下文的“attacksorcutsofsomethingsharpinsomeotherway”可知,此处指有受伤的“痕迹”。句意:仔细一看,我发现他的背部有一道长长的伤口,有血迹,有攻击或是其他锋利的东西割伤的痕迹。feature“特征”;symbol“象征,符号”;sign“痕迹”;series“系列”。故选C项。49.D根据句意可知,这不是一个“棘手的”问题,因为作者是一名护士。significant“重要的，显著的”;small“小的”;different“不同的”;tricky“棘手的”。故选D项。50.C根据下文的“mykindness”和“Afterthetreatment”可知,考拉“理解”作者的好意。句意:当我用药水治疗伤口时,这个可怜的家伙似乎完全理解了我的好意。ignore“忽视”;answer“回答”;understand“明白,理解”;anticipate“预料”。故选C项。51.D根据下文的“thecutwiththeliquid”可知,此处指作者为考拉“治疗”伤口。句意:当我用药水治疗伤口时,这个可怜的家伙似乎完全理解了我的好意。touch“触摸,感动”;feel“感觉”;tap“轻敲”;treat“对待,治疗”。故选D项。52.C句意:我突然想起他是来寻求我的帮助的!Itoccurredtosbthat...是固定句式,意为“某人突然想起……”。happento“碰巧”;referto“提到,涉及”;occurto“发生,想起”;leadto“导致”。故选C项。53.A句意:我突然想起他是来寻求我的帮助的!help“帮助”;advice“建议”;approval“批准,认可”;fortune“运气”。故选A项。54.D根据句中的“Afterthetreatment”和“inthewild”可知,考拉“消失”在野外。句意:治疗结束后,我看着这只考拉终于消失在野外,希望他能挺过这段艰难的日子,过自己应该过的生活。explore“探索”;rush“猛冲”;jog“慢跑”;disappear“消失”。故选D项。55.B根据下文的“thehardtimeandlivehislifeasheshould”可知,作者希望考拉能够在这段艰难的日子里“幸存”下来。experience“体验”;survive“幸存”;escape“逃脱”;have“有”。故选B项。56.mostinfluential57.won58.discovery59.Growing60.a61.Remarkably62.tocomplete63.who64.himself65.on【导语】这是一篇记叙文。文章介绍了中国著名物理学家、诺贝尔奖获得者杨振宁的生平和成就。考查形容词的最高级。句意：他被认为是世界上最有影响力的科学家之一。分析句子结构，空格前有“oneofthe”，其后应接形容词最高级，构成“oneofthe+形容词最高级+名词复数”结构，表示“最……的……之一”。故填mostinfluential。考查动词时态。句意：1957年，杨振宁和另一位物理学家李政道因他们对宇称定律的研究而获得了诺贝尔物理学奖。根据时间状语“In1957”可知，动作发生在过去，应用一般过去时。故填won。考查名词。句意：他们的发现帮助人们更好地理解基本粒子。分析句子，空格前有形容词性物主代词“Their”，其后应接名词形式。动词“discover”的名词形式为“discovery”，且根据句意，此处应为可数名词的单数形式（指代他们共同的研究成果）。故填discovery。考查非谓语动词。句意：杨振宁在清华校园里长大，他的父亲在那里教数学，他对科学产生了深厚的热爱。分析句子结构，本句已有谓语动词“developed”，且空格部分逻辑主语与句子主语“he”一致，是主动关系，故应用现在分词作状语，表示伴随状况或时间。故填Growing。考查冠词。句意：他对科学产生了深厚的热爱。固定短语“adeeplovefor...”表示“对……的热爱”。故填a。考查副词。句意：值得注意的是，这个梦想在他35岁时实现了。分析句式结构，空格位于句首，修饰整个句子，应用副词形式。故填Remarkably。考查非谓语动词。句意：在昆明国立西南联合大学获得学士学位后，杨振宁继续在清华完成硕士学位。固定短语“goontodosth.”表示“继续做某事（另一件事）”或“接着做某事”。故填tocomplete。考查定语从句。句意：……他在恩里科·费米指导下学习，费米建造了世界上第一个核反应堆。分析句子结构，空格前后是一个非限制性定语从句，修饰先行词“EnricoFermi”，且从句中缺少主语，指人。故填who。考查代词。句意：在他漫长的职业生涯中，杨振宁将自己奉献于物理学的许多领域。固定短语“devoteoneselfto...”表示“献身于……，致力于……”。主语是“Yang”，故应用反身代词“himself”。故填himself。考查介词。句意：……特别专注于统计力学和对称原理。固定短语“focuson”表示“专注于……”。故填on。应用文范文NoticeDearschoolmates,Todeepenourunderstandingoftheroleadvertisingplaysindlylife,ourschoolwillorganizealecturethemed“AdvertisingandLife”at4:00pmonNovember28thintheschoolauditorium.Thelecturewillexplorehowadvertisinghasevolvedfromsimplypromotingproductstocreatingcampgnswhichuseemotionalappealsandhumor.Notonlywillitanalyzehowmodernadscaptureattention,butitwillalsodemonstratehowpublic-serviceadvertisements,sponsoredbythegovernment,haveeducatedpeopleoncriticalissuesincludingenvironmentalprotectionandhealthyliving.Usingvividexamplesandclearexplanations,thespeakerwillshowhowtheseadshaversedawarenessaboutpreviouslyneglectedtopics,makingsocietyabetterplace.Don’tmissthischancetobetterunderstandthepowerofadvertising!AllGrade11studentsarewelcometoparticipateactively.TheStudentUnion【导语】本篇书面表达要求撰写一篇活动通知。作为校学生会主席李华，你需要向全体高二学生发布一则关于“广告与生活”主题讲座的通知，需明确告知讲座的时间、地点、主要内容，并发出参与呼吁。【详解】词汇积累：组织：organize→host（主办）/arrange（安排）各种各样的：various→awiderangeof/avarietyof参加：join→participatein/bepresentat期待：lookforwardto→anticipate/beeagerto句式拓展：原句：TheStudentUnionwillorganizealecturetitled"AdvertisingandLife".拓展句：HostedbytheStudentUnion,alectureunderthetheme"AdvertisingandLife"isscheduledtobeheld...(运用了过去分词作状语和被动语态，使表达更显正式和客观)【点睛】【高分句型1】Notonlywillthelectureanalyzehowmodernadscaptureattention,butitwillalsodemonstratehowpublic-serviceadvertisementshaversedawarenessaboutcriticalissues.(运用了“Notonly”置于句首引起的部分倒装结构，有效提升了句式的复杂度和表现力)【高分句型2】Usingvividexamplesandclearexplanations,thespeakerwillshowhowtheseadshavemadesocietyabetterplace.(运用了现在分词短语作状语，表示方式，使句子结构紧凑、逻辑清晰)续写范文Paragraph1Thefatherinstantlyunderstoodeverythingandconfirmeditwastimetotellhissonsomething.Takingadeepbreath,themanbriefedhissononeverythingabouttheirfamily.Ethanhunghisheadinshame,muttering“Dad,youshouldhavetoldmeearlier.WhatIdidhurteveryone.I’msoselfish!Sorry!”HisfatherreachedouthisroughhandscuppingEthan’scoldcheeks.“Son,weallgetlostsometimes.It’sfindingourwaybackthatmatters.”Tearswellingupinhiseyes,Ethannoddedandmadeapromisetohimself.HewouldnolongerbeaprisoneroftheInternet.Hewouldhonorhisparents’lovewithdedicationandhardwork.Paragraph2:Fromthatdayforward,Ethantransformed.Heimmersedhimselfinhisstudies,hisnightsfilledwiththepursuitofknowledgeratherthantheemptytemptationofthedigitalworld.Hisdiligencepdoff,andyearslater,hereceivedaletterofacceptancefromarenowneduniversity.Thatlife-changingnightservedasaconstantremindertohimthattheloveofafamilywasthemostpreciousgift.Itwasthedrivingforcethaturgedhimtopursueexcellenceandtheguidinglightthatshowedhimthewaywhenlost.【导语】本文以人物为线索展开，讲述了伊森沉迷网络，他经常分心，对学习不感兴趣，相反，他只是把时间花在手机上，上网和玩游戏。为此，父亲来看望儿子，隐瞒了儿子家里严重的经济困难和他母亲的病。结果伊森晚上翻墙出去上网时，看到父亲靠在墙边睡觉来省钱。最后父亲告诉了真相，伊森也醒悟过来，开始好好学习。【详解】1.段落续写：①由第一段首句内容“父亲立刻明白了一切，并确信是时候告诉儿子一些事情了”可知，第一段可描写父亲告诉儿子家里的真实情况，伊森难过并决心改变。②由第二段首句内容“从那天起，伊森改变了”可知，第二段可描写伊森开始好好学习，最后被大学录取。2.续写线索：父亲告知真相——伊森羞愧——伊森难过——做出改变——认真学习——被大学录取——感悟3.词汇激活行为类①低下头：hanghishead/bowhishead②专心于，沉浸在：immerseoneselfin/absorboneselfin③捧着：cupsth/holdsthinone’scuppedhands情绪类①流泪：tearswellingupinhiseyes/hiseyesfilledwithtears②羞愧：Ethanhunghisheadinshame/feelingashamed,Ethanhunghishead【点睛】【高分句型1】Takingadeepbreath,themanbriefedhissononeverythingabouttheirfamily.(运用了现在分词作状语)【高分句型2】WhatIdidhurteveryone.(运用了what引导主语从句)听力部分录音稿（Text1)M：Areyougoingtothetrnstationnow?W：No.I'vechangedmyplan.I'mnotgoingtoChicagotoday.M：Soareyougoingtheretomorrow?W：No.I'llbeinNewYorkfortwomoredays.（Text2)W：Goodmorning.I'dliketohavethisbagsenttoafriendinJapan.Sowhendoyouthinkhewillreceiveit?M：Itdependsonwhichwayyouwantittobedelivered.Youcanhavealookhere.（Text3)W：Whatareyoueating,Henry?M：I'meatingsomeSoupBuns.They'reakindoftraditionalChinesefood.W：DotheyhavealonghistoryinChina?M：Yes.TheybecameverypopularasearlyastheNorthernSongDynasty.（Text4)M：Karen,didyougotoJennifer'spartylastnight?W：Iplannedtogo,butIwaslockedinthehousebymybrotherwhenIwassleepinginmyroom.Itwasalreadyverylatewhenhereturnedfromthemovie.（Text5)W：Youseemtohavesomethingtosay,don'tyou?M：DidyouhearthatMaryhasbecomeCEOofanadvertisingcompany?W：Mary?ACEO?Didyouknowthatshealwaysfledtheexaminationsinhighschool?（Text6)W：Peter,canyoudomeafavor?I'mgoingtotherportnow.Canyouhelpmecarrymybagouttothetaxi?M：Certnly.Sohaveyoualreadycalledataxi?W：Yes.It'salreadywtinginthedrivewaynow.M：Good.Whenwillyourplanetakeoff?W：It's2：00pmnow.Theplanewon'ttakeoffuntiltwohourslater.M：Well,there'sstillquitealotoftime.Youdon'tneedtohurry.W：Youknow,it'susuallybettertobeearlyratherthanlatewhenyou'recatchingaflight.Itwilltakemeaboutonehourtogettotherport.（Text7)W：Thanksfortakingmetothethemepark,Mike.Ihadthetimeofmylife.M：I'mgladtohearthat,Amy.Ienjoyedmyselfthere,too.There'sapartyatJason'shousetomorrownight.Doyouwanttogotoit?W：Sorry,Mike,butIhaveanexamthedayaftertomorrow.Ididn'tstudytoday,youknow.M：Oh,inthiscase,you'dbetterreviewyourlessons.Thenwhataboutgoingtoseeahorrormovieaftertheexam?W：Well,actually,Ilikecomediesandlovestories.Ireallywantamovietohelpmerelax.M：Thenlet'sgotoamoviethatcanmakeuslaugh.W：OK.（Text8)W：Doyoustilllikereadingnewspapersormagazines,Mark?M：No.NowIoftenreadnewsonsomefamousnewssites.It'smoreconvenient.W：Isthereanyimpressivenewstoday?M：Yes.Thenewsaboutavendingmachinethatbakesapizzainthreeminutes.W：Bakingapizzainthreeminutes?That'sreallyunbelievable.SoisitintheUS?M：No.It'sinRome.Themachineiscalled“Mr.GoPizza”.Itoffersfourdifferentkindsofpizzaswhichcostbetween$5and$7.There'sasmallglasswindowthatallowscustomerstowatchastheirpizzabakes.W：Sowhataboutthepizza?Doesittastegood?M：Somepeoplecalledthepizza“terrible”;otherswerekinder.TheysdthepizzaisOK,buttheyalsosdit'snotpizza.W：Well,Italyiswell-knownforitspizzas.Therearesomanyrestaurantsthatsellpizzas.Idon'tthinksuchamachinewillbesucc