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文档简介
Singasong.Amylikes___.Samlikes___.Theyalllike____.Lookandguess.看图,猜测。
photosoffamily.
Q1.--Whatarethese(这些)?--Theyare_______________Q2.--Whose(谁的)photosoffamily?--Theyare_____________.Listenandanswer.听音,回答。
Daming’sWatchandanswer.看视频,答问题。Q1--Whoarethey?Q2--Whatdotheylikedoing?Q1--Whoarethey?Q2--Whatdotheylikedoing?Watchandanswer.看视频,答问题。Q1--Whoisthis?
--That’sDaming’s________.Q2--Whatisdad’shobby?--Helikes_________.Thinkandanswer.思考,回答That’smy_______.dadHelikes___________.runningListenandcheck.听音,检查。Q1--Whoisthis?
--That’sDaming’s________.Q2--Whatismum’shobby?--Shelikes_________.Thinkandanswer.思考,回答。That’smy_______.mumShelikes_________.writingListenandcheck.听音,检查。
Q1.Mumwriteswitha_______.
A.penB.brush
B
Q2.Mumwantstowrite_______.
A.扬帆起航B.一帆风顺
BWhatdoyouthinkofChinesecalligraphy?
你对中国书法有什么看法?--Whoarethey?
--They’re________.--Whatistheir(他们的)hobby?--Theylike_________.Thinkandanswer.思考,回答。Theyaremy___________and__________.
grandpaTheylike________________.doingtaichigrandmaListenandcheck.听音,检查。Whatdoyouthinkoftaichi?你对太极有什么看法?Q1--Whoisthis?
--That’s________.Q2--WhatisDaming’shobby?--Helikes_________.Thinkandanswer.思考,回答。Ilike_________________.takingphotosListenandcheck.听音,检查Guessandanswer.猜测,回答--Whotakethesephotos?
--Daming.That’smy_______.Theyaremy_________and_________.That’smy_______.Ilike_______________.dadrunningmumwritinggrandpagrandmadoingtaichitakingphotos
meHelikes__________.Shelikes_________.Theylike_______________.Thisis______.Icanintroducemyfamilyandtheirhobbies.Listenandimitate.
听音模仿1.Readinroles.
分角色朗读课文(女生队:玲玲
男生队:大明)。
Readtime(朗读课文)2.Playinroles.
角色扮演,练习对话。
Tips:1.两人一组。
2.准备上台展示。
Actitout(表演)1.Correctly
语言准确2.Fluently对话流利3.Actvividly
表演生动Assessment
评价Actitout(表演)1.Correctly
语言准确2.Fluently对话流利3.Actvividly
表演生动Assessment
评价1Dadlikes2Daminglikes3Mumlikes4GrandpaandGrandmalikedoingtaichi.takingphotos.running.writing.Readandmatch
(自读,连线)Lookandwrite(P41)看一看,写一写。1.2.Completecontent(内容完整)3.Beautifulwriting(书写工整)
CorrectSpelling(拼写正确)Assessment
评价Whatisyourhobby?Ilikerunning.Ilikewriting.Whataboutyou?Talktime两人一组,谈论爱好Ilikerunning.Shelikesrunning.Ilikedancing.Shelikesrunning.Shelikesdancing.Ilikepainting.Shelikesrunning.Shelikesdancing.Helikespainting.Ilikeswimming.Playtime.接龙游戏,四人一组,边说边演。Playtime.接龙游戏,四人一组,,边说边演。Ilike...Shelikes...Ilike...Shelikes...Helikes...Ilike...Shelikes...Helikes...Shelikes...Ilike...1.Correctly
语言准确2.Fluently对话流利3.Actvividly
表演生动Assessment
评价1.Correctly
语言准确2.Fluently对话流利3.Actvividly
表演生动Assessment
评价基础作业:1.规范书写新单词三遍。2.听音,带感情朗读课文两遍。
拓展作业:制作一张海报,介绍家人的爱好。HomeworkHello,I’mZouLimei.Ihaveahappyfamily.Thesearephotosofmyfamily.Thisismydad.Helikestakingphotos.Thisismymum.Shelikesrunning.This
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