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文档简介
Unit1TimetorelaxHowdoyouspendyourfreetime?SectionA3a--3d1.LanguageCompetenceMasterkeyterms(e.g.,calligraphy,guitar,poem)andfunctionalphrases(e.g.,“Whatareyouupto?”,“It’sadeal!”)withinthecontextofdiscussinghobbies.Comprehenddialoguecontenttoanswerrelatedquestionsandarticulatepersonalhobbieswithclarity.2.ThinkingQualityCompareYaming’sandPeter’shobbiestoidentifycommonalitiesandanalyzethemotivationsbehindtheirpersistence.3.LearningCapacityCollaborativePractice:Engageinpeerrole-playsandgroupdiscussionstoexplorehobby-relatedtopicscooperatively.4.CulturalAwareness&ValuesFosteranappreciationfortraditionalChinesearts,specificallycalligraphy.Bytheendoftheclass,youwillbeableto...Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?A:Whatdoyoudoinyourfreetime?B:Iliketo...A:Whydoyoudoit?B:Idoitto...Lookatthepictureandanswerthequestions.1.WhatisYamingdoing?2.WhatdoesPeterthinkofwhenhewatchesYamingdoingcalligraphy?He’sdoingcalligraphy.Hefeelssurprisedandinterested.3bReadagainandanswerthequestions.2.WhatdoesYaminglikeabouthishobby?3.WhatarethesimilaritiesbetweenYaming’sandPeter’shobbies?1.WhatwordsdoesPeterusetodescribeYaming'swork?Ithelpshimrelax,andhelikesthesmelloftheink.Theywerebothdifficultatthebeginning,andbothrequirepracticeandencouragement.Beautifulandnice.3bReadagainandanswerthequestions.4.Whatdoyouthink“Thefirststepisalwaysthehardest”means?5.Howdoyouusuallyfeelwhenyoumanagetodosomethingdifficult?Itmeansstartingsomethingnewisoftenthemostchallengingpart.Ifeelproud.Forexample,whenIlearnedtoswim,Iwasveryhappy.
此课件为蜗牛英语圈原创课件,已申请版权,侵权必究法律责任RolePlayTime3d
Discussthereasonswhyyoudoyourhobbies.Youcanusetheexpressionstohelpyou.●Itmakesmefeelhappyto..●It'sagreatwayto...●Ithelpsmeto...●WhenIstartedto...,I….LanguagepointsMygrandmothertaughtmehowtowriteit.我奶奶教我怎么写它。-语法点:
teachsb.howtodosth.
是“疑问词+不定式”结构,作宾语补足语;
taught
是
teach
的过去式。昨天老师教我们怎么画猫。Myteachertaughtushowtodrawacatyesterday.知识点:
teach
的常用搭配:
teachsb.sth.
(教某人某事)/
teachsb.todosth.
(教某人做某事)。LanguagepointsWhenIstartedtodocalligraphy,Ispenthourspractisingsinglestrokes.当我开始练书法时,我花了好几个小时练习单笔画。①
when
引导时间状语从句,主从句均用一般过去时;②
starttodosth.
(开始做某事)/
spendtime(in)doingsth.
(花费时间做某事,
in
可省略)。昨晚他花了两个小时读这本故事书。Hespenttwohoursreadingthestorybooklastnight.知识点:
practise
(英式)/
practice
(美式)后接动词-ing形式,不接不定式。LanguagepointsWillyouteachmetowriteapoem?Icanteachyoutoplayasonginreturn.你能教我写诗吗?我可以教你弹一首歌作为回报。-语法点:①
一般将来时的一般疑问句(Will+主语+动词原形);②
teachsb.todosth.
再次出现,强化“教某人做某事”的搭配。我会帮你学英语,你可以帮我学数学作为回报。IwillhelpyouwithyourEnglish,andyoucanhelpmewithmathinreturn.-知识点:
inreturn
是固定短语,意为“作为回报”。忙于________________________练书法________________________花数小时做...______________________练习单笔画________________________
教某人做________________________鼓励某人不做.._____________________放弃_____________________作为回报________________________设法做成某事________________________看起来难________________________第一步________________________一言为定________________________beuptodocalligraphyspendhoursdoingpracticesinglestrokesteachsbtodoencouragesbnottodogiveupinreturnmanagetodolookdifficultthefirststepIt’sadealExerciseYamingisdoingcalligraphy
(书法)inhis________(空闲的)time.Peterthinks_____(play)theguitar
iscool.Yaminglearnedtowritethepoem_________hisgrandmother.Peteruses“beautiful”todescribeYaming’s_________(作品).Yamingdoescalligraphy_________(relax)afterpractice.freeplayingfromworktorelax二.填上适当的单词Exercise1.
—Whatareyouupto?—I______calligraphyinthestudy.A.doB.didC.amdoing2.
Mymothertaughtme______dumplingslastweekend.A.howtomakeB.howmakeC.tohowmake3.
Tom______halfanhour______basketballeveryafternoon.A.spends;playB.spends;playingC.spent;toplay4.
Ourteacheralwaysencouragesus______hardatschool.A.w
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