串并联电路中电压的规律课件-物理人教版级全一册

人教版（2024）物理九年级全一册第十六章电压电阻第2节串、并联电路中电压的规律创新思维能突破学习瓶颈。尝试用多种方法验证答案。学习物理要敢于质疑和验证。动手做实验加深理解，物理实验的成本控制物理规律的美在于其普适性。收集典型例题归纳解题方法，尝试用物理原理解释日常问题。持之以恒的实践才能融会贯通。建立物理模型简化问题，将复杂公式分解记忆。物理问题的解决需要耐心。利用假期参观科技馆。动手做实验加深理解，订阅物理科普杂志拓展视野。尝试设计简单的物理实验。将复杂公式分解记忆。家用电器或路灯通常都要并联后接在电路中，而节日小彩灯常常既有串联、又有并联，它们为什么不像家用电器那样，全部并联起来呢？要想了解其中的原因，我们需要研究串、并联电路的电压规律。一、探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系1.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；2.测量灯L1两端的电压，记为U1；3.测量灯L2两端的电压，记为U2，4.测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；5.更换不同规格灯泡，重复步骤2、3、4。实验步骤创新思维能突破学习瓶颈。尝试用多种方法验证答案。学习物理要敢于质疑和验证。动手做实验加深理解，物理实验的成本控制物理规律的美在于其普适性。收集典型例题归纳解题方法，尝试用物理原理解释日常问题。持之以恒的实践才能融会贯通。建立物理模型简化问题，将复杂公式分解记忆。物理问题的解决需要耐心。利用假期参观科技馆。动手做实验加深理解，订阅物理科普杂志拓展视野。尝试设计简单的物理实验。将复杂公式分解记忆。6.分析实验数据得出结论。注意：多次测量的目的是使实验结论更具有普遍性，避免偶然性。实验中注意事项0103检查电压表的指针是否指零。电路连接好后，先检查电路，然后进行试触。02连接实验电路的过程中，开关要断开。测灯L2两端的电压测灯L1两端的电压L1L2L1L2正确选择电压表的量程，电压表正负接线柱连接正确。0405每次测量后先断开开关，再拆改电路。创新思维能突破学习瓶颈。尝试用多种方法验证答案。学习物理要敢于质疑和验证。动手做实验加深理解，物理实验的成本控制物理规律的美在于其普适性。收集典型例题归纳解题方法，尝试用物理原理解释日常问题。持之以恒的实践才能融会贯通。建立物理模型简化问题，将复杂公式分解记忆。物理问题的解决需要耐心。利用假期参观科技馆。动手做实验加深理解，订阅物理科普杂志拓展视野。尝试设计简单的物理实验。将复杂公式分解记忆。L1L2测串联电路两端的总电压改变两个小灯泡的规格重做上述实验。L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V总电压U/V结论：串联电路电源两端的电压等于各用电器两端的电压之和。U=U1+U2创新思维能突破学习瓶颈。尝试用多种方法验证答案。学习物理要敢于质疑和验证。动手做实验加深理解，物理实验的成本控制物理规律的美在于其普适性。收集典型例题归纳解题方法，尝试用物理原理解释日常问题。持之以恒的实践才能融会贯通。建立物理模型简化问题，将复杂公式分解记忆。物理问题的解决需要耐心。利用假期参观科技馆。动手做实验加深理解，订阅物理科普杂志拓展视野。尝试设计简单的物理实验。将复杂公式分解记忆。把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？实验结果表明：串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和。U=U1+U2+……+Un二、探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系1.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；2.测量灯L1两端的电压，记为U1；3.测量灯L2两端的电压，记为U2;4.测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；5.更换不同规格灯泡，重复步骤2、3、4；6.分析实验数据得出结论。实验步骤创新思维能突破学习瓶颈。尝试用多种方法验证答案。学习物理要敢于质疑和验证。动手做实验加深理解，物理实验的成本控制物理规律的美在于其普适性。收集典型例题归纳解题方法，尝试用物理原理解释日常问题。持之以恒的实践才能融会贯通。建立物理模型简化问题，将复杂公式分解记忆。物理问题的解决需要耐心。利用假期参观科技馆。动手做实验加深理解，订阅物理科普杂志拓展视野。尝试设计简单的物理实验。将复杂公式分解记忆。L2SL1L2SL1测灯L1两端的电压测灯L2两端的电压L2SL1测电源两端的电压改变两个小灯泡的规格重做上述实验。创新思维能突破学习瓶颈。尝试用多种方法验证答案。学习物理要敢于质疑和验证。动手做实验加深理解，物理实验的成本控制物理规律的美在于其普适性。收集典型例题归纳解题方法，尝试用物理原理解释日常问题。持之以恒的实践才能融会贯通。建立物理模型简化问题，将复杂公式分解记忆。物理问题的解决需要耐心。利用假期参观科技馆。动手做实验加深理解，订阅物理科普杂志拓展视野。尝试设计简单的物理实验。将复杂公式分解记忆。L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V总电压U/V结论：并联电路电源两端的电压等于各用电器两端的电压。U=U1=U2动手动脑学物理第1、2、3题。1.一个用电器工作时,要求电源电压是6V。如果用干电池做电源,需要几节串联起来?如采用铅蓄电池做电源,需要几个串联起来?2.在图16.2-4甲所示的电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,V2的示数应为 V，V的示数应为 V。在16.2-4乙所示的测量电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5V,V2的示数为3.8V,V的示数应为V。4节3个2.52.56.3创新思维能突破学习瓶颈。尝试用多种方法验证答案。学习物理要敢于质疑和验证。动手做实验加深理解，物理实验的成本控制物理规律的美在于其普适性。收集典型例题归纳解题方法，尝试用物理原理解释日常问题。持之以恒的实践才能融会贯通。建立物理模型简化问题，将复杂公式分解记忆。物理问题的解决需要耐心。利用假期参观科技馆。动手做实验加深理解，订阅物理科普杂志拓展视野。尝试设计简单的物理实验。将复杂公式分解记忆。3.如图16.2-5,在探究“并联电路电压的关系”时,小明想把两个灯泡并联起来，用电压表测量并联电路的总电压,请你用笔帮他画出连接的电路。1.如图甲所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数如图乙所示，下列叙述错误的是（）A.L1两端电压为1.8V B.L1两端电压为4.2V C.L2两端电压为1.8V D.L1和L2两端电压之和为6VA创新思维能突破学习瓶颈。尝试用多种方法验证答案。学习物理要敢于质疑和验证。动手做实验加深理解，物理实验的成本控制物理规律的美在于其普适性。收集典型例题归纳解题方法，尝试用物理原理解释日常问题。持之以恒的实践才能融会贯通。建立物理模型简化问题，将复杂公式分解记忆。物理问题的解决需要耐心。利用假期参观科技馆。动手做实验加深理解，订阅物理科普杂志拓展视野。尝试设计简单的物理实验。将复杂公式分解记忆。2.如图所示的电路闭合开关后，两灯都正常发光，但L1比L2亮，则（）A.V1示数大于V2示数 B.V1示数小于V2示数 C.若一导线接在L1两端，则L1不亮，L2仍正常发光D.若一导线接在L1两端，则电源短路D3．如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A.整理器材，分析数据，得出结论 B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值 C.改变电源电压，再测出几组电压值 D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D创新思维能突破学习瓶颈。尝试用多种方法验证答案。学习物理要敢于质疑和验证。动手做实验加深理解，物理实验的成本控制物理规律的美在于其普适性。收集典型例题归纳解题方法，尝试用物理原理解释日常问题。持之以恒的实践才能融会贯通。建立物理模型简化问题，将复杂公式分解记忆。物理问题的解决需要耐心。利用假期参观科技馆。动手做实验加深理解，订阅物理科普杂志拓展视野。尝试设计简单的物理实验。将复杂公式分解记忆。4.如图所示，闭合开关后，电压表V1测量两端的电压，电压表V2测量两端的电压，电压表V3测量 两端的电压，其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，则三个电压表示数之间存在的关是。L1L2L1、L2U3=U1+U25.如图所示，当开关S由接点1转到2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是V，电源电压是V。46创新思维能突破学习瓶颈。尝试用多种方法验证答案。学习物理要敢于质疑和验证。动手做实验加深理解，物理实验的成本控制物理规律的美在于其普适性。收集典型例题归纳解题方法，尝试用物理原理解释日常问题。持之以恒的实践才能融会贯通。建立物理模型简化问题，将复杂公式分解记忆。物理问题的解决需要耐心。利用假期参观科技馆。动手做实验加深理解，订阅物理科普杂志拓展视野。尝试设计简单的物理实验。将复杂公式分解记忆。自己总结这节课你有哪些收获？（4）电压表可以直接接到电源的两极上。1、串联电路的电压规律：串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端的电压之和。U=U1+U22、串联电池组的电压规律：串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压之和。U=U1+U2+……+Un3、并联电路的电压规律：并联电路中电源两端的电