烃有机高分子材料【核心素养新教学】高一化学教学课件（人教版）

高中化学人教版（2019）必修第二册第2课时第二节乙烯和高分子材料

第七章有机化合物烃有机高分子材料汽油、柴油主要含烃类物质采用ETFE（乙烯-四氟乙烯共聚物）膜材料建造的水立方化学与生活弗里茨·哈伯第一个从空气中制造出氨的科学家，加速了世界农业的发展，因此获得1918年诺贝尔化学奖。学习目标重点：1.烃的定义和分类依据

2.常见烃的结构特点

3.烃的分子式、结构式和结构简式的书写难点：1.不饱和烃和苯的结构特点

2.苯分子中特殊的大π键结构，以及苯环上的键既不是单键

也不是双键的理解。烃及其分类概念：仅含碳和氢两种元素的有机化合物称为烃，也称为碳氢化合物。分类：根据碳原子之间成键方式的不同进行分类烃不饱和烃饱和烃主题1:烃1.饱和烃，又称为烷烃概念：只含碳和氢两种元素，分子中的碳原子之间都以碳碳单键结合，碳原子的剩余价键均与氢原子结合，使碳原子的化合价都达到“饱和”，这样的一类有机化合物称为饱和烃，也称为烷烃。例如丁烷特点：①碳原子之间只含有碳碳单键②“饱和”：每个碳原子的四键都已充分利用主题1:烃2.不饱和烃含有_________碳碳双键含有_________碳碳三键苯特点：碳原子的四键没有充分利用，即：没有被氢原子所饱和烯烃：烃分子中含有碳碳双键的烃称为烯烃炔烃：烃分子中含有碳碳三键的烃称为炔烃芳香烃：烃分子中含有苯环的烃称为芳香烃不饱和烃主题1:烃根据碳骨架的不同，还可以将烃分为链状烃和环状烃。烃不饱和烃饱和烃链状烃环状烃烯烃炔烃芳香烃甲烷CH4乙烯CH2=CH2乙炔CH≡CH苯主题1:烃乙炔的结构和性质简介H—C≡C—HCH≡CH或HC≡CH直线型，键角18001、乙炔

C2H2——不饱和烃

电子式:结构式:结构简式:球棍模型：

空间模型：H:C:::C:H2.与乙烯性质相似（1）氧化反应：燃烧，使酸性高锰酸钾褪色。（2）加成反应：能使溴水褪色等。（3）加聚反应主题1:烃苯的结构和性质简介1.物理性质苯通常是无色、带有特殊气味、易挥发的有毒液体，不溶于水，密度比水小，易溶于有机溶剂。2.苯的结构苯的分子式为C6H6，从分子的组成上看，苯分子高度不饱和。思考：苯分子中是否含有双键？1mLKMnO4酸性溶液2mL苯振荡（）1mL溴水振荡（）2mL苯紫红色不褪去橙黄色不褪去而转移到苯层主题1:烃苯的结构和性质简介2.苯的结构（1）结构特点：a、平面正六边形结构；12个原子都共面；b、碳碳键是一种介于单键和双键之间的独特的键。c、苯分子中六个碳原子等效，六个氢原子等效。d、键角120°（2）.苯的结构简式(凯库勒式）键线式:以短线代替碳碳共价键，短线折点代替碳原子的一种有机物结构表示方式。分子中的碳氢键、碳原子及与碳原子相连的氢原子均省略。主题1:烃烃甲烷乙烯乙炔电子式

化学键结构特点C—C—C≡C—正四面体平面直线苯

平面单键与双键之间独特的键键角109°28'120°180°120°主题1:烃课堂检测1.下列有关烃的说法正确的是A.烃分子中除了含碳和氢之外，还可能含其他元素B.根据烃分子中碳原子间成键方式不同，可把烃分为饱和烃和不饱和烃C.分子中含有苯环的有机物就是芳香烃D.乙烯和乙炔分子中都含有不饱和键，故它们互为同系物B解析烃是分子中只有碳和氢元素的有机物，A错误；含苯环的碳氢化合物才属于芳香烃，C错误；乙烯和乙炔分子结构不同，不为同系物，D错误。主题1:烃课堂检测2.烃有不同的分类方法,下列说法正确的是()

①按烃分子中碳的成键方式分:饱和烃、不饱和烃

②按烃分子中碳骨架的形状分:链状烃、环状烃

③根据不饱和烃中不饱和键的类型分:烯烃、炔烃、芳香烃等

④

可划分为烃、环状烃、烯烃

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④B主题1:烃课堂检测3.下列关于乙烷、乙烯、乙炔的说法正确的个数（）

①它们不是同系物，也不具有相似的性质

②乙烷是饱和烃，乙烯、乙炔是不饱和烃

③乙烯、乙炔能使溴水褪色，乙烷不能使溴水褪色

④它们都能燃烧，乙炔燃烧火焰应该最明亮，有浓烟

⑤它们都能使酸性KMnO4溶液褪色

A.2个B.3个C.4个D.5个B×√√√×主题1:烃材料回顾：迄今为止，我们学过的材料可以分为哪几类？金属材料（第3章）纯金属合金无机非金

属材料（第5章第3节）传统无机非金属材料（三大硅酸盐材料—陶瓷、玻璃、水泥）新型无机非金属材料（Si、SiO2、新型陶瓷、碳材料）有机

高分子

材料（第7章第2节）天然有机高分子材料天然纤维、天然橡胶合成有机高分子材料塑料、合成橡胶、合成纤维、

黏合剂、涂料等棉花合成纤维羊毛我们日常穿的棉衣、羊毛衣，用的纤维线都是有机高分子材料，它在生产和生活的各个领域都有极为广泛的应用。主题2:有机高分子材料主题2:有机高分子材料高分子化合物的结构特点高分子化合物通常结构并不复杂，往往由简单的结构单元重复连接而成；如聚乙烯中：主题2:有机高分子材料高分子化合物的结构特点高分子化合物线型结构不带支链体型结构带支链网状结构(体型)主题2:有机高分子材料有机高分子材料的分类有机

高分子

材料天然

有机高分子材料合成

有机高分子材料天然橡胶天然纤维（棉花、羊毛、蚕丝

等）塑料合成橡胶合成纤维

黏合剂涂料三大合成高分子材料主题2:有机高分子材料三大合成高分子材料1、有机高分子材料——塑料常见的塑料按受热可分为:热塑型：热固型：塑料可反复加热熔融加工，多次使用（线型结构）聚乙烯不能加热熔融只能一次成型（体型结构)酚醛树脂结构性质用途决定决定主题2:有机高分子材料三大合成高分子材料1、有机高分子材料——塑料1.成分：塑料均是人工合成主要成分：__________合成树脂按需加入的添加剂：增塑剂（提高塑性）、

防老剂（防塑料老化）、增强材料、着色剂

等。2.性能：强度高、密度小、耐腐蚀、易加工

等。树脂是指未经加工处理的、没有与各种添加剂混合的聚合物塑料＝树脂＋添加剂树脂的本性决定了塑料的主要基本性能，添加剂也起重要作用主题2:有机高分子材料三大合成高分子材料◆聚乙烯(PE)产品单体:CH2=CH21、有机高分子材料——塑料无毒，化学稳定性好，适合做食品和药物的包装材料保鲜膜◆聚氯乙烯（PVC）单体:CH2=CHCl化学稳定性好，耐酸碱腐蚀，使用温度不宜超过60℃，在低温下会变硬分为：软质塑料和硬质塑料主题2:有机高分子材料三大合成高分子材料白色污染(WhitePollution)各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，难于降解处理，以致严重污染环境。你有哪些好的解决白色污染的办法？少用或不用回收再利用可降解塑料聚乳酸（PLA）是一种新型的生物降解材料主题2:有机高分子材料三大合成高分子材料可降解高分子材料【光降解】有一种方法是在高分子化合物的分子链的一定距离之间添加光敏基团，它们被曝晒在阳光下，光敏基团就吸收辐射而使高分子化合物在此断裂，断裂以后的碎片是比较容易被生物降解的。【微生物降解】另一种方法是在高分子化合物中引入一些基团，使它适合某些微生物的口味，这些微生物能使高分子化合物的长链分子断裂为小碎片，小碎片进一步降解就比较容易了。主题2:有机高分子材料三大合成高分子材料2、有机高分子材料——橡胶1.橡胶的分类：橡胶天然橡胶合成橡胶主要成分为

聚异戊二烯丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶…特种橡胶：氟橡胶（耐热、耐酸碱腐蚀）、

硅橡胶（耐高温和严寒）主题2:有机高分子材料2、有机高分子材料——橡胶2.橡胶的结构与改性：线型结构未硫化：线型结构，有一定弹性，强度和韧性差。硫化后：网状结构，更好的强度、韧性、弹性

和化学稳定性。可反应（eg.,硫化）硫黄等【做硫化剂】网状结构硫化的橡胶适合制轮胎加入炭黑，可提高耐磨性主题2:有机高分子材料2、有机高分子材料——橡胶3.橡胶的用途：制造汽车、飞机

轮胎和各种密封材料所必需的原料。特种橡胶：航空、航天和国防等领域中发挥重要作用。橡胶消声瓦降低潜艇噪声，

提高潜艇的隐蔽性。主题2:有机高分子材料2、有机高分子材料——橡胶【思考】实验室存放化学试剂时，有些试剂瓶须选用橡胶塞，有些试剂瓶须使用玻璃塞？你知道其中原因吗？A.使用橡胶塞：盛放NaOH、Na2CO3、石灰水等强碱性溶液（Na2SiO3溶液也应该使用橡胶塞）——发生化学反应，黏合在一起B.不能用橡胶塞：盛放KMnO4溶液、浓硝酸、液溴、汽油、四氯化碳等。

——发生化学反应或溶胀、溶解主题2:有机高分子材料三大合成高分子材料3、有机高分子材料——纤维纤维天然有机高分子材料合成有机高分子材料棉花羊毛涤纶丙纶锦纶维纶腈纶氯纶（简称有机合成材料）主题2:有机高分子材料合成纤维

的性能、用途:棉花、羊毛、蚕丝和麻等都属于天然有机高分子材料。性能：强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、不易虫蛀

等。用途：制衣物穿着，制绳索、渔网、滤布，制飞机、船舶的结构材料

等。3、有机高分子材料——纤维主题2:有机高分子材料三大合成高分子材料合成纤维如果服装面料是由一种纤维材料制成的，则用“纯X”或“100％X”来表示。如“纯棉”“纯毛”或“100％棉”“100％毛”；如果服装是由两种或两种以上的纤维制成的，标签上应注明每种纤维种类的含量，如“涤纶20％棉80％”等。服装标签主题2:有机高分子材料课堂检测1.下列高分子材料属于天然高分子材料的是A.聚乙烯塑料 B.麻

C.丁苯橡胶

D.脲醛树脂B解析聚乙烯塑料、丁苯橡胶和脲醛树脂都为合成高分子材料，麻为天然高分子材料。2.航天科学家正在考虑用塑料飞船代替铝制飞船，进行太空探索。其依据是A.塑料是一种高分子化合物，可以通过取代反应大量生产B.塑料生产中加入添加剂可得到性能比铝优良的新型材料C.塑料用途广泛，可从自然界中直接得到D.塑料是有机物，不会和强酸、强碱作用B主题2:有机高分子材料课堂检测