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11.2图形在坐标系中的平移知识回顾你还记得什么叫平移吗?在平面内,把一个图形沿某个方向移动一定的距离,这种图形的变换叫作平移.图形平移的性质是什么?(1)新图形与原图形形状和大小不变,但位置改变;(2)对应点的连线平行(或共线)且相等;(3)对应线段平行(或共线)且相等,对应角相等.探究新知A.活动一:1.如下图,将点A(–2,–3)向右平移5个单位长度,得到A1,请你在图上标出这个点.坐标是什么呢?坐标有什么变化?A.O–4–3–2–112345x–1–2–343215y2.把点A1向上平移4个单位长度呢?3.把点A2向左平移6个单位长度呢?4.把点A3向下平移3个单位长度呢?归纳右移5个单位长度,(x+5,y)上移4个单位长度,(x,y+4)下移3个单位长度,(x,y–3)左移6个单位长度,(x–6,y)与横坐标x有关右加左减与纵坐标y有关上加下减一般地,在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或向左)平移a(a>0)
个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)(或(x–a,y));将点(x,y)向上(或向下)平移b(b>0)个单位长度,可以得到对应点(x,y+b)(或(x,y–b)).针对训练1.将点
A(3,2)向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度得到
A1,则
A1的坐标为________.(5,-2)2.点
A1(6,3)是由点
A(-2,3)经过_______________
________得到的,点B(6,1)向___________________得到
B1(6,3).上平移2个单位长度向右平移8个单位长度合作探究如下图,三角形ABC在坐标平面内向左平移5个单位长度后得到新的三角形A1B1C1.ABCA1B1C1y8642–2x–2–442O整体从右向左平移每个点从右向左平移书P15思考1.写出三角形ABC与三角形A1B1C1各顶点坐标.比较对应点的坐标,看有怎样的变化?ABCA1B1C1y8642–2x–2–442OA(2,7)B(0,5)C(4,1)A1(–3,7)B1(–5,5)C1(–1,1)–5不变纵坐标不变,横坐标都“–5”合作探究2.如果三角形ABC向下平移2个单位,得到三角形A2B2C2.写出这时各顶点的坐标。比较对应点的坐标看有怎样的变化?ABCA1B1C1y8642–2x–2–442OA(2,7)B(0,5)C(4,1)A2(2,5)B2(0,3)C2(4,–1)–2不变A2B2C2合作探究横坐标不变,纵坐标都“–2”还是横坐标不变,但纵坐标都“+2”合作探究3.如果P(x,y)是坐标平面的内的任意一点,那么向左移5个单位长度或向下移2个单位长度,它的对应点P1的坐标会是怎样的呢?归纳图形的平移:◆图形在平移的过程中,图形上任意一点都在平移,而且它们平移的方向和平移的距离都和这个图形一致.◆图形平移的规律和点的平移规律一致:横坐标(x):右加左减;纵坐标(y):上加下减.在平面直角坐标系中,描述平移的一个方法是用图形上任意一点的坐标(x,y)的变化来表示应用新知A1B1C1y8642–2x2–264O例1
如下图,将三角形ABC先向右平移6个单位,再向下平移2个单位得到三角形A1B1C1.写出各顶点变动前后的坐标.–4ABC解:用箭头表示平移,有A(–2,6)→(4,6)→A1(4,4),B(–4,4)→(2,4)→B1(2,2),C(1,1)→(7,1)→C1(7,–1).随堂练习随堂练习1、将△ABC的三个顶点的横坐标都加上6,纵坐标都减去5,则所得图形与原图形的关系是(
)A、将原图形向x轴的正方向平移了6个单位,向y轴的正方向平移了5个单位B、将原图形向x轴的负方向平移了6个单位,向y轴的正方向平移了5个单位C、将原图形向x轴的负方向平移了6个单位,向y轴的负方向平移了5个单位D、将原图形向x轴的正方向平移了6个单位,向y轴的负方向平移了5个单位2.线段CD是由线段A平移得到,点(-1,4)的坐标分别的对应点为C(4,7),则点B(-4,-1)的对应点D的坐标为____.D(1,2)BC-4-512341234-1-2-3-3oxy(-3,2)(-2,-1)(3,0)3.如图,三角形
ABC上任意一点
P(x0,y0)经平移后得到的对应点为P1(x0+2,y0+3),将三角形
ABC作同样的平移得到三角形
A1B1C1.求
A1、B1、C1的坐标.P(x0,y0)P1(x0+2,y0+3)BCOA1C1B1A解:A(-3,2)经平移后得到
(-3+2,2+3),即
A1(-1,5);B(-2,-1)经平移后得到
(-2+2,-1+3),即
B1(0,2);C(3,0)经平移后得到
(3+2,0+3),即C1(5,3).图形在坐标系中的平移坐标系中点的平移规律:坐标系中图形的平移规律:右加左减,上加下减
一般地,在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或向左)平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)(或(x–a,y));将点(x,y)向上(或向下)平移
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