2026年主题教育作风建设专题竞赛试题

2026年主题教育作风建设专题竞赛试题一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）1.某市自然资源局在开展“放管服”改革过程中，发现部分工作人员存在办事拖拉、推诿扯皮现象。对此，该局最应采取的改进措施是（）。A.加大对工作人员的绩效考核力度B.开展专题警示教育，强化责任意识C.立即对所有工作人员进行岗位调整D.提高办事效率，简化审批流程2.某县纪委监委在调查一起基层作风问题时，发现个别村干部长期侵占集体资金。依据《中国共产党纪律处分条例》，该村干部最可能受到的处分是（）。A.警告或严重警告B.撤销党内职务或留党察看C.开除党籍D.刑事处罚3.某省交通运输厅在推进“四好农村路”建设中，要求各地不得随意占用农民耕地修路。这一要求体现了（）。A.以人民为中心的发展思想B.勤俭节约的作风C.精准施策的工作方法D.市场导向的改革理念4.某市市场监督管理局在检查中发现，部分餐饮单位存在食品安全隐患。为杜绝此类问题，该局最有效的做法是（）。A.提高罚款金额，增加处罚力度B.加强日常监管，建立长效机制C.对餐饮单位进行集中培训D.取缔所有存在隐患的餐饮单位5.某县纪委监委在处理一起党员干部违纪案件中，发现该干部长期接受管理服务对象的宴请。依据相关规定，该干部最可能受到的处分是（）。A.警告B.记过C.撤销党内职务D.开除党籍6.某省在推进“互联网+政务服务”过程中，要求各部门不得设置“隐形门槛”。这一要求的核心是（）。A.提高行政效率B.保障群众权益C.促进经济发展D.加强部门协作7.某市在开展“我为群众办实事”实践活动时，要求党员干部深入基层调研。这一做法的主要目的是（）。A.提高党员干部的工作能力B.解决群众的实际困难C.完成上级布置的任务D.增强党组织的凝聚力8.某省纪委监委在调查一起违纪案件时，发现涉案干部长期利用职权谋取私利。依据《中国共产党纪律处分条例》，该干部最可能受到的处分是（）。A.警告或严重警告B.撤销党内职务或留党察看C.开除党籍D.刑事处罚9.某县在推进乡村振兴过程中，要求党员干部带头落实“五包”责任制（包村、包组、包户、包项目、包稳定）。这一做法的主要目的是（）。A.提高党员干部的责任意识B.促进农村经济发展C.加强基层党组织建设D.解决农民的就业问题10.某市在开展党风廉政建设时，要求各部门建立健全权力运行监督机制。这一做法的核心是（）。A.加强对权力的制约B.提高行政效率C.促进经济发展D.增强党组织的凝聚力二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）1.某县纪委监委在调查一起基层作风问题时，发现个别村干部存在以下问题：①长期侵占集体资金；②对待群众态度恶劣；③工作不作为。依据《中国共产党纪律处分条例》，该村干部可能受到的处分包括（）。A.警告或严重警告B.撤销党内职务或留党察看C.开除党籍D.刑事处罚2.某省在推进“放管服”改革过程中，要求各部门不得设置“隐形门槛”。以下属于“隐形门槛”的表现形式的有（）。A.提高办事费用B.设置不必要的审批环节C.要求办事群众提供与事项无关的材料D.对特定群体设置歧视性条件3.某市在开展“我为群众办实事”实践活动时，要求党员干部深入基层调研。以下属于党员干部调研内容的有（）。A.群众的生产生活情况B.群众对政府工作的意见建议C.群众的就业创业需求D.群众的娱乐休闲需求4.某省纪委监委在调查一起违纪案件时，发现涉案干部长期利用职权谋取私利。以下属于该干部可能受到的处分的有（）。A.警告或严重警告B.撤销党内职务或留党察看C.开除党籍D.刑事处罚5.某县在推进乡村振兴过程中，要求党员干部带头落实“五包”责任制。以下属于“五包”责任制内容的有（）。A.包村B.包组C.包户D.包项目E.包稳定三、判断题（共10题，每题1分，合计10分）1.某市自然资源局在开展“放管服”改革过程中，要求工作人员必须限时办结，否则将予以处罚。这一做法是正确的。（）2.某县纪委监委在处理一起党员干部违纪案件时，发现该干部长期接受管理服务对象的宴请，但情节较轻，因此只给予警告处分。这一做法是正确的。（）3.某省在推进“互联网+政务服务”过程中，要求各部门不得设置“隐形门槛”，但部分部门仍然以各种理由拖延办事，这是允许的。（）4.某市在开展“我为群众办实事”实践活动时，要求党员干部深入基层调研，但部分党员干部以工作忙为由拒绝参加，这是允许的。（）5.某县在推进乡村振兴过程中，要求党员干部带头落实“五包”责任制，但部分党员干部消极应付，这是允许的。（）6.某省纪委监委在调查一起违纪案件时，发现涉案干部长期利用职权谋取私利，但该干部已退休，因此不予追究责任。（）7.某市市场监督管理局在检查中发现，部分餐饮单位存在食品安全隐患，但该局以人手不足为由，拖延整改，这是允许的。（）8.某县纪委监委在处理一起党员干部违纪案件时，发现该干部长期接受管理服务对象的礼品，但情节较轻，因此只给予警告处分。这一做法是正确的。（）9.某省在推进“放管服”改革过程中，要求各部门不得设置“隐形门槛”，但部分部门仍然以各种理由拖延办事，这是允许的。（）10.某市在开展“我为群众办实事”实践活动时，要求党员干部深入基层调研，但部分党员干部以工作忙为由拒绝参加，这是允许的。（）四、简答题（共5题，每题5分，合计25分）1.简述“放管服”改革的核心要义及其在基层治理中的意义。2.简述《中国共产党纪律处分条例》中关于党员干部廉洁自律的主要内容。3.简述“我为群众办实事”实践活动的具体要求和目标。4.简述“五包”责任制在乡村振兴中的作用和意义。5.简述权力运行监督机制在党风廉政建设中的重要性。五、论述题（共1题，10分）结合实际，谈谈如何加强基层党风廉政建设，提升党员干部作风。答案与解析一、单选题答案与解析1.B解析：工作人员办事拖拉、推诿扯皮属于作风问题，开展专题警示教育能够强化责任意识，从根本上解决问题。2.B解析：依据《中国共产党纪律处分条例》，侵占集体资金属于违纪行为，情节严重的可能被撤销党内职务或留党察看。3.A解析：要求不得随意占用农民耕地修路，体现了以人民为中心的发展思想，保护农民的合法权益。4.B解析：加强日常监管，建立长效机制是解决食品安全隐患的有效做法，能够从根本上杜绝问题。5.C解析：长期接受管理服务对象的宴请属于违纪行为，可能被撤销党内职务。6.B解析：不得设置“隐形门槛”的核心是保障群众权益，方便群众办事。7.B解析：“我为群众办实事”实践活动的核心是解决群众的实际困难，提升群众的获得感、幸福感、安全感。8.B解析：利用职权谋取私利属于严重违纪行为，可能被撤销党内职务或留党察看。9.A解析：“五包”责任制能够提高党员干部的责任意识，推动乡村振兴工作落实。10.A解析：建立健全权力运行监督机制的核心是加强对权力的制约，防止权力滥用。二、多选题答案与解析1.A、B、C解析：侵占集体资金、对待群众态度恶劣、工作不作为都属于违纪行为，可能受到警告、撤销党内职务或留党察看等处分。2.A、B、C、D解析：“隐形门槛”的表现形式包括提高办事费用、设置不必要的审批环节、要求办事群众提供与事项无关的材料、对特定群体设置歧视性条件等。3.A、B、C解析：党员干部调研内容主要包括群众的生产生活情况、群众对政府工作的意见建议、群众的就业创业需求等。4.B、C、D解析：利用职权谋取私利属于严重违纪行为，可能被撤销党内职务、开除党籍或刑事处罚。5.A、B、C、D、E解析：“五包”责任制包括包村、包组、包户、包项目、包稳定等内容。三、判断题答案与解析1.×解析：虽然限时办结是提高效率的要求，但必须以合理的方式推进，不能简单粗暴地处罚工作人员。2.×解析：长期接受管理服务对象的宴请属于违纪行为，即使情节较轻，也应给予相应处分。3.×解析：不得设置“隐形门槛”是“放管服”改革的要求，各部门必须严格执行，不得拖延办事。4.×解析：“我为群众办实事”实践活动是党员干部必须参加的工作，不能以工作忙为由拒绝参加。5.×解析：“五包”责任制是党员干部必须落实的责任，不能消极应付。6.×解析：即使干部已退休，如果其违纪行为仍在发挥作用，也应追究责任。7.×解析：发现食品安全隐患必须立即整改，不能以人手不足为由拖延。8.×解析：长期接受管理服务对象的礼品属于违纪行为，即使情节较轻，也应给予相应处分。9.×解析：不得设置“隐形门槛”是“放管服”改革的要求，各部门必须严格执行，不得拖延办事。10.×解析：“我为群众办实事”实践活动是党员干部必须参加的工作，不能以工作忙为由拒绝参加。四、简答题答案与解析1.“放管服”改革的核心要义及其在基层治理中的意义核心要义：简政放权、放管结合、优化服务。意义：能够提高政府行政效率，降低企业负担，激发市场活力，提升群众满意度，推动基层治理现代化。2.《中国共产党纪律处分条例》中关于党员干部廉洁自律的主要内容主要内容包括：禁止利用职权或职务上的影响谋取私利、禁止接受管理服务对象的礼品礼金、禁止参加可能影响公正执行公务的宴请等。3.“我为群众办实事”实践活动的具体要求和目标具体要求：党员干部深入基层调研，了解群众需求，解决群众实际困难。目标：提升群众的获得感、幸福感、安全感，增强党组织的凝聚力。4.“五包”责任制在乡村振兴中的作用和意义作用：能够提高党员干部的责任意识，推动乡村振兴工作落实。意义：能够促进农村经济发展，改善农民生活水平，推动乡村振兴战略实施。5.权力运行监督机制在党风廉政建设中的重要性重要性：能够防止权力滥用，维护党的纪律，保障人民群众的利益，推动党风廉政建设。五、论述题答案与解析结合实际，谈谈如何加强基层党风廉政建设，提升党员干部作风加强基层党风廉政建设，提升党员干部作风，需要从以下几个方面入手：1.加强思想教育，筑牢思想防线要通过开展专题学习、警示教育等方式，引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢思想防线。2.完善制度机制，强化监督制约要建立健全权力运行监督机制，加强对党员干部的日常监督，防止权力滥