2026年小学道德与法治卷冲刺押题

2026年小学道德与法治卷冲刺押题1.单项选择（每题2分，共20分）1.早晨到校看见操场有废纸，正确的做法是A.装作没看见直接进教室B.捡起来丢进就近的垃圾桶C.等值日生来了再提醒他们D.把废纸踢到别人看不见的地方2.网络聊天时，网友发来“免费领游戏皮肤”的链接，你应该A.立即点击并填写账号密码B.先转发给同学再点击C.关闭聊天窗口并告诉家长D.用父母手机偷偷操作3.放学路上遇到红灯，但同行同学嘲笑你“胆小”，你应该A.跟着他们一起闯B.站在原地等绿灯并劝说他们回来C.自己先走，不理他们D.拍视频发到班级群4.班级组织“节水一周”活动，下列做法最能体现活动精神的是A.把喝剩的矿泉水用来浇花B.洗手时让水流着玩C.每天多洗一次澡D.用自来水冲楼道5.下列哪一句古语最能提醒人们“说到就要做到”A.己所不欲，勿施于人B.君子一言，驷马难追C.温故而知新D.学而不思则罔6.在超市购物结账时，收银员多找了十元钱，你应该A.迅速离开，当作幸运B.当场退还并说明情况C.买零食分给同学D.留作下周零花钱7.国家宪法日是每年的A.3月15日B.6月1日C.12月4日D.9月10日8.下列哪种行为属于“尊重他人隐私”A.把同桌的日记拍照发到朋友圈B.未经同意翻看父母的抽屉C.听到同学秘密后不再传播D.在班级朗读同学的私信9.遇到校园欺凌，下列做法最不可取的是A.保持冷静，尽快脱离现场B.事后向老师或家长报告C.纠结同伴“打回去”D.保存证据，拨打11010.升国旗时，正确的礼仪是A.和同学小声聊天B.面向国旗立正并行注目礼C.背对国旗整理书包D.快速跑去教室放书包2.判断正误（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）11.只要没出车祸，小学生可以骑电动自行车上学。12.任何组织和个人不得披露未成年人个人隐私。13.遇到火灾，可以乘坐电梯快速逃生。14.垃圾分类中，废电池应投入红色有害垃圾桶。15.给同学起侮辱性绰号是校园欺凌的一种形式。16.法律规定，父母可以让适龄儿童辍学在家帮忙做生意。17.在公共场所大声喧哗，影响他人，属于不道德行为。18.小学生有权利对损害自己合法权益的事提出申诉。19.网络不是法外之地，侮辱他人同样要承担法律责任。20.见到有人落水，小学生应立即下水施救。3.填空（每空1分，共15分）21.我国的根本大法是________。22.社会主义核心价值观个人层面包括：爱国、敬业、________、友善。23.未成年人指未满________周岁的公民。24.发现有人溺水，应大声呼救，拨打报警电话________。25.交通信号灯中，表示禁止通行的颜色是________。26.我国国旗上的大五角星象征________。27.每年6月5日是________日，旨在提醒人们保护环境。28.我国现行宪法于________年颁布实施。29.学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施________、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。30.乘坐公交车时，遇到老弱病残孕应主动________。31.我国国歌《义勇军进行曲》的作词者是________。32.网络沉迷会影响学习和________健康。33.小学生每天睡眠时间应不少于________小时。34.发现校园设施存在安全隐患，应向________报告。35.国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、________权。4.情境选择（每题3分，共15分，每题只有一个最佳选项）36.课间，小宇把吃剩的香蕉皮放在楼梯拐角，说“给值日生找点事做”。此时你正好路过，最佳做法是A.帮他再放一块B.立即捡起来丢进垃圾桶，并提醒小宇C.当作没看见，免得得罪人D.拍照发班级群“曝光”37.上网课时，老师提问小芳，小芳的麦克风却坏了。她急得在评论区连续发送“老师我麦克风坏了”并配大哭表情，导致评论区被刷屏。老师无法继续上课。小芳正确的做法是A.继续刷屏直到老师看见B.先私聊班长说明情况，请班长代为语音回答C.直接退出课堂D.在评论区辱骂网络管理员38.学校组织“模拟法庭”活动，你扮演法官。庭审中“被告”突然哭泣，说“我只是想引起关注，没想到违法”。此时你应A.立即宣布休庭，安排心理辅导老师介入B.大声呵斥“哭什么哭，早知如此何必当初”C.让法警把被告带离教室D.直接判最重“刑罚”以儆效尤39.社区开展“光盘行动”宣传，奶奶说“我花钱买的，剩多少关别人什么事”。下列回应最能打动奶奶的是A.“您这样浪费，别人会看不起咱们家”B.“全球还有上亿人吃不饱，节约粮食是为地球减负，也是为子孙后代留口粮”C.“您不光盘，我就告诉居委会罚您款”D.“算了，年轻人别管长辈”40.放学路上，陌生人拿着新款手机对你说“小朋友，帮我拍张照，手机送你”。此时你应该A.兴奋接过手机，觉得遇到好人B.拒绝并迅速走向人多处，必要时报警C.先拍照再要手机D.要求对方先给手机再拍照5.连线题（每线1分，共10分）41.把左边的法律或公约与右边的核心内容用直线连接A.《未成年人保护法》1.保障师生在校期间安全B.《道路交通安全法》2.禁止雇佣童工C.《劳动法》3.校园周边不得设置营业性网吧D.《义务教育法》4.行人过马路走斑马线E.《学生伤害事故处理办法》5.国家实行九年义务教育6.简答题（每题5分，共15分）42.请写出“文明健康上网”的三条具体做法，并说明理由。43.面对同伴压力，有人要求你一起逃课去打游戏，你会如何拒绝并劝导？请给出具体步骤。44.2025年春季，某市发生7.0级地震，你正在四楼教室上课。请描述正确的应急避震流程（至少写出四点）。7.材料分析题（每题10分，共20分）45.阅读材料：六年级（2）班开展“诚信小铺”活动，课间无人售货，学生自行投币取文具。一周后，班长统计发现收入比实际出货少了38元。班主任召开主题班会，小凯站起来说：“我昨天拿了一支3元笔，今天补投5元，多出的2元算利息。”小莉低声道：“我少投了1元，现在补上。”但小杰沉默不语。会后，小杰偷偷找到老师，承认自己拿走了价值10元的便利贴，但表示“怕大家嘲笑，不敢当众承认”。请回答：（1）小凯、小莉、小杰的行为分别体现了哪些诚信品质？（3分）（2）结合材料，谈谈如何在班级中营造“守信光荣、失信可耻”的氛围，提出三条可行建议。（4分）（3）假如你是小杰，请写一段50字左右的感言，表达你对诚信的新认识。（3分）46.阅读材料：2025年11月，某小学开展“宪法晨读”活动。六年级学生小芸在晨读后写下日记：“今天我知道宪法就像一棵大树，替我们遮风挡雨。妈妈说，宪法规定‘国家尊重和保障人权’，所以我可以安心上学；爸爸说，宪法保护私有财产，爷爷种的苹果树不会被随便砍；老师说，宪法规定‘中华人民共和国公民有受教育的权利和义务’，所以辍学是违法的。我想把宪法画成一棵大树，树干是‘根本法’，树枝是各项权利，树叶是我们每一个人。”请回答：（1）小芸把宪法比作大树，这种比喻对你理解宪法有何启发？（3分）（2）结合生活实例，说明宪法如何保障未成年人的两项基本权利。（4分）（3）请设计一条宣传标语，要求体现“宪法与未成年人同行”的主题，不超过20字。（3分）8.活动设计题（15分）47.学校拟举办“法治文化节”，你作为六年级学生代表，负责策划一项“沉浸式”体验活动，让低年级同学在游戏中学习法律知识。要求：①写出活动名称（2分）；②设定活动目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观各1分，共3分）；③设计活动流程，至少包含四个环节（每个环节2分，共8分）；④写出一条安全预案（2分）。——试卷结束——【参考答案与解析】1.B解析：主动捡起垃圾是维护公共环境的基本责任。2.C解析：不明链接可能盗取账号，关闭并告知家长可防受骗。3.B解析：遵守交通规则并善意提醒同伴，体现法治与友善。4.A解析：再利用水资源，体现节约与环保。5.B解析：强调言出必行的诚信精神。6.B解析：诚实是社会主义核心价值观的基本要求。7.C解析：2014年立法确定12月4日为国家宪法日。8.C解析：不传播他人秘密是尊重隐私的体现。9.C解析：以暴制暴可能使自己也违法。10.B解析：升国旗礼仪要求立正行注目礼。11.×解析：未满16周岁禁止骑电动自行车。12.√解析：《未成年人保护法》第39条明确规定。13.×解析：火灾时电梯可能断电，应走安全通道。14.√解析：红色桶用于有害垃圾，废电池属有害。15.√解析：侮辱性绰号属语言欺凌。16.×解析：义务教育法禁止适龄儿童辍学。17.√解析：公共秩序需要每个人安静守礼。18.√解析：未成年人同样享有申诉权。19.√解析：网络侮辱可构成诽谤或侮辱罪。20.×解析：小学生无专业救援能力，应立即呼救并找大人。21.宪法22.诚信23.1824.11025.红色26.中国共产党27.世界环境28.198229.体罚30.让座31.田汉32.身心33.1034.学校总务处或班主任35.参与36.B解析：立即排除隐患并教育同伴，兼顾安全与德育。37.B解析：通过班长转达，既解决技术问题又避免刷屏。38.A解析：未成年人情绪易波动，先安抚再教育。39.B解析：用全球粮食安全视角最易触动老年人。40.B解析：陌生人利诱可能涉拐骗，走向人多处最安全。41.A-3B-4C-2D-5E-142.示例：（1）控制时长：每天上网≤1小时，防止沉迷；（2）辨别信息：不轻信“中奖”“免费”，遇事先核实；（3）文明发言：不用网络暴力，尊重他人。理由：保护视力与心理健康；防诈骗；营造清朗空间。43.步骤：①先稳定情绪，深呼吸；②明确说“不”，给出理由“逃课违反校规，影响期末”；③提出替代方案“周末我请你们去图书馆电子阅览室，合法又免费”；④寻求支持“如果坚持逃课，我会告诉老师，对大家都没好处”。44.流程：（1）立即抱头、闭眼，躲到课桌下，一手抓紧桌腿；（2）用书包或双手保护头颈，远离窗户和吊灯；（3）震动稍停，按“前门—后门”顺序快速撤离，不推挤；（4）到操场中央抱头蹲下，不返回教室，等老师清点人数；（5）若被困，用哨子或敲击管道发出求救信号，保存体力。45.（1）小凯：主动补钱并付“利息”，体现诚信自觉；小莉：及时补差，知错能改；小杰：私下承认，虽迟但认，仍有诚信意识。（2）建议：①设立“诚信红黑榜”，每周公示；②建立“信用积分”，与评优挂钩；③开展“诚信故事会”，榜样示范。（3）示例感言：便利贴虽小，诚信价高；敢于面对错误，才是真正的勇敢。46.（1）大树比喻形象说明宪法是国家的根基，为每个人提供权利庇护。（2）示例：①受教育权——宪法规定义务教育，免费教科书、不得开除；②生命健康权——宪法衍生《未成年人保护法》，禁止家暴、校园体罚。（3）标语：宪法伴成长，法治护少年。47.示例：活动名称