六年级语文上学期期末复习题2026

六年级语文上学期期末复习题2026第一部分：基础知识积累与运用一、拼音与汉字看拼音写词语（10分）qínmiǎn（勤勉）：形容勤奋努力，不懈怠。bàoyuàn（抱怨）：心中不满，数说别人不对。dǒuqiào（陡峭）：形容山势等坡度很大，直上直下。jīngyíng（晶莹）：光亮而透明，常用来形容露珠、宝石等。kuíwú（魁梧）：形容身体高大强壮。yōulǜ（忧虑）：忧愁担心。shēnyín（呻吟）：指人因痛苦而发出声音。kāngkǎi（慷慨）：大方，不吝啬；也形容情绪激昂。wēixié（威胁）：用威力逼迫恫吓使人屈服。máizàng（埋葬）：掩埋尸体；也比喻消灭、清除。给下列加点字选择正确的读音（5分）入场券（quànjuàn）：quàn（“券”在“入场券”中读quàn，指票据；读juàn时指书籍、文章的篇幅）瘦削（xuēxiāo）：xuē（“削”在“瘦削”中读xuē，形容身体或物体窄小；读xiāo时指用刀平而略斜地切）勉强（qiǎngqiáng）：qiǎng（“强”在“勉强”中读qiǎng，指能力不够还尽力做；读qiáng时指力量大）自作自受（zuòzuō）：zuò（“作”在“自作自受”中读zuò，指行为、活动；读zuō时指作坊）刚劲（jìngjìn）：jìng（“劲”在“刚劲”中读jìng，指坚强有力；读jìn时指力气、精神）辨字组词（8分）澡（洗澡）燥（干燥）躁（急躁）噪（噪音）辫（辫子）辩（辩论）辨（分辨）瓣（花瓣）揭（揭开）竭（竭力）歇（歇息）喝（喝水）厨（厨房）橱（橱窗）蹰（踟蹰）蹼（鸭蹼）二、词语积累与运用补充词语并按要求填空（10分）津津乐道：形容对某事兴趣浓厚，乐于谈论。德高望重：品德高尚，声望很高，多用来称颂年长而有声望的人。寝不安席：睡觉也不能安于枕席，形容心事重重，睡不着觉。可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。纷至沓来：形容接连不断地到来。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。饱经风霜：形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。悬崖峭壁：形容山势险峻。和蔼可亲：态度温和，容易接近。以上词语中，形容人物品质的是德高望重、和蔼可亲；形容声音的是震耳欲聋、抑扬顿挫；形容经历坎坷的是饱经风霜、寝不安席。选词填空（6分）虽然……但是……即使……也……因为……所以……无论……都……只要……就……不但……而且……（因为）他平时刻苦学习，（所以）这次考试取得了优异的成绩。（即使）遇到再大的困难，我们（也）要勇敢面对。这本书（不但）内容丰富，（而且）语言生动。（无论）走到哪里，我（都）不会忘记家乡的亲人。（虽然）今天下雨了，（但是）我们的运动会照常举行。（只要）你肯努力，（就）一定能成功。写出下列词语的近义词和反义词（6分）近义词：反义词：舒适——（舒服）——（难受）慷慨——（大方）——（吝啬）庄重——（庄严）——（轻浮）枯竭——（干涸）——（充沛）纯熟——（熟练）——（生疏）深奥——（高深）——（浅显）三、句子练习按要求改写句子（8分）（1）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（2）他说：“我明天要去北京出差。”（改为转述句）他说，他明天要去北京出差。（3）我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词合并句子）因为我们坚持植树造林，所以使这个地方变成了绿色公园。或我们只有坚持植树造林，才能使这个地方变成了绿色公园。（4）广场上的人很多。（改为夸张句）广场上的人多得水泄不通。或广场上的人比天上的星星还多。修改病句（6分）（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（缺少主语）这次活动，使我明白了团结的重要性。或通过这次活动，我明白了团结的重要性。（2）他经常回忆过去的往事。（语义重复）他经常回忆过去的事。或他经常回忆往事。（3）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。（缺少宾语）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。仿写句子（4分）（1）例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。（2）例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。第二部分：古诗文积累与阅读一、古诗文默写按课文内容填空（10分）（1）落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏《新雷》）（3）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（5）卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义《襄邑道中》）（6）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹《菊花》）（7）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（8）旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）（9）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（李纲）（10）惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）根据情境填写诗句（6分）（1）当你看到同学浪费粮食时，你可以用唐代诗人李绅的诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”来劝说他。（2）当你在外地过节时，想念家乡的亲人，你可以用王维的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达你的心情。（3）当你看到春天的美景时，你可以用杜甫的诗句“迟日江山丽，春风花草香”来赞美春天。二、古诗文阅读阅读《伯牙鼓琴》，完成练习。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。解释下列加点字的意思（4分）方鼓琴而志在太山：心志，情志善哉乎鼓琴：好少选之间而志在流水：一会儿，不久终身不复鼓琴：再，又翻译下列句子（4分）（1）巍巍乎若太山。像大山一样高峻。（2）以为世无足复为鼓琴者。认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。“伯牙破琴绝弦”的原因是什么？从中你体会到了什么？（4分）原因：锺子期去世后，伯牙认为世上再没有能理解他琴声的人了。体会：体会到伯牙与锺子期之间深厚的情谊，以及知音难觅的道理。第三部分：阅读理解一、课内阅读阅读《穷人》片段，完成练习。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。写出下列词语的反义词（2分）温暖——（寒冷）舒适——（难受）安静——（喧闹）干净——（肮脏）片段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）环境描写。作用：通过描写屋外的寒冷和汹涌，与屋内的温暖舒适形成对比，突出桑娜的勤劳能干，同时也为下文渔夫出海未归的担忧做铺垫。从“心惊肉跳”这个词语中，你体会到了桑娜怎样的心情？（3分）体会到桑娜对丈夫出海未归的担忧和不安。二、课外阅读阅读《母亲的纯净水》，完成练习。一瓶普通的纯净水，两块钱；一瓶名牌的纯净水，三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候，就有很多同学带着纯净水，以备在激烈的运动之后，可以酣畅地解渴。她也有。她的纯净水是乐百氏的，绿色的商标牌上，帅气的黎明穿着白衣，含着清亮腼腆的笑。每到周二和周五中午，吃过午饭，母亲就把纯净水拿出来，递给她。接过这瓶水的时候，她总是有些不安。家里的经济情况不怎么好，母亲早就下岗了，在街头卖零布，父亲的工资又不高。不过她更多的感觉却是高兴和满足，因为母亲毕竟在这件事上给了她面子，这大约是她跟得上班里那些时髦同学的唯一一点时髦之处了。一次体育课后，同桌没有带纯净水。她很自然地把自己的水递了过去。“喂，你这水不像是纯净水啊。”同桌喝了一口说。“怎么会？”她的心跳得急起来，“是我妈今天刚买的。”几个同学围拢过来：“不会是假冒的吧？假冒的便宜。”“瞧，生产日期都看不见了。”“颜色也有一点别扭。”一个同学拿起来尝了一口：“咦，像是凉白开呀！”大家静了一下，都笑了。是的，是像凉白开。瞬间，她突然清晰地意识到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。要不然，一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢？她当即扔掉了那瓶水。“你给我的纯净水，是不是凉白开？”一进家门，她就问母亲。“是。”母亲说，“外面的假纯净水太多，我怕你喝坏肚子，就给你灌进了凉白开。”母亲看了她一眼，“有人说你什么了吗？”她不做声。母亲真虚伪，她想，明明是为了省钱，还说是为我好。“当然，这么做也能省钱。”母亲仿佛看透了她的心思，又说，“你知道吗？家里一个月用七吨水，一吨水八毛五，差不多六块钱。要是给你买纯净水，一星期两次体育课，就得六块钱，够我们家一个月的水费了。这么省下去，一年能省一百多块钱呢。”母亲是对的。她知道。作为家里唯一的纯消费者，她没有能力为家里挣钱，总有义务为家里省钱。况且，喝凉白开和喝纯净水对身体的确没什么区别，可是想到同学们一张张嘲笑的脸，她还是感到莫名的委屈和酸楚。“同学们有人笑话你了？”母亲又问。她点点头。“那你听听我的想法。”母亲说，“我们是穷，这是真的。不过，你要明白这几个道理：一，穷不是错，富也不是对，穷富都是日子的一种过法。二，穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。穷人不可怜的原因是穷人也能靠自己的努力去改变命运。三，再穷，也得看得起自己，要是看不起自己，心就穷了。心要是穷了，就真穷了。”她点点头。那天晚上，她想了很多。天亮的时候，她真的想明白了母亲的话：穷真的没什么。它不是一种光荣，也绝不是一种屈辱，它只是一种生活状态，是需要认识和改变的一种现状。如果把它看作是一件丑陋的衣衫，那它就可能遮住了心灵的光芒。如果把它看作是一块宽大的布料，那就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至，还可以把它当作魔术师手中的那种幕布，用它变幻出绚丽多彩的未来。后来，她去上体育课，依然拿着母亲给她灌的凉白开。有同学故意问她：“里面是凉白开吗？”她就沉静地看着问话的人说：“是。”再后来，她考上了大学，毕业后找了一个不错的工作，拿着不菲的薪水。她可以随心所欲地喝各种名贵的饮料，更不用说纯净水了。可是，她还是喜欢喝凉白开。她认为，没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”。根据短文内容填空（4分）（1）母亲给“她”的纯净水其实是凉白开，母亲这样做的原因一是怕“她”喝坏肚子，二是为了省钱。（2）“她”对母亲给的“纯净水”的情感变化是：不安、高兴满足→委屈酸楚→理解接受→怀念感激。联系上下文，理解下列句子的含义（6分）（1）“要是看不起自己，心就穷了。心要是穷了，就真穷了。”这里的“心穷”指的是精神上的贫穷，即自卑、自暴自弃。如果一个人因为物质上的贫穷而看不起自己，失去了奋斗的勇气和信心，那么他就真的贫穷了。（2）“如果把它看作是一件丑陋的衣衫，那它就可能遮住了心灵的光芒。如果把它看作是一块宽大的布料，那就可以把它做成一件温暖的新衣——甚至，还可以把它当作魔术师手中的那种幕布，用它变幻出绚丽多彩的未来。”这句话用比喻的手法，说明对待贫穷的态度不同，结果也会不同。如果把贫穷看作是耻辱，它就会阻碍我们前进；如果把贫穷看作是动力，它就可以帮助我们创造美好的未来。“她”后来为什么还是喜欢喝凉白开？（3分）因为凉白开里包含着母亲对她的爱，以及母亲教给她的人生道理，让她明白了贫穷并不可怕，重要的是要有一颗坚强、自信的心。读了这篇短文，你有什么感想？（3分）示例：贫穷并不可怕，可怕的是精神上的贫穷。我们要正确对待贫穷，保持自信和乐观的心态，通过自己的努力去改变命运。同时，我们也要理解父母的辛苦，懂得感恩。第四部分：习作题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你成长的事，把事情的经过写清楚。写出自己的真实感受，特别是“那一刻”的感受。不少于400字。写作指导：选材：可以选择第一次独立完成某件事（如做饭、照顾家人）、克服困难（如战胜恐惧、改正错误）、理解他人（如体会父母的辛苦、原谅朋友）等。结构：开头：设置场景，引出事件。中间：详细叙述事情的经过，重点描写“那一刻”的细节（如动作、语言、心理活动）。结尾：点明“长大”的含义，表达自己的感悟。技巧：运用细节描写（如环境描写、动作描写、心理描写），使文章更生动。示例范文：那一刻，我长大了窗外的雨淅淅沥沥地下着，敲打着玻璃，发出“滴答滴答”的声音。我坐在书桌前，看着面前的数学题，眉头紧锁。这道题我已经想了半个小时了，还是没有头绪。“唉，太难了！”我烦躁地把笔扔在桌子上，趴在桌子上不想动弹。这时，门开了，妈妈端着一杯热牛奶走了进来。“怎么了？遇到难题了？”妈妈温柔地问。我抬起头，看到妈妈眼角的皱纹和疲惫的眼神，心里突然一酸。妈妈最近工作很忙，每天都要加班到很晚，可是她还是每天坚持给我做饭、辅导作业。“这道题我不会做。”我小声地说。妈妈放下牛奶，坐在我身边，拿起我的作业本仔细地看起来。“来，我给你讲讲。”妈妈耐心地给我分析题目，一步一步地引导我思考。她的声音很轻，却充满了力量。我看着妈妈专注的神情，突然发现妈妈的头发里多了几根白发。那一刻，我心里像被什么东西刺了一下，很疼。“明白了吗？”妈妈问。我点点头，拿起笔开始