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文档简介
《出师表》同步练习
A基础储备卷
时间(30分钟)分值(50分)
1、给下列词语中的加点字注音。(4分)
(1)崩殂()(2)菲薄()(3)陟罚臧否()
(4)费祎()(5)斟酌()(6)倾颓也()
(7)夙夜()(8)咨皿()
2、解释加点的词语。(4分)
(1)益州疲弊()(2)忠志之士忘身于外()
(3)俱为一体()(4)盖追先帝之殊遇()
(5)不宜偏私()(6)此皆良实()
(7)猥自枉屈()(8)此悉贞良死节之臣()
3、默写填空。(8分)
(1)诚宜,,,不宜,,。
(2)若有作奸犯科及为忠善者,,,不宜偏私使内外异法也。
(3)愚以为宫中之事,事无大小,,然后实行,,有所广益。
(4),此先汉所以兴隆也;,此后汉所以倾颓也。
(5)臣本布衣,躬耕于南阳,,。
(6)后值倾覆,,,尔来二十有一年矣。
4、整体感知课文内容。(15分)
(1)理清本文结构,并概括各部分的意思。(5分)
(2)请简要概括本文表达了怎样的主题思想。(5分)
(3)请结合课文内容分析一下本文在表达方式运用上的特点。(5分)
5、问题探究。(】6分)
(1)文中诸葛亮向后主提出了哪些建议?其中哪一条建议最重要?为什么?(4分)
(2)课文第一段诸葛亮怎样分析蜀汉形势?他认为当前蜀汉不利因素是什么?有利因
素是什么?(4分)
(3)第三段诸葛亮向后主推荐内外可用之人,他的理由是什么?(4分)
(4)第六段作者为什么要叙述自己生平?在叙述生平的过程中,作者强调了什么?(4
分)
6、请简要介绍一下诸葛亮的有关情况。(3分)
B综合提升卷
时间(45分钟)分值(50分)
1、给多音字注书并组词。(8分)
(1)中()(2)分()
()()
(3)为()(4)都()
()()
2、解释加点的词语。(4分)
(1)晓畅军事()(2)以塞忠谏之路也()
(3)使内外异法也1)(4)此后汉所以倾颓也()
(5)躬耕于南阳()(6)苟全性命于乱世()
(7)至于斟酌损益•)<8)察纳雅言()
1
3、找出句中的通假字,然后写出本字,并解释意思。(2分)
(1)必能裨补阙漏,有所广益。
(2)奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
4、指出下面句子中加点的字的活用类型及其意思。(2分)
(1)陟罚臧否,不宜异同。
(2)恢弘志士之气。
5、问题探究。(6分〕
(1)你认为本文重点段是哪一自然段?作者主要用什么方法突出这个重点的?(3分)
(2)木文共九个自然段,几乎每一段作者都提到“先帝”和“陛下”,为什么?(3分)
6、翻译下面句子。(4分)
(1)此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
(2)悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
(3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
(4)此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
阅读语段,回答问题,(24分)
(-)(10分)
①先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之
臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以
光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
②宫中府中,俱为一为,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论
其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
7、简要概括两个自然段的意思。(2分)
①
②
8、下面句子中加点的词解释错误的一项是()(2分)
A、此诚危急存亡之秋也秋:这里是“时”的意思
B、盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也盖:大概
C、以光光帝遗德,恢弘志士之气光:发扬光大
【)、以昭陛下平明之理昭:显示,表明
9、选段中作者认为怎样才能避免“内外异法”?为什么要避免内外异法?(2分)
10、“不宜妄自菲薄,引喻失义”在文中的正确意思是()(2分)
A、不适合胡乱地看不起别人,说话不恰当。
B、不适合胡乱地看不起别人,说话没有意义。
C、不应该随意地看不起自己,说话没有意义。
D、不应该随意地看不起自己,说话不恰当。
11、下面的叙述不符合选文意思的一项是()(2分)
A、诸葛亮在分析蜀国内外形势时,既指出了面临形势的严峻性,也指出了振兴国家的
有利条件。
B、诸葛亮劝勉刘禅要继承先帝的遗志,并提出了严明赏罚、亲贤远佞的建议。
C、诸葛亮劝勉刘禅的目的在于激励他去完成先帝未完成的统一全国的大业。
D、在劝勉刘禅时,诸葛亮先是动之以情,再晓之以理,同时提出了谆谆告诫。
(二)(14分)
①臣木布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猬自
枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任
2
于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝
之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲己足,当奖率三军,北定中原,庶竭鸳钝,
摆除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽
忠言,则攸之、祎、允之任也。
12、解释下面句子中加点的词语。(2分)
(1)臣本布衣()(2)遂许先帝以驱驰()
(3)庶竭驾钝()(4)搜除奸凶()
13、选山下面加点词意义相同的一组()(2分)
A、先帝不以臣卑鄙遂许先帝以驱驰
B、躬耕于南阳孔子曰:“苛政猛于虎也。”
C、受任于败军之际吾欲之南海,何如?
[)、故五月渡泸彼竭我盈,故克之。
14、选文着重回顾了哪两件大事?表达了作者怎样的思想感情?(2分)
15、请用原文的语句回答:诸葛亮出师的目的是什么?(2分)
16、“遵义会议”确立了毛泽东同志在中国共产党内的领导地位。请摘录文中的相关句
子来形容他当时的处境。12分)
17、翻译句子。(2分)
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
18、请任意写出两件与诸葛亮有关的为了蜀国而竭尽全力的事。(2分)
C新颖考题集萃卷
时间(45分钟)分值(50分)
1、辨析下列各组形似字,注音组词。(8分)
(1)侍()(2)弘()
峙()弦()
(3)咨()(4)愚()
咎()寓()
2、比较下面句子中加点字的意思。(5分)
(1)然侍卫之臣不懈于内()吴广以为然()
(2)以光先帝遗德()以塞忠谏之路也()
(3)叹息痛恨于桓、灵也()三顾臣于草庐之中()
(4)南方已定,兵甲已足()不足为外人道也()
(5)以讨贼兴复之效()不效则治臣之罪()
3、辨析下面句子中“之”的用法及意思。(4分)
(1)此诚危急存亡之秋也
(2)欲报之于陛下也
(3)事无大小,悉以咨之
(4)愿陛下亲之信之
4、指出下面句子中加点的词语的古义和今义。(5分)
(1)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
(3)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。
(4)由是感激,遂许先帝以驱驰。
3
(5)今当远离,临表涕零,不知所言。
5、先判断下面文言文句式的类型,然后翻译句子。(2分)
(1)然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
(2)先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
课外拓展阅读。(26分)
(-)陈寿传(节选)(14分)
陈寿字承祚,巴西安汉人也。少好学,师事同郡谯周,仕蜀为观阁令史。宦人黄皓专弄
权威,大臣皆曲意附之,寿独不为之屈,由是屡被谴黜。遭父丧,有疾,使婢丸药,客往见
之,乡党以为贬议。及蜀平,坐是沈滞者累年。司空张华爱其才,以寿虽不远嫌,原情不至
贬废,举为孝廉,除佐著作郎,出补阳平令。撰《蜀相诸葛亮集》奏之。除著作郎,领本郡
中正。撰《魏吴蜀三国志》,凡六十五篇。时人称其善叙事有良史之才。夏侯湛时著《魏书》,
见寿所作,便坏己书而罢°张华深善之,谓寿曰:“当以《晋书》相付耳。”其为时所重如此。
或云丁仪、丁有盛名于魏,寿谓其子曰:“可觅千斛米见与,当为尊公作佳传。”丁不与之,
竟不为立传。寿父为马谡参军,谡为诸葛亮所诛,寿父亦坐被髡,诸葛瞻又轻寿。寿为亮立
传,谓亮将略非长,无应敌之才,言瞻惟工书,名过其实。议者以此少之。(选自《晋书•陈
寿传》)
6、给加点的字注音。(2分)
(1)陈寿字承祚()(2)由是屡被遭黜()
(3)撰《蜀相诸葛亮集》()(4)可觅千斛米见与()
7、解称加点的词语12分)
(1)师事同郡谯周1)(2)由是屡被谴黜()
(3)除佐著作郎()(4)诸葛胞又轻寿()
8、文中“坐是沈滞者累年”中“是”字指代的内容是(2分)
9、原文评价陈寿说“其为时所重如此”的根据是什么?(2分)
10、对陈寿的为人你是持什么样的态度的?(3分)
11、结合一些历史学家的事迹,请你谈一谈你对陈寿给诸葛亮作传一事的看法。(3分)
(一)(12分)
①金银珠玉,世人所其贵,及遇凶年则不及菽粟,何哉?事有先后,势有缓急也。平时
富贵之家,求一珠玉犀象①玩好②器物,至发粟出帛,惟恐其不得,将以充其室夸耀于人以
自乐者,皆是也。
②壬辰岁,余在大梁③时,城久被围,公私乏粮,米一升至银二两余,殍死者相望。人
视金银如泥土,使用不计。士庶④之家,出其平R珠玉玩好,妆具环佩,锦绣衣衾,日陈于
天津桥⑤市中,惟博鬻⑥升合米豆,以救朝夕。尝记余家一暮袍⑦,极致密鲜完,博米八斗,
金钗易牛肉一肩,趣⑧售之。以是知明君於五谷而贱金玉,诚知其本也。古人云:”薪如桂,
米如珠。”岂虚言哉!
【注】①犀象:指牛角和象牙。②玩好:供玩赏的珍品。③大梁:即开封。④士庶:士
大夫和普通民众。⑤天津桥:在大梁城内。⑥事:汕,卖。⑦
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