南京市鼓楼区2026届中考生物仿真试卷含解析

南京市鼓楼区2026届中考生物仿真试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1、如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中正确的是()A．植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标B．出现BC段的限制因素主要是温度C．叶绿体内的有机物含量，C点时大于B点D．在E点后再次增大光照强度，曲线有可能为EG2、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（）A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用 D．呼吸作用和蒸腾作用3、玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是A．它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的B．它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的C．它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的D．它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的4、西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物，原产于非洲，唐代引入新疆，五代时期引入中土。关于西瓜的叙述，正确的是（）A．西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料B．西瓜属于果实，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的C．在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中D．西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收5、在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照如表设计的方案进行实验。推测滴加碘液后不变蓝的试管是（）试管①②③④清水或唾液2mL清水2mL唾液2mL清水2mL唾液温度37℃37℃0℃0℃A．① B．② C．③ D．④6、如图表示女性生殖系统，有关叙述错误的是（）A．①能产生卵细胞并分泌雌性激素B．精子在②中与卵细胞结合成受精卵C．怀孕是指受精卵植入③的过程D．胎儿发育成熟后从④娩出7、水稻的叶肉细胞中染色体数目为12对（24条），则水稻的精子内含染色体数目为（

）A．24条

B．12对

C．12条

D．24对8、下列属于学习行为的是()A．蜘蛛结网B．大雁南飞C．飞蛾扑火D．老马识途9、艾滋病是严重威胁人类健康的传染病，是因为感染HIV病毒引起的病毒性传染病。下列相关叙述错误的是（）A．HIV病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内B．HIV病毒是艾滋病传播的病原体C．艾滋病主要传播途径是血液传播、母婴传播和性传播D．目前可以通过接种疫苗的方法有效预防艾滋病10、下列既能消化糖类，又能消化蛋白质的消化液是（）A．唾液 B．胰液 C．胆汁 D．胃液11、如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是（）A．脑 B．肾 C．小肠 D．肺12、如图是人体的消化系统部分结构示意图，下列有关叙述错误的是()A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．淀粉在②中不能分解成麦芽糖C．③分泌的消化液含多种消化酶D．④是消化和吸收的主要器官13、艾滋病已成为世界流行的传染病，死亡率高，它主要通过性行为、血液、母婴传播．下列行为可能使人感染艾滋病的是（）A．和艾滋病患者握手B．和艾滋病患者一起吃饭C．剃须刀、牙刷等自备专用D．混用注射器14、下列对生物分类的叙述中，不正确的是A．海带和紫菜都属于藻类 B．鱿鱼属于软体动物C．“小龙虾”属于节肢动物 D．乌龟属于两栖动物15、“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，下列实验步骤与对应的目的不相符的是（）A．用黑纸片遮盖叶片的一部分--抑制叶绿素的形成B．把叶片放入酒精中隔水加热--脱去叶片中的叶绿素C．向清水漂洗后的叶片滴加碘液--检验有无淀粉生成D．把天竺葵放到黑暗处一昼夜--把淀粉运走耗尽16、关于光合作用的叙述。正确的是（）A．没有叶绿体也能进行B．生物都能进行光合作用C．原料是二氧化碳和水D．实质是分解有机物，释放能量17、污染已成为世界上日益严重的环境问题，全球性的大气污染主要表现在（）A．酸雨、温室效应、生物入侵B．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏C．酸雨、温室效应、臭氧层破坏D．臭氧层破坏、汽车尾气、塑料垃圾18、我市某初中学校一名生物教师到西藏参加支教工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加（该教师未患病），则增加的血液成分最可能是（）A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板19、血液循环系统由心脏和血管组成，其内流动着血液。下列有关叙述，正确的是A．心脏的右心房与肺静脉相通B．肺循环开始于右心室，终止于左心房C．动脉里流动脉血，静脉里流静脉血D．血浆的作用是专门运载血细胞20、植物的果实是由花的哪个结构发育而来（

）A．柱头 B．子房 C．子房壁 D．胚珠21、原始大气中没有的气体是（）A．甲烷 B．氨 C．氧气 D．氢气22、下列不属于动物先天性行为的是（）A．新生儿吮奶B．行人在过马路时遇到红灯停下脚步C．黄粉虫爬离光照强烈的环境D．大雁在秋天向南方迁徙23、每年都有许多红嘴鸥飞到“春城”昆明过冬。下列不属于红嘴鸥适于飞行的特征的是（）A．有气囊辅助肺呼吸 B．骨骼轻薄、坚固C．善于鸣叫 D．前肢特化成翼24、一对肤色正常的夫妇第一胎生了个白化病女孩。那么，第二胎生正常男孩的机会是()A．75% B．50% C．37.5% D．25%25、微生物是一类结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物的统称。它们种类繁多,下列相关叙述正确的是()A．人们酿酒、做面包离不开①B．①②④都属于真核生物C．②以自我复制的方式进行繁殖D．①②营腐生生活,③④营寄生生活26、如图表示对四粒玉米种子分别进行处理后的情况，阴影部分表示切除．请回答问题：（1）这四粒种子里，在外界条件满足时，能够萌发的是________，你的理由是________（2）满足了外界条件的情况下，在你认为能够萌发的几粒种子中，有一粒种子并没有萌发，你推测没有萌发的原因可能是________（3）由此实验可知，种子萌发的自身条件是________（4）能够萌发的种子在长成幼苗后，与无损的正常种子萌发成的幼苗相比，植株显得瘦弱，这是________受损后，导致________减少的缘故．由此而知，挑选播种用的种子时，应选择外观________的．27、许多生物的生长发育都是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织。如图所示，请认真看图并分析回答：(1)图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞________的过程。(2)若图中所示的过程是人体细胞分化形成组织的过程，则受精卵中的染色体数目是________条，受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是________条。(3)图中A、B、C、D所表示的组织分别是____________、____________、____________、____________。(4)对于人体来说，细胞分化形成组织，组织形成________。28、请根据你所学的生物学知识回答下列问题。绿色开花植物也称被子植物，通常由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，其中______为生殖器官。细胞的生活需要物质和能量，______可以控制物质进出细胞，______是细胞中的能量转换器。植株生长到一定阶段开花，开花之后通过传粉和______作用，精子与卵细胞结合形成受精卵。将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中，放在相同的环境下培养，两周以后观察发现蒸馏水培养的幼苗长势弱，土壤浸岀液培养的幼苗生长旺盛。这说明植物生长需要______。绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这有助于维持生物圈中的______平衡。29、认真阅读资料，回答下列问题：资料一2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年，再曝疫苗质量问题。这次疫苗问题再次引起了人们的恐慌。资料二近几年，西非多国暴发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。为了更好地控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒；②規范睡眠，提高身体抵抗力；③对有岀血症状的可疑病人隔离观察；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。疫苗通常是用失活或减毒的__制成的生物制品。从免疫角度看，给婴儿接种疫苗的目的是__，这种免疫过程属于__（选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和_____。上述资料二中提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是_____（填序号）。对于埃博拉出血热患者可以通过注射抗生素治疗吗？_____。原因是_____。30、简阳大耳朵羊是由简阳的土山羊和从美国引进的努比羊杂交而来的优势品种，它吃的是绿色山草，喝的是天然湖水，以其肉为材质的简阳羊肉汤汤鲜味美，根据以上资料回答下列问题：山羊属于哺乳动物，体温不随外界环境温度的变化而改变，属于________动物。根据题干材料写出一条含三种生物的食物链________。简阳大耳朵羊与其亲本努比羊之间有较大的性状差异，这种变异属于________变异。如果人们在简阳大耳朵羊中发现一只更为优良的个体，可通过无性繁殖的方式在较短时间内获得大量保持优良性状的后代，这种技术称为________。31、阅读资料，回答问题：资料1疟疾是一种由疟原虫引起的传染病。人体被携带疟原虫的按蚊叮咬而患病。疟原虫进入人体后在肝细胞中发育繁殖，继而进入血液，寄生在人体红细胞内大量繁殖，子代最终突破红细胞，释放到血浆中。疟原虫子代一部分被吞噬细胞吞噬，一部分继续侵犯其他红细胞，引起病症发作。资料2青蒿素是从黄花蒿的茎和叶中提取的一种药物，由中国药学家屠呦呦于1971年提纯发现。它曾被WHO称作“世界上唯一有效的疟疾治疗药”。研究表明，青蒿素能破坏疟原虫细胞膜，使其活力下降，从而达到有效抑杀疟原虫的作用。资料32015年美国科研人员将一种抗疟原虫基因转入到一种按蚊的基因序列中，结果发现这种基因能有效遗传给后代按蚊，后代蚊子体内完全没有疟原虫的存在。这一成果为消灭疟疾提供了另一种可能途径。从传染病防治的角度看，疟原虫是引起疟疾的_____，从传染病流行的三个环节看，按蚊传播属于_____。疟疾患者血液中的红细胞被大量破坏后，可能引发_____（疾病），从而影响血液运输_____的能力。吞噬细胞吞噬子代疟原虫，对人体起到一定的免疫作用，这种免疫属于_____免疫。青蒿素能破坏疟原虫细胞膜，使细胞膜具有的控制_____的这个功能发生障碍，从而达到治疗效果。资料3中显示通过现代生物技术中的_____技术，已成功培育出了抗疟原虫的按蚊，为消灭疟疾提供了另一种可能途径。

参考答案1、D【解析】

植物鲜重量增加的主要是水分，不能代表光合作用的强度。在C点增加光照强度，光合作用强度增加，说明出现BC段的限制因素主要是光照强度。BC段光合作用强度基本不变，C点和B点三碳化合物维持动态平衡。光照强度在一定范围内光合速率随着光照强度的增加而加快。但超过一定范围之后，光合速率的增加转慢。当达到某一光照强度时，光合速率就不再增加，这种现象称为光饱和现象。【详解】光合作用是合成有机物，光合作用强度的重要指标是植物干重的增加量，A错误；据图可知，出现BC段的限制因素主要是光照强度，B错误；从B点后，光合作用强度不再增加，叶绿体内的三碳化合物含量，C点时等于B点，C错误；在E点后再次增大光照强度，光合作用强度可能会增加，曲线有可能为EG，D正确。【点睛】本题考查光合作用强度影响因素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力和识图能力。2、B【解析】

绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。【详解】光合作用的公式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程。在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行。由上可知，植物的光合作用受光的影响，在白天或光下植物能进行的生理活动有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。3、D【解析】试题分析：绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。筛管是植物体内运输有机物的管道。多年生植物在有叶片时制造有机物贮存在体内，叶片脱落后动用贮存在体内的有机物通过筛管输送到相应的器官，维持生命活动对营养物质的需要。根吸收的是水分和无机盐；花瓣中没有叶绿体没有进行光合作用；树皮中没有叶绿体，没有进行光合作用；玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的。故选D。【考点定位】本题考查植物光合作用的概念和意义。本题难度中上，属于理解层次。4、B【解析】试题分析：西瓜属于被子植物，有双受精现象，子叶提供胚芽萌发所需的养料，A错误；西瓜是果实，属于生殖器官，据分析可见，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的，B正确；植物体无论在什么时候吸收的水分都是绝大部分用于蒸腾作用，C错误；西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在小肠中被吸收，胃不能吸收糖类，D错误。考点：被子植物的主要特征及经济意义；细胞中的物质。5、B【解析】①试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；②试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；③试管中温度低，而且清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；④试管中温度低，唾液淀粉酶的活性下降，不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变蓝色。所以推测滴加碘液后不变蓝的试管是②。点睛：唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。6、C【解析】

由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，图中①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。【详解】A、分析图可知①是卵巢能产生卵细胞也可以分泌雌性激素，A正确。

B、精子在②输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。B正确。

C、受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。C错误。

D、分析图可知④是阴道，阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。D正确。【点睛】解答此题的关键是理解掌握胚胎发育的过程。7、C【解析】试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，如水稻的体细胞中含有染色体12对，则水稻精子中染色体数目是12条。考点：生殖过程染色体的变化。点评：此题为基础题，掌握细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体减半，注意不可混淆。8、D【解析】蜘蛛结网、大雁南飞、飞蛾扑火，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为；老马识途是通过学习模仿得来的学习行为。因此属于学习行为的是老马识途。

故选D。9、D【解析】

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。【详解】A．HIV是病毒，病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行繁殖，A正确。B．病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。HIV病毒是艾滋病传播的病原体，B正确。C．艾滋病的传播途径主要包括血液传播、性传播和母婴传播，但日常接触不会传播，C正确。D．目前对艾滋病仍无有效的治疗药物，至今没有研发出疫苗，主要还是以预防为主，D错误。【点睛】此题考查了艾滋病的传播途径及其预防，多以选择题的形式考查，难度一般。10、B【解析】

人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。【详解】唾液中含有消化淀粉的酶，故A不符合题意；胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，故B符合题意；胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，故C不符合题意；胃液中只含蛋白质酶，故D不符合题意；【点睛】关键是掌握各种消化腺的位置和功能。11、A【解析】

本题考查的知识点是组织里的气体交换。分析图形解答。【详解】由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多，离开时少，进入的二氧化碳少，离开时多，进入的葡萄糖多，离开时少；进入的尿素比离开的少一点点，差不多持平。A．脑消耗氧，产生二氧化碳，因此进入脑的氧气多，离开时少，进入的葡萄糖多，离开时少；尿素差不多持平。符合上述的物质交换特点，符合题意。B．在肾脏，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液。尿素进入时的多离开时应减少，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。C．在小肠，由于小肠的消化和吸收功能，葡萄糖进入时少离开时增多，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。D．在肺部，血液中二氧化碳进入时的多离开时的少，氧进入时少，离开时多，不符合上述的物质交换特点，不符合题意。故选：A。【点睛】本题考查的知识点是组织里的气体交换。考查学生分析问题和解决问题的能力，有一定的难度，属中档题。12、A【解析】试题分析：①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A符合题意；淀粉在口腔内被初步消化，然后进入小肠被最终消化为葡萄糖，胃不消化淀粉，B不符合题意；③是胰腺，分泌的消化液含有多种消化酶，C不符合题意；④是小肠，是消化和吸收的主要场所，D不符合题意。考点：各种消化腺的位置和功能。13、D【解析】HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中。通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV，已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿。所以，艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒。点睛：艾滋病三个主要传播途径包括血液传播、母婴传播、性传播。14、D【解析】

爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节；藻类植物，没有根、茎、叶的分化。【详解】海带和紫菜都属于海洋藻类植物，没有根、茎、叶的分化，A正确；鱿鱼属于软体动物，B正确；“小龙虾”属于节肢动物，C正确；乌龟属于爬行动物，D错误。【点睛】记住动、植物主要类群的主要特征。15、A【解析】

“绿叶在光下制造有机物”主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象。实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。【详解】用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，这样就形成了有光和无光两种环境条件，所以是为了形成对照实验，实验变量是光照。A错误；把叶片放入酒精中隔水加热、叶片中的叶绿素会溶解在酒精中，所以目的是脱去叶片中的叶绿素，B正确；淀粉的特性是遇碘变蓝，向清水漂洗后的叶片滴加碘液目的是检验有无淀粉生成，如果有淀粉，则叶片变蓝，如果没有淀粉，则叶片不变蓝，C正确；要检验光合作用产生了淀粉，就要保证实验前叶片内不能含有淀粉，所以在实验前要将天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗。D正确。【点睛】弄清绿叶在光下制造有机物实验每一步骤的目的。16、C【解析】

绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。表达式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，据此解答。【详解】光合作用的场所是叶绿体，没有叶绿体不能进行光合作用，故A错误；绿色植物能够进行光合作用，但是动物等细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，故B错误；二氧化碳和水是光合作用的原料，故C正确；光合作用的实质是合成有机物，储存能量，故D错误。故选C。【点睛】题考查光合作用的概念，及重要意义，解题的关键是理解光合作用的概念，实质和意义。17、C【解析】试题分析：酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的．酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等．酸雨危害动植物和人的健康；温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害．所以全球性的大气污染主要是指：酸雨、温室效应、臭氧层破坏故选C．考点：酸雨、温室效应和臭氧层的破坏的成因、危害及预防．18、B【解析】试题分析：西藏属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，在这种环境下生活一段时间后，体内血液中红细胞的含量会增加，从而增加了血红蛋白的含量，提高了血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气的需要。考点：血液的成分和主要功能。19、B【解析】

人体血液循环系统由心脏、血管组成。心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流动的管道。【详解】心脏的右心房与上下腔静脉相通，A错误；肺循环开始于右心室，终止于左心房，B正确；动脉内不一定流动脉血，静脉里不一定流静脉血，例如肺动脉里流静脉血，肺静脉里流动脉血，C错误；血浆主要功能是运载血细胞，运输营养物质和废物，D错误。【点睛】关键点：动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。20、B【解析】

当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。【详解】受精完成后子房的发育情况如图：

。

从图中可知，植物在完成受精作用后，子房壁发育成果皮，胚珠就发育成种子，子房发育成果实。果实包括果皮和种子。植物的果实是由子房发育而来的。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。21、C【解析】

水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢。【详解】地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。可见C符合题意。故选：C。【点睛】关键点：原始大气层中没有氧气。22、B【解析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】新生儿吮奶、黄粉虫爬离光照强烈的环境、大雁在秋天向南方迁徙，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ACD不符合题意；行人在过马路时遇到红灯停下脚步是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。23、C【解析】

红嘴鸥属于鸟类。鸟类与其飞行生活相适应的结构特点有：前肢变成翼；体表被覆羽毛，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。【详解】ABD．气囊辅助肺呼吸为鸟类的飞行提供充足的氧气；骨骼轻薄、坚固利于减轻体重；前肢特化成翼，翼是鸟的飞行器官。因此，这些都是鸟类适于飞行的特征，故ABD不符合题意。C．红嘴鸥善于鸣叫。鸣叫可用于吸引配偶等，但不是适于飞行的特征，故C符合题意。故选：C。【点睛】掌握鸟类与其飞行生活相适应的结构特点是解题关键。24、C【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合体。人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】一对肤色正确的夫妇第一胎生了一个患白化病的女孩，表明白化病是隐性性状，正常是显性性状。假设正常肤色由显性基因A控制，白化病由隐性基因a控制，则白化病的基因组成是aa，父母遗传给白化病男孩的基因一定是a，父母正常的基因组成是Aa，遗传图解如图1：从图1看出，他们生育一个肤色正常孩子的几率是75%。人的性别遗传过程如图2：从图2看出，人类生男生女的机会是均等的各是50%。因此，第二胎他们希望生育一个肤色正常的男孩，这种情况的几率是75%×50%═37.5%。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。25、A【解析】试题分析：①酵母菌在无氧条件下发酵产生酒精；做面包时，经常要用到①酵母菌，酵母菌发酵产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀逸出使面包暄软多孔。因此人们酿酒、做面包离不开①，A正确；①④都属于真核生物，而②属于原核生物，而不是①②④都属于真核生物，B错误；②细菌以分裂的方式进行繁殖，而不是以自我复制的方式进行繁殖，C错误；①营腐生生活，②细菌寄生或腐生，③营寄生生活，④营腐生生活，而不是①②营腐生生活，③④营寄生生活，D错误。考点：细菌的基本形态和结构特点；病毒的形态结构及生命活动特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。26、（1）ABD胚没有损坏（2）种子死亡或处于休眠期（3）胚是完整的，活的，渡过了休眠期（4）胚乳营养物质饱满【解析】试题分析：（1）图中所给的A．B．C．D四粒种子都有不同程度的损坏，但A．B．D三粒种子没有损伤到胚，保证胚是完整的在外界条件满足的情况下能萌发；（2）在能够萌发的几粒种子，满足了外界条件的情况下，有一粒种子并没有萌发，可能是由于胚已经死了，或还在休眠期；（3）种子萌发的自身条件指种子是活的而且胚是完整的，还度过了休眠期的；（4）由于植物种子受到不同程度的损坏导致其体内的营养物质减少，所以萌发后植株显得瘦弱矮小，所以我们在挑选种子时应挑颗粒饱满的，因为其体内的营养植物多。考点：种子萌发的条件和过程。27、分裂分化4646肌肉组织上皮组织结缔组织神经组织器官【解析】

细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜。动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞；在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。图中A肌肉组织，B上皮组织，C结缔组织，D神经组织。【详解】（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织ABCD，可见图中①②表示的是细胞的分裂过程，③表示的是细胞分化的过程。（2）在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。因此受精卵里面的染色体是23对，受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目也是23对。（3）图中：A肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能；B上皮组织：由上皮细胞构成。分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能；C结缔组织：种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能；D神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋。（4）分析图中表示的人体的不同结构层次，即细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、系统，最后由系统才能构成完整的人体。可知人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是系统。【点睛】只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答。28、花、果实和种子细胞膜叶绿体和线粒体受精无机盐碳一氧【解析】

植物的根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡。植物的生长需要多种无机盐，需要最多的是含氮磷钾的无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。【详解】（1）被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称生殖器官。（2）细胞的生活需要物质和能量，细胞膜可以控制物质进出细胞，细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。（3）传粉是花药落到雌蕊柱头上的过程；粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精。因此，植株生长到一定阶段开花，开花之后通过传粉和受精作用，精子与卵细胞结合形成受精卵。（4）植物的生长需要多种无机盐，需要最多的是含氮磷钾的无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。因此，将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中，放在相同的环境下培养，两周以后观察发现蒸馏水培养的幼苗长势弱，土壤浸岀液培养的幼苗生长旺盛，这说明植物生长需要无机盐。（5）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。因此，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。【点睛】解题的关键是理解植物的生活需要无机盐，光合作用的概念，传粉和受精的概念，细胞内的能量转换器，植物的器官及种类。29、病原体；保护易感人群；特异性免疫易感人群①④；不能；抗生素是用来杀灭细菌的，对病毒基本不起作用【解析】

（1）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。（2）动脉出血应该在近心端进行压迫止血，静脉出血应该在近心端进行压迫止血；出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施。【详解】（1）疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗相当于抗原，能刺激人体淋巴细胞产生抗体，这属于人体的第三道防线。这种免疫只针对某一特定的病原体起作用，因此属于特异性免疫。给婴儿接种疫苗的目的是保护易感人群。（2）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三