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文档简介

口语交际

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一起做游戏人教版小学语文一年级下册目录1.游戏导入，激发兴趣2.学习邀请，礼貌交往3.学习介绍，说清规则4.

小组合作，快乐游戏5.课堂总结，拓展延伸我们爱玩的游戏踢毽子跳绳看了视频，你们觉得做游戏开心吗?为什么会觉得开心呢?游戏真快乐礼貌用语多用“请”和“谢谢”,做个小绅士学习邀请，礼貌交往主动开口大胆说出“我们一起玩好吗?”友好合作接受邀请或一起分享玩具

小明小红，我们一起玩游戏吧!小红好啊，玩什么游戏呢?怎样邀请小伙伴说话要清楚礼貌声音要洪亮，让对方听得见，记得用上“请”字。态度要热情大方面带微笑，主动向小伙伴打招呼，不要扭扭捏捏哦。学会使用礼貌句式“我们一起……好吗?”“请你和我一起

……

”礼貌邀请小贴士学习介绍，说清规则二O)

核心任务当小伙伴不会玩游戏时，我们要学会把游戏规则清晰、准确地介绍给对方。不环节目标掌握“说清规则”的技巧，确保沟通顺畅，让大家都能

开心地参与到游戏中来。第一步：准备画像在黑板上画一个没有鼻子的小动物头像。第二步：蒙眼转圈请一个同学蒙上眼睛，在原地转三圈。第三步：贴鼻子走到黑板前，把鼻子准确地贴在正确位置上。游戏规则我知道使用连接词可以用上“先……接着

……然后……最后……”,让表达更有条理。配合动作演示一边说一边做动作，让别人

更容易明白你的意思。大声且清楚说话要自信，声音洪亮，确保每个人都能听见。介绍游戏小技巧快乐互动在游戏中结识新朋友，享受无忧无虑的童年时

光。团结协作互相帮助，共同完成任务，体验团队的力量。小组合作，快乐游戏游戏时间到!老鹰捉小鸡经典追逐游戏，充满欢声笑语石头剪刀布简单快速，随时随地都能玩丢手绢围坐成圈，考验反应能力游戏中的快乐分享趣事在游戏中，你遇到了什么有趣的事情?探索发现在游戏过程中，你有什么新发现吗?课堂总结，拓展延伸□i

课堂知识回顾·

掌握了本节课的核心知识点，理解了基础概念o·通过互动练习，提升了动手操作和解决问题的能

力

。·

小组合作中，学会了倾听他人意见，共同完成任

务

。课后拓展任务·完成课后练习册第15-16页，巩固所学知识。·观察生活中的相关现象，记录下来明天分享。·

阅读推荐绘本《奇妙的科学世界》,激发探索

兴

趣

。今天我学会子

赞学会了礼貌地邀请小伙伴一起做游戏。学会了清楚地介绍游戏规则。感受到了和小伙伴一起做游戏的快乐。

小小发明家发挥你的想象力，尝试发明一个新的游戏，下次带来和小伙伴一起分享!

家庭欢乐时光和爸爸妈妈一起玩今天学到

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