眼睛与眼镜课件-人教版物理八年级上学期

眼睛与眼镜1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎么看见物体的。2.知道近视眼和远视眼的成因，了解眼镜是怎么矫正视力的。物理观念通过调节水透镜曲度实验，收集证据、处理数据，了解晶状体的调节过程，总结人眼能看清楚远处和近处物体的原因。科学思维根据生活经验和理论知识，猜想近视眼和远视眼的成因及矫正方法，设计并进行实验，通过交流和反思，得出最终结论。科学探究1.形成爱护眼睛的意识。2.领悟科学技术与日常生活的联系，形成利用物理知识解释现象的习惯。

存乎人者，莫良於眸子。眸子不能掩其惡。胸中正，則眸子瞭焉；胸中不正，則眸子眊焉。聽其言也，觀其眸子，人焉廋哉？

观察人，没有比观察他的眼睛更好的地方了，眼睛不能掩盖他的丑恶。心胸端正，眼睛就明亮；心胸不正，眼睛就昏暗。听人说话，观察他的眼睛，他的善恶能藏匿到哪里去呢？眼睛的结构睫状体角膜瞳孔虹膜晶状体巩膜脉络膜视网膜视神经玻璃体视物的原理凸透镜光屏凸透镜光屏晶状体的调节作用晶状体的调节作用位置原理图操作厚度曲度折光能力远处抽水变薄小弱近处注水变厚大强远处近处远点、近点和明视距离阅读课本P102第三段，回答下列问题：

依靠眼睛调节所能看清的最远的极限点叫远点，最近的极限点叫做近点。

对于正常眼睛来说：1.远点在无限远；2.近点在大约10cm处;3.明视距离为25cm。1.近视眼是什么症状？2.根据对晶状体作用的理解，猜想一下近视后晶状体有什么特点？3.观察近视眼镜，说一说应该怎么矫正近视眼？看不清远处的物体。晶状体太薄，折光能力太强，成像在视网膜前。用凹透镜矫正近视眼。头脑风暴位置原理图操作厚度曲度折光能力远处抽水变薄小弱近处注水变厚大强近视眼的成因近视眼的成因1.在平行光前放置凸透镜，模拟观察近处的点光源。2.调节水透镜，使光会聚在光屏上。3.取下凸透镜，用平行光模拟看远处的物体，观察交点与光屏的位置关系。4.调节水透镜直至光再次会聚在光屏上。成像位置成因矫正近视眼视网膜之前晶状体太厚折光能力太强凹透镜眼球前后方向上太长近视眼的矫正1.调整凸透镜位置，使光会聚在光屏前。2.将水透镜放在凸透镜和光源中间。3.调节水透使至光会聚在光屏上，观察此时水透镜是什么透镜。成像位置成因矫正近视眼视网膜之前晶状体太厚折光能力太强凹透镜眼球前后方向上太长1.如图所示，在探究“近视眼成因”实验中。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是(

)A.将蜡烛远离凸透镜B.将光屏远离凸透镜C.将光屏靠近凸透镜D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜例题成因成像位置矫正近视眼晶状体太厚折光能力太强视网膜之前凹透镜眼球前后方向上太长远视眼晶状体太薄折光能力太弱视网膜之后凸透镜眼球前后方向上太短远视眼及其矫正远视眼是看不清...处的物体。远视和近视有什么联系和区别呢？要如何做出远视眼模型？2.图中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜(

)A.属于凸透镜，可用于矫正近视眼B.属于凸透镜，可用于矫正远视眼C.属于凹透镜，可用于矫正远视眼D.属于凹透镜，可用于矫正近视眼例题你知道眼镜的度数是怎么规定的吗？眼镜的度数

阅读课本101页“科学世界”，回答下列问题：你知道眼镜的度数是怎么规定的吗？眼镜的度数正常远处近处成因矫正近视远视1.对于正常的眼来说，外界的物体不管是远处的还是近处的，在视网膜上成像后，所成的像都是(

)A.正立缩小的虚像B.倒立缩小的实像C.倒立放大的实像D.正立放大的虚像2.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片．若来自近处物体的光线，经晶状体折射后成像情况如图，则正确的说法是（）A.该眼是近视眼，应配戴凹透镜矫正B.该眼是近视眼，应配戴凸透镜矫正C.该眼是远视眼，应配戴凹透镜矫正D.该眼是远视眼，应配戴凸透镜矫正3.现在很多学生由于各种原因，患有近视眼，而许多老人，患有远视眼。参照下面两图，有关近视眼和远视眼的成因与矫正方法，正确的是(

)A.甲图反映了近视眼的成因，应配戴凸透镜矫正B.甲图反映了远视眼的成因，应配戴凹透镜矫正