《玩偶之家(节选)》课件-统编版高二语文选择性必修中册

情境导入“滚出去！你竟然当起了全职太太。”

1879年，易卜生在《玩偶之家》尖锐地提出了家庭中妇女地位的问题，他借娜拉之口说“首先我是一个人，跟你一样的人——至少我要学做一个人”。2020年，华坪女子高中校长张桂梅被推上了风口浪尖。原来是张校长的一名学生毕业做了全职太太后回来捐款，她拒绝了，并毫不留情地说，"滚出去，家庭那么困难，我们把你供到现在，你现在反而当起了全职太太。"学习目标1.了解作者及创作背景，

掌握戏剧的基本常识。2.理清人物关系，梳理故事情节。3.鉴赏戏剧语言，分析娜拉、海尔茂的人物形象。走近作者01挪威戏剧家、诗人。欧洲近代戏剧的创始人，被称作世界“现代戏剧之父”。易卜生出生于挪威海滨一个小城斯基恩。少年时期，因父亲破产，家道中落，没有读成大学，不满十六岁就到一家药店当学徒。社会的势利，生活的艰辛，培养了他愤世嫉俗的性格和坚强的意志。在繁重而琐碎的学徒工作之余，他刻苦读书求知，并学习文艺写作。

欧阳修亨利克·易卜生（1828-1906）作者简介易卜生一生共写了二十多部剧作，除早期那些浪漫抒情诗剧外，主要是话剧。多以重大的社会问题为题材，因此又被称为“社会问题剧”。《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》和《人民公敌》是其中最著名的代表作。其剧作以鲜明的主题、生动的情节、严谨的结构、优美的语言和独特的艺术风格，对世界近现代戏剧的发展有广泛深刻的影响。欧阳修易卜生作品作品简介易卜生四大社会问题剧《社会支柱》（1877年）《玩偶之家》（1879年）《群鬼》(1881年）《人民公敌》（1882年）

易卜生在四大社会问题剧中用犀利的笔锋饱含着愤激的热情，戳穿了道德、法律、宗教、教育以及家庭关系多方面的假面具，揭露了资本主义社会的虚伪和荒谬。

指的是易卜生创造的直接揭示现实中的重大问题和热点问题的现实主义戏剧。

它侧重于提出问题而不是指出解决问题的方法和途径，正如易卜生所言“我的工作是提出问题，我对这些问题没有答案”。

讨论又是社会问题剧的一大特点，剧本里往往包含了大量讨论和争论问题的对白，所以社会问题剧又叫“讨论剧”。社会问题剧易卜生所处的挪威，地处欧洲边陲，经济发展比较迟缓，资本主义出现较晚，而且也没有封建的农奴制度，所以受封建的压迫和冲击较少，眼界虽然狭小，但“还有性格以及独立的精神”。19世纪70年代—20世纪初，处于第二次工业革命时期，生产力快速发展，企业的规模进一步扩大，出现更加分工明确的部门，整个社会需要更多劳动力支持。在这样独特的政治、经济、历史条件下，长期处于男权社会的挪威，关于妇女解放的呼声越来越高。恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“妇女解放的第一个先决条件，就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。写作背景1879年易卜生创作《玩偶之家》时，正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位妇女解放运动活动家——卡米拉·科莱特和奥斯塔·汉斯泰。她们发动的强大妇女解放运动，给易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。《玩偶之家》又译《娜拉》或《傀儡家庭》。该剧共三幕，是一部典型的社会问题剧，课文节选自第三幕。玩偶：指供儿童玩耍的人形玩具。剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位，从一个侧面揭示了当时男权社会中妇女没有独立自主地位的社会现实。解题重温常识02此处实指剧本，是一种文学体裁

在西方，戏剧即指话剧；在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。

戏剧是一种综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。三要素010203舞台说明戏剧冲突人物台词地点一致三一律时间一致情节一致戏剧要素文学要素音乐要素美术要素舞蹈要素

舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述

和描写的语言。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于"效果"的，有关于开幕、闭幕的等等。

戏剧冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。①可能表现为某一人物与其他人物之间的冲突，有人把这种方式称之为外部冲突。②也可能表现为人物自身的内心冲突，有人把它称为内部冲突。③还可能表现为人同自然环境或社会环境之间的冲突，这种冲突也需要戏剧化。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。

人物台词：剧中人物的语言。它是性格化而富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。

戏剧的特点：①

②

③④

必须有集中、尖锐的矛盾冲突人物、故事、场景高度集中个性化的戏剧语言故事情节的发展往往分幕、分场戏剧鉴赏方法把握戏剧冲突分析人物形象揣摩戏剧语言戏剧常识研读文本03娜拉兴冲冲地赶回家准备过节，她与孩子们玩游戏。娜拉的老同学林丹太太来找她。林丹太太为生活所迫，她急需找个工作。娜拉同情林丹太太的遭遇，答应说服丈夫海尔茂，在银行里为林丹太太安排个职位。阮克医生是海尔茂的朋友，极度消沉的他常常到海尔茂家来寻找精神寄托，并暗恋着活泼热情的娜拉。品行不正的银行小职员柯洛克斯泰曾冒犯过新升任银行经理的海尔茂，海尔茂便抓住他的过错，想借此把他辞退。作为曾经借钱给娜拉，帮助她挽救丈夫生命的债主，柯洛克斯泰为了保住自己的职位，以揭露娜拉背着海尔茂，假冒父亲签名借款，来要挟娜拉在丈夫面前为他说情，但海尔茂并不听娜拉的劝说。第一幕时间：圣诞节前一天被海尔茂辞退了职位的柯洛克斯泰终于把揭露真相的信件投进了邮筒，再次对娜拉进行威胁、恐吓。娜拉内心不安，但她对海尔茂还存在幻想，她相信一旦海尔茂知道了真实情况，必定会出现奇迹：他将主动承担全部责任。但她做好准备，宁肯牺牲自己也不愿丈夫的名誉受到损害，于是娜拉想到自杀。得知真相的林丹太太决定帮助娜拉摆脱柯洛克斯泰的威胁，同时鼓励娜拉将偷偷借钱给丈夫养病与假冒父亲签名借款的事情，告诉丈夫海尔茂。第二幕时间：圣诞节当天海尔茂表面上也很爱娜拉，装出一副愿意为妻子牺牲一切的模样，然而，当他看到柯洛克斯泰的威胁信，得知自己的名誉地位受到威胁时，便暴跳如雷，辱骂娜拉“犯罪”葬送了他一生的幸福，却丝毫不考虑娜拉那样做正是为了给他治病，不得已而为之的。柯洛克斯泰在旧日情人林丹太太的劝告下，为了自己的生计，把娜拉签了字的借据退还给了海尔茂。当海尔茂看到这第二封信时又化悲为喜，快活地叫起来：“没事了，我没事了。”冷酷的现实教育了娜拉，使她看透了海尔茂自私、卑劣、虚伪的灵魂，也认识了现实社会的不合理。最终，娜拉和海尔茂决裂，毅然离开了那个“玩偶之家”。第三幕时间：圣诞节第二天海尔茂娜拉柯洛克斯泰阮克医生林丹太太老朋友夫妻同学同学(现为同事)昔日恋人人物关系图熟读文本小组合作分析人物形象娜拉海尔茂舞台说明（动作）发现借据之前称呼、语言我的小鸟儿\迷人的小东西\我一个人的亲宝贝儿\我的娜拉\娇滴滴的小宝贝儿\小娜拉，不懂事的孩子……因为我的心里好像觉得咱们偷偷地恋爱……我把披肩……我什么都没想，只是想你一个人。……我的心也跳得按捺不住了……好让我拼着命，牺牲一切去救你……亲她的前额\对她看了一会儿\把身子凑过去跟过来\搂着她……体现了他对娜拉的宠爱，但是海尔茂只是把娜拉当做宠物、私有物，自以为自己是娜拉的主人，有绝对的权力。柔情蜜意、深情款款舞台说明（动作）发现借据之后（看第一封信）称呼、语言你这坏东西\伪君子\撒谎的人犯罪的人\下贱女人……别这么花言巧语\不用装腔作势给我看……真是可恶极了……你父亲的坏德行，你全都沾上了……把披肩摘下来。摘下来！你把我一生幸福全都葬送了…少说骗人的话…孩子不能再交到你手里…拉住她\惊慌倒退\把出去的门锁上走来走去\吓了一跳\走过去开门……海尔茂一改先前甜蜜的笑脸，变得暴跳如雷，大骂娜拉是骗子，是下贱女人；而娜拉则看清了海尔茂丑恶的嘴脸，开始觉醒。恶毒冷酷、自私怯懦舞台说明（动作）发现借据之后（看第二封信）称呼、语言自私虚伪、假仁假义我的可怜的娜拉\受惊的小鸟儿\我可怜的小宝贝儿我的好娜拉……我没事了！娜拉，我没事了……我已经饶恕你了。我知道你干那件事都是因为爱我…可是难道因为你自己没主意，我就不爱你了吗？我决不会……我可以保护你……他老婆越发是他私有的财产……只要你老老实实……把信抢过来\慌忙拆信\快活得叫起来朝着借据瞟了一眼\把借据和信撕掉，烧掉……品读人物台词（P107）海尔茂娜拉海尔茂娜拉！喔，别忙！让我再看一遍！不错，不错！我没事了！娜拉，我没事了！我呢？当然你也没事了，咱们俩都没事了。海尔茂只关心自己，妻子的感受对他来说无关紧要，不需要得到关注和照顾，体现了他的虚伪、自私。获知安全后，海尔茂对娜拉说的高频词是什么？有什么意味？我的可怜的娜拉，我明白了，你以为我还没饶恕你。娜拉，我赌咒，我已经饶恕你了。娜拉，我已经饶恕你了。我赌咒不再埋怨你。要是男人饶恕了他老婆——真正饶恕了她，从心坎里饶恕了她——他心里会有一股没法子形容的好滋味。海尔茂“饶恕”一词反复出现，意味着海尔茂是维护男权形象的代表，是家庭关系的绝对主宰，对妻子全盘操控，随心所欲，任意抹杀。在遇到利害冲突时，自己的荣誉地位大过天，他的气极败坏将他虚情假意，自私无情的面目显露无遗。海尔茂的形象表面上：在外：奉公守法的公民、一个颇为“敬业”的职员；在家：好丈夫、好父亲。实际上：他冷酷、自私、虚伪、专制、怯懦。①虚伪暴戾的男权思想拥护者。②自私自利，冷酷无情。③反复无常、厚颜无耻的伪君子。海尔茂控制家庭经济权，把娜拉当宠物对待，不尊重娜拉，是男权至上的社会培养的男权范本。娜拉的形象是，我很累，我就要去睡觉你做的事情都不错我知道你的心都在我身上一个人如果到了非死不可……现在你可以看信了再见，托伐，再见，孩子们…娜拉的语言有何变化？我只知道爱你，别的什么都不管我做的坏事不用你担当！嗯！现在我才完全明白了。我死了你就没事了。乎）玩偶老婆、玩偶女儿…你不配教育我……我会努力去吸取…我还有别的同样神圣的责任，我对自己的责任。我真不知道宗教是什么。我不信那些法律是正确的。（穿外套、戴帽子、拿起手提包、）双方都有绝对的自由。拿去，你的戒指……我不信世界上有奇迹了……你们爱我只是拿我消遣，把我当作一件玩意儿（满不在痛苦不安伤心绝望清醒冷静娜拉娜拉人物形象①善良，富有同情心。无论是对失业的林丹太太，还是对身患绝症的阮克医生，她都能够真诚地予以关怀和帮助。即使是佣人和保姆，她也以平等关系相待。②追求理想的爱情，甘愿为爱情舍弃一切，甚至生命。她对丈夫以无条件、无保留地付出实践着爱情的理想。因此，当考虑到伪造保人签字一事将要威胁到丈夫的前程时，她宁愿自己承担全部罪名，甚至想到自杀。③追求平等、独立和个性解放，具有勇敢坚毅的品格和反抗精神。当她在丈夫无情的咒骂和侮辱中认识到自己在家庭和丈夫眼中的“玩偶”地位后，开始清醒，并对当时的法律、宗教等产生质疑，并果断、坚毅地迈出家门，与“玩偶”生活作别，去寻找真正的自我。娜拉熟读文本小组合作分析人物形象娜拉海尔茂虚伪暴戾反复无常优雅美丽真诚善良忠于爱情勇敢坚毅自私冷酷厚颜无耻什么是戏剧冲突？戏剧冲突，指剧本中人物与人物之间，人物与环境之间，人物内心的各种动机之间的抵触、磨擦和撞击。人物与人物的冲突是构成戏剧冲突最基本的内容。人物与环境的冲突，人物内心的冲突都是人物与人物的冲突在广度与深度上的展开。人物之间的戏剧冲突，在本质上是性格冲突，是各种不同性格的人，在一个特定的时空环境中遭遇由于相互的差距而产生的抵触、摩擦和撞击。

（一）了解戏剧情节，把握戏剧冲突1、从场次入手（注意舞台说明）2、从情节入手（抓住主线）（二）分析冲突性，把握戏剧主题

1、人与人的冲突

2、人物内心的冲突

3、人物与环境自然环境

社会环境阶级立场道德品质思想感情心理状态兴趣爱好人际关系研读文本03人与他人的矛盾冲突旧情人之间的情感纠葛妇女在家庭与社会中的权利、地位娜拉用假的签名向柯洛克斯泰借钱，柯洛克斯泰以此作为威胁，让娜拉说服海尔茂不要将自己辞退爱对方与不被对方爱之间的矛盾娜拉+海尔茂娜拉+柯洛克斯泰娜拉+阮克医生林丹太太+柯洛克斯泰研读文本03人与内心的矛盾冲突

当娜拉受到柯洛克斯泰的要挟时，她既害怕事情真相被丈夫知晓，又盼望着奇迹的发生，相信海尔茂为了自己挺身而出，主动承担责任。

阮克大夫想向娜拉表明自己的爱慕之意，又害怕失去自己与娜拉的友谊。

娜拉一方面阻挠海尔茂看信，另一反面又期待着海尔茂看到信后主动承担责任。她爱海尔茂，爱自己的孩子，不舍得放弃和离开他们，但又先打算跳水自杀，最后离家出走。研读文本02本文的核心冲突是什么？有什么作用？全剧的中心冲突发生在海尔茂和娜拉之间，起因是一张借据。对情节的推动作用。假若没有柯洛克斯泰以公布娜拉伪造签证的事相要挟这个突发事件，娜拉的家庭可能永远不会爆发冲突，这个家庭就会“平静地”存在下。A对人物的塑造的作用。这个戏剧冲突更加鲜明地表现了海尔茂的虚伪、自私、善变等形象，也表现了娜拉坚毅倔强、诚恳善良、富于自我牺牲的精神和追求人格独立的特点。B对主题的呈现的作用。这个冲突通过普通家庭夫妻关系的不平等引发的家庭矛盾，以小见大地揭示了女性在家庭中的附庸地位，凸显了呼吁社会提高女性的社会地位，让女性的尊严受到保障的思想主题。C研读文本03戏剧冲突有何特点？

戏剧冲突尖锐激烈。海尔茂自私自利,男权思想根深蒂固,娜拉追求妇女解放,不安于“玩偶”地位,于是双方发生了尖锐激烈的矛盾冲突。

戏剧冲突高度集中。在剧中,作者把海尔茂和娜拉的冲突安排在一个地点(家中)、围绕一件事(借据事件)而展开,戏剧冲突高度集中。

戏剧冲突紧张曲折。在剧中,海尔茂“变色龙”般的变化,娜拉性格、情感的前后变化,构成了紧张曲折的戏剧冲突,紧紧抓住了读者的心。【学习提示第116页第三段】注意分析作品中的戏剧性事件，以及“突转”手法的运用，领略戏剧家独特的艺术创造。突转指剧情意外之转变，主人公的处境或由顺境转入逆境，或由逆境转入顺境。随着命运的突转，剧中人物的内心情感也会随之发生剧烈的转变，人物矛盾冲突会更明确清晰，人物会有新的认知和发现。《玩偶之家》中有哪些“戏剧性事件”，发生了几次“突转”？

第一次海尔茂即将升迁，全家人就要过好日子了。没想到柯洛克斯泰为了保住自己银行的职位，向娜拉翻出当年伪造签名借债的旧账相威胁，娜拉陷入绝境。

第二次，海尔茂得知事情真相，勃然大怒，夫妻感情即将破裂，没想到科洛克斯泰竟然归还当年的借债，危机解除。

第三次，海尔茂态度大变，以为娜拉会接受自己的饶恕，重归于好。没想到娜拉毅然离家出走。

这些没想到所发生的就是戏剧性事件，所运用的艺术手法就是突转，先将观众和读者带入某种期待，然后又提供一个大相径庭的故事发展，这样的一波三折使人获得一种独特的审美体验。试想，如果没有这些戏剧性事件做突转，故事将会怎样进行呢？1、试想，如果没有柯洛克斯