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人教版小学三年级数学下册期末总复习练习题亲爱的同学们,学期末悄然而至,又到了我们回顾整个学期所学知识、进行系统复习的时刻啦!数学学习就像盖房子,每一个知识点都是重要的基石。这份练习题希望能帮助大家梳理本学期的重点内容,查漏补缺,巩固所学,为期末考试做好充分的准备。请大家认真对待每一道题,仔细读题,认真思考,相信通过努力,你们一定能在期末考试中取得理想的成绩!一、位置与方向同学们,我们这学期认识了方向,学会了辨认东、南、西、北以及东北、东南、西北、西南这八个方向。在生活中,方向能帮我们找到正确的路,认清周围的环境。复习要点回顾:*能根据给定的一个方向(比如“上北下南左西右东”的地图规则)辨认其余七个方向。*会用这些方向词描述物体所在的方向或行走路线。练习题:1.填空。(1)早晨起来面向太阳,前面是()方,后面是()方,左面是()方,右面是()方。(2)我们通常说的“四面八方”中,“四面”指的是()、()、()、();“八方”是在“四面”的基础上增加了()、()、()、()。(3)小明家在学校的东面,那么学校在小明家的()面。2.选择正确的答案填在括号里。(1)刮东风时,学校的五星红旗会向()飘扬。A.东B.西C.南D.北(2)小红从家出发,先向北走,再向东走,就能到学校,小红家在学校的()方向。A.东北B.西南C.西北D.东南3.操作与描述。一个简单的社区示意图如下(请同学们在脑海中想象或简单画出):中心是一个小广场,广场的北面是超市,南面是医院,东面是学校,西面是公园。超市的东北方向是书店,公园的西南方向是小明家。*医院在广场的()面。*小明家在公园的()方向,那么公园在小明家的()方向。*你能说说从学校到书店可以怎么走吗?二、除数是一位数的除法除法计算是本学期的重点内容之一,包括口算除法、笔算除法,还有除法的估算。大家要熟练掌握计算方法,特别注意商的位数、商中间或末尾有0的情况哦!复习要点回顾:*口算除法:整十、整百、整千数除以一位数,以及几百几十(或几千几百)数除以一位数。*笔算除法:从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面。每次除得的余数必须比除数小。*除法的验算:没有余数的除法,商×除数=被除数;有余数的除法,商×除数+余数=被除数。*估算:把被除数看作与它接近的整十、整百数,再口算出结果。练习题:1.直接写出得数。80÷2=()200÷5=()630÷7=()360÷4=()0÷9=()4200÷6=()2.估算。71÷8≈()323÷4≈()550÷9≈()3.列竖式计算,带※的要验算。56÷4=()642÷3=()※804÷5=()783÷6=()306÷3=()※428÷7=()4.判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(1)0除以任何数都得0。()(2)被除数的末尾有0,商的末尾一定有0。()(3)三位数除以一位数,商一定是三位数。()5.解决问题。学校图书馆买来252本故事书,如果把这些书平均分给3个年级,每个年级能分到多少本?如果平均分给4个年级呢?三、复式统计表我们学习了单式统计表,这学期又认识了复式统计表。复式统计表能把更多的信息整理在一起,让我们看起来更方便,也更容易比较数据。复习要点回顾:*认识复式统计表的结构,会看复式统计表,能从中获取有用的信息。*会根据收集到的数据完成复式统计表。*能对复式统计表中的数据进行简单的分析和解释。练习题:1.下面是三年级(1)班同学最喜欢的水果情况统计表。水果种类苹果香蕉橘子梨:-------:---:---:---:---男生8543女生6752请根据上表回答问题:(1)男生最喜欢()的人数最多,女生最喜欢()的人数最多。(2)喜欢吃香蕉的男生有()人,女生有()人,一共有()人喜欢吃香蕉。(3)三年级(1)班一共有多少名同学参与了这次调查?(每人只选一种最喜欢的水果)2.请你调查本班同学(或小组同学)最喜欢的运动项目(如:跑步、跳绳、打球、游泳),并将数据整理到下面的复式统计表中。运动项目:-------:-----:-----:-----:-----男生女生根据你统计的结果,回答:(1)最喜欢()运动的男生人数最多。(2)最喜欢()运动的女生人数最多。(3)从你的统计表中,你还能发现什么信息?四、两位数乘两位数两位数乘两位数也是本学期计算的重头戏,它比两位数乘一位数又进了一步,需要我们更加细心哦!复习要点回顾:*口算:整十、整百数乘整十数,可以先把0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。*笔算:先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,得到一个积;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得到另一个积(注意积的末位要与十位对齐);最后把两个积加起来。*估算:可以把两个因数都看作与它们接近的整十数,再口算出它们的积。练习题:1.直接写出得数。20×30=()40×50=()12×30=()25×10=()0×89=()60×70=()2.列竖式计算。34×21=()56×48=()72×30=()3.估算。29×31≈()42×18≈()68×22≈()4.解决问题。一个书架有4层,每层可以放28本书。这个书架一共可以放多少本书?如果学校图书馆有12个这样的书架,大约能放多少本书?五、面积面积是一个全新的概念,我们认识了面积单位,学习了长方形和正方形面积的计算方法,还会进行简单的面积单位换算。复习要点回顾:*面积的意义:物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。*常用的面积单位:平方厘米(cm²)、平方分米(dm²)、平方米(m²)。要建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小观念。*面积单位间的进率:1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。*长方形的面积=长×宽*正方形的面积=边长×边长*周长与面积的区别:周长是指封闭图形一周的长度,用长度单位;面积是指物体表面或封闭图形的大小,用面积单位。练习题:1.在()里填上合适的单位名称。(1)一张课桌的桌面面积约是24()。(2)一枚邮票的面积约是6()。(3)教室地面的面积约是50()。(4)一块黑板的面积约是4()。2.单位换算。3平方米=()平方分米500平方厘米=()平方分米7平方分米=()平方厘米600平方分米=()平方米3.计算下面图形的面积。(单位:厘米)(1)一个长方形,长15厘米,宽8厘米。(2)一个正方形,边长12厘米。4.解决问题。一间教室长9米,宽6米。用边长是3分米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的地砖?(注意单位换算哦!)六、年、月、日时间过得真快,我们学习了关于年、月、日的知识,知道了大月、小月,平年、闰年,还认识了24时计时法。复习要点回顾:*常用的时间单位:年、月、日、时、分、秒。*一年有12个月:7个大月(1、3、5、7、8、10、12月),每月31天;4个小月(4、6、9、11月),每月30天;2月是特殊月,平年28天,闰年29天。*平年全年365天,闰年全年366天。判断平年闰年的方法:普通年份看是否能被4整除,整百年份看是否能被400整除。*24时计时法:一天有24小时,从0时到24时的计时法。普通计时法与24时计时法的转换。*经过时间的计算:结束时刻-开始时刻=经过时间。(注意:如果开始时刻和结束时刻不在同一天,要分段计算。)练习题:1.填空。(1)一年有()个季度,每个季度有()个月。第二季度包括()月、()月和()月。(2)2024年是()年(填“平”或“闰”),这一年的2月有()天,全年有()天。(3)用24时计时法表示:下午3时是()时,晚上9时是()时。用普通计时法表示:14时是(),23时是()。(4)爸爸每天早上8时上班,下午5时下班,爸爸一天工作()小时。2.判断题。(1)凡是单数的月份都是大月。()(2)一年有365天。()(3)下午4时用24时计时法表示是16时。()3.解决问题。一场电影从下午2:10开始放映,放映了1小时40分钟。这场电影什么时候结束?七、小数的初步认识我们已经迈入了小数的世界,认识了小数的读写、大小比较,还学习了简单的小数加减法。复习要点回顾:*小数的意义:像3.45、0.85、2.60这样的数叫做小数。小数点左边是整数部分,右边是小数部分。*小数的读写:读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数字。写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,小数部分依次写出每个数字。*小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,就比较小数部分的第一位,第一位上的数大的那个数就大;如果第一位也相同,就比较第二位……以此类推。*简单的小数加减法:计算时,小数点要对齐(也就是相同数位对齐),从最低位算起,得数的小数点要和横线上的小数点对齐。练习题:1.读出或写出下面的小数。0.7读作:()1.5读作:()三点二写作:()零点零九写作:()2.比较大小。0.6○0.91.2○0.83.5○3.72.0○1.93.列竖式计算。0.8+0.5=()2.3-1.6=()3.6+2.7=()5.0-1.8=()4.解决问题。(1)一本练习本1.5元,一支铅笔0.8元。买一本练习本和一支铅笔一共需要多少钱?(2)小明身高1.3米,他爸爸身高1.8米。爸爸比小明高多少米?八、解决问题综合练习数学来源于生活,又应用于生活。让我们运用所学的知识来解决更多生活中的实际问题吧!1.三年级有4个班,每个班选出12名同学参加跳绳比赛。参加跳绳比赛的一共有多少名同学?2.学校买来8箱图书,每箱有45本,平均分给6个年级,每个年级能分到多少本?3.一块长方形的菜地,长25米,宽16米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆,篱笆至少需要多少米?如果每平方米可以收白菜8千克,这块菜地一共可以收白菜多少千克?(注意:这道题有两问哦!)4.一辆汽车上午9:30从甲地出发,下午2:30

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