苏教版二年级数学上册应用题专项练习

苏教版二年级数学上册应用题专项练习亲爱的小朋友们，数学应用题是我们数学学习中非常重要的一部分，它能帮助我们把学到的数学知识用到解决实际生活中的问题中去。通过一次次练习，我们会越来越聪明，越来越会思考。下面这些应用题，都是我们这个学期学习的重点和难点，让我们一起来挑战一下，看看谁做得又快又对，好不好？一、基础巩固篇小朋友们，我们先来热热身，这些基础题目可要认真审题哦，看清是“一共”还是“还剩”，是“平均分成几份”还是“每几个一份”。1.妈妈买来一些苹果，第一天吃了5个，第二天吃了4个，两天一共吃了多少个苹果？2.学校里有18棵杨树，柳树比杨树少6棵，柳树有多少棵？3.小红要做20道口算题，已经做了12道，还要做多少道才能完成？4.每个花瓶里插3朵花，4个花瓶一共可以插多少朵花？5.把15块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到几块糖？6.小明有7本故事书，小军的故事书是小明的2倍，小军有多少本故事书？7.停车场原来停了12辆车，开走了一些后，还剩下5辆。开走了多少辆？8.一根绳子长20米，第一次用去8米，第二次用去6米，这根绳子短了多少米？二、拓展提升篇好，基础题目大家都掌握得不错！接下来的题目需要我们多动动脑筋，有时候可能需要两步才能算出来哦，相信你一定可以！1.二年级（1）班有男生18人，女生比男生少3人。二年级（1）班一共有多少人？2.王老师买了4盒铅笔，每盒有6支，后来分给同学们15支，还剩多少支铅笔？3.小红看一本故事书，第一天看了9页，第二天看的页数和第一天同样多，第三天从第几页开始看？4.学校体育室有篮球8个，足球的个数是篮球的3倍。篮球和足球一共有多少个？5.妈妈买了3袋橘子，每袋有5个。把这些橘子平均分给家里的3个人，每人能分到几个？6.小明和他的3个好朋友一起去公园玩，每张门票5元，他们买门票一共要付多少元？7.一根铁丝长1米，第一次用去30厘米，第二次用去40厘米，还剩多少厘米？8.果园里有桃树12棵，梨树的棵数比桃树多5棵，苹果树的棵数是梨树的2倍。苹果树有多少棵？三、参考答案与解题思路做完题目了吗？是不是很想知道自己做得怎么样？下面就是参考答案和简单的解题思路，快来对照一下吧！基础巩固篇1.9个。思路：把第一天和第二天吃的合起来，用加法。5+4=9（个）。2.12棵。思路：柳树比杨树少，所以用杨树的棵数减去少的部分。18-6=12（棵）。3.8道。思路：从总数里去掉已经做了的，就是还要做的，用减法。20-12=8（道）。4.12朵。思路：求4个3是多少，用乘法。3×4=12（朵）。5.3块。思路：把15平均分成5份，求每份是多少，用除法。15÷5=3（块）。6.14本。思路：求7的2倍是多少，用乘法。7×2=14（本）。7.7辆。思路：原来的减去剩下的就是开走的。12-5=7（辆）。8.14米。思路：绳子短了的长度就是两次一共用去的长度。8+6=14（米）。拓展提升篇1.33人。思路：先算女生人数：18-3=15（人），再算总人数：18+15=33（人）。2.9支。思路：先算一共有多少支铅笔：4×6=24（支），再算剩下的：24-15=9（支）。3.第19页。思路：先算前两天一共看了多少页：9+9=18（页），第三天从下一页开始：18+1=19（页）。4.32个。思路：先算足球的个数：8×3=24（个），再算总数：8+24=32（个）。5.5个。思路：先算橘子总数：3×5=15（个），再算每人分到的：15÷3=5（个）。6.20元。思路：先算总人数，小明加上3个朋友，一共是4人。再算门票钱：4×5=20（元）。7.30厘米。思路：先统一单位，1米=100厘米。再算用去的：30+40=70（厘米），最后算剩下的：100-70=30（厘米）。8.34棵。思路：先算梨树的棵数：12+5=17（棵），再算苹果树的棵数：17×2=34（棵）。结语怎么样，小朋友们，这份应用题练习你都做对了吗？应用题就像一个个小小的数学故事，只要我们