2025年浙江(专升本)语文考试真题及答案

2025年浙江(专升本)语文考试真题及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.挣(zhēng)扎

B.粗糙(cāo)

C.勉强(qiǎng)

D.致命(zhì)答案：D

解析：A项“挣扎”读作zhēngzhá，B项“粗糙”读作cāocū，C项“勉强”读作miǎnqiǎng，只有D项“致命”读作zhìmìng是正确的。2、下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是

A.恭维

B.诬蔑

C.美轮美奂

D.深恶痛绝答案：C

解析：C项是褒义词，其余均为贬义词。3、下列句子中，没有语病的一项是

A.他虽然成绩很好，但经常不完成作业

B.由于迟到，他错过了这次重要的考试

C.这个问题大家讨论得非常热烈，而且意见统一

D.这篇文章内容丰富、语言生动，对我们很有启发答案：D

解析：D项语法正确，逻辑清晰。C项“讨论得非常热烈”与“意见统一”搭配不当，语义矛盾。4、下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是

A.春风拂面，暖意融融

B.潮水般的人群涌向车站

C.他像一只孤狼，独自走过漫长的黑夜

D.天气很冷，让人不想出门答案：C

解析：C项使用了比喻，将“他”比作“孤狼”，其余均未使用比喻修辞。5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A.去年，他被评为优秀学生，还获得了全国作文比赛一等奖。

B.他经常说：“我以后一定要报效祖国。”

C.这个事件发生在2020年9月，地点在杭州。

D.他写了一篇关于人工智能的文章，题目是：《未来的世界》答案：A

解析：A项使用正确，其他项标点使用不规范，如D项冒号后应空格。6、“不鸣则已，一鸣惊人”的句式结构是

A.偏正短语

B.并列短语

C.取消句

D.固定搭配答案：C

解析：该句为取消句结构，“不”与“则”构成并列关系，强调“只有……才……”的句式省略，是典型的取消句。7、“其”在“其真无马邪”中的词性是

A.代词

B.助词

C.连词

D.副词答案：A

解析：“其”在此句中是代词，相当于“这”，“真无马邪”是反问句，故“其”为代词。8、“是以泰山不让土壤”中“以”的用法是

A.因此

B.用

C.凭借

D.因为答案：A

解析：“以”在此处表示“因此”，同“以是”。9、下列作品与作者对应不正确的一项是

A.《离骚》——屈原

B.《过秦论》——贾谊

C.《滕王阁序》——王勃

D.《玉堂春》——汤显祖答案：D

解析：《玉堂春》是清代李渔的《闲情偶寄》中的作品，汤显祖是《牡丹亭》作者，D项错误。10、下列诗句中，描写春景的一项是

A.山光悦鸟性，潭影空人心

B.山随平野尽，江入大荒流

C.黄河远上白云间，一片孤城万仞山

D.春风又绿江南岸，明月何时照我还答案：D

解析：D项出自王安石《泊船瓜洲》，描写了春天的景象。11、下列作家中，不属于唐宋八大家的是

A.韩愈

B.柳宗元

C.欧阳修

D.苏轼答案：D

解析：唐宋八大家是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。12、下列作品中，被誉为“中国古代最长的抒情诗”的是

A.《诗经》

B.《离骚》

C.《孔雀东南飞》

D.《长恨歌》答案：B

解析：《离骚》是屈原的代表作，被誉为中国古代最长的抒情诗，其余均非抒情诗。13、下列作家中，其作品以语言优美、结构严谨著称的是

A.鲁迅

B.沈从文

C.汪曾祺

D.马尔克斯答案：B

解析：沈从文的散文风格清新自然，语言优美。14、“寒门学子”中的“寒门”意思是

A.清贫人家

B.寒冷的门

C.高等教育

D.科举考场答案：A

解析：“寒门”原指贫寒的门第，引申为清贫人家。15、下列关于古代科举制度的说法，正确的一项是

A.科举制创始于西汉

B.进士为科举考试最高一级的功名

C.房状是科举制度的最高等级

D.科举制废除于清朝答案：B

解析：科举制始于隋代，废除于1905年，进士为最高功名，房状为最低一级功名。16、“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”出自

A.《劝学》

B.《师说》

C.《朱子语类》

D.《论语》答案：A

解析：该句出自《劝学》，“终日而思”与“须臾之所学”是荀子对学习方法的论述。17、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了

A.悲观情绪

B.放弃态度

C.乐观豪迈

D.情绪低落答案：C

解析：该诗句出自李白《行路难》，表达了诗人即使面对困境，依然对未来充满信心与希望的豪迈情绪。18、下列作家中，专长于现代散文的是

A.鲁迅

B.朱自清

C.莫泊桑

D.契诃夫答案：B

解析：朱自清是现代著名散文家，“背影”等作品享誉文坛。19、“国破山河在”中的“国破”指的是

A.国家破败

B.城池攻克

C.国家灭亡

D.国家战乱答案：B

解析：“国破”指安史之乱后长安被攻陷，故指城池被攻克。20、下列说法正确的是

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集

B.《战国策》是一部历史小说

C.《红楼梦》是明清小说的代表

D.《红楼梦》的作者是吴承恩答案：C

解析：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，《战国策》是国别体史书，《红楼梦》作者是曹雪芹，非吴承恩。答案：解析：二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

今有人于此，必知其性，然后能教之。教之弗能，是不教之也。故君子之教也，各因其才，以尽其性。不因其材，但强以教，是害其性也。21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)必知其性：

(2)各因其材：

(3)弗能：

(4)但强以教：答案：

(1)一定

(2)每个

(3)不

(4)只解析：

(1)“必”意为“一定”，表示必须、必要。

(2)“各”是“每个”的意思，强调个性化。

(3)“弗”是“不”的意思，为否定词。

(4)“但”意为“只”，表限制。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)故君子之教也，各因其才，以尽其性。

(2)不因其材，但强以教，是害其性也。答案：

(1)所以君子教育人，应该根据每个人的才能，以发挥其天赋。

(2)不根据其才能强行施教，这是损害其本性的行为。解析：

(1)“故”为所以，“因”为根据，“尽其性”意为尽展其天赋。

(2)“不因其材”即不考虑个人能力，“害其性”指损害人的本性。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：

强调教育应因材施教，尊重个体差异，否则有害于人的本性。解析：

文章核心论述是教育要依据人的天资才能来进行，否则即是害人。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：

本文语言简练、逻辑严密，运用对比手法，提出“因材施教”的重要观点。解析：

全文通过对比“因材施教”与“强以教”的后果，突出其论点。语言精炼，结构清晰。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

用心观察生活，才能写出真实的文章。作家们常常说：“生活是写作的源泉。”只有深入生活，掌握生活的真实细节，作品才有血有肉。例如，沈从文笔下的湘西世界，虽是虚构，却让读者感受到真实的乡土气息。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)作者认为要写出好文章，关键在于

A.创造新奇场景

B.亲身经历

C.用心观察生活

D.模仿名家风格答案：C

解析：作者明确提出“用心观察生活”是写作的关键。下列对“湘西世界”的理解错误的一项是

A.它是沈从文作品中的独特题材

B.它具有真实的生活气息

C.它是完全杜撰的虚构世界

D.它是沈从文对家乡生活的艺术再现答案：C

解析：文中提到沈从文的“湘西世界”是虚构，但具有真实感，C项错误。答案：

解析：26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）答案：

文中并未出现具体人物，需结合沈从文的作品分析其人物形象，如翠翠善良纯真、自然质朴。解析：

沈从文笔下的人物往往表现出质朴、自然的品质，如翠翠在《边城》中性格细腻温和，体现其对生活的真实观察。27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）答案：

文中引用沈从文作品作为例证，以文学实例增强说服力，语言生动形象。解析：

通过援引沈从文作品，提高了文章的权威性和文学性，同时也展现了作者对文学创作的理解。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：

本文强调写作应源于真实生活，只有用心观察生活，才能写出有血有肉的文章。解析：

文章从写作来源谈起，指出生活的重要性，并通过沈从文为例说明观察生活对写作的作用。29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）答案：

我觉得本文的观点非常正确，写作离不开生活，写作者应该深入生活，细心观察，才能获得灵感和素材。解析：

该文主旨明确，结合现实意义，能启发写作者重视生活实践的价值。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《登高》

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)下列对本诗的赏析错误的一项是

A.画面开阔、意境苍凉

B.首联表现秋景的凄美

C.作者借景抒情，表达忧思

D.诗中描绘了诗人的孤独形象答案：D

解析：诗中实际描绘的是诗人的孤独，但D项“孤独形象”表达不够具体，应理解为“孤独的处境和心境”。诗中“不尽长江滚滚来”表达了

A.悲叹时光流逝

B.对未来的希望

C.抒发忧愁情绪

D.写江水流淌的自然现象答案：A

解析：“不尽长江滚滚来”写长江奔流不息，暗喻时间无穷，写出诗人面对时光流逝的无奈。答案：

解析：31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：

诗歌中“风急天高”、“落木萧萧”、“长江滚滚”等意象共同营造出深秋时节的苍凉意境，表达了诗人对生命流逝的感慨。解析：

意象层层递进，从自然景象到人生感慨，形成深沉的意境，强化了诗的情感表达。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)劝学一文中“不积跬步，无以至千里”的下一句是______

(2)《岳阳楼记》中表达忧乐精神的句子是“______，后天下之乐而乐”

(3)“天若有情天亦老，______”是古代文人常用于祝福的诗句

(4)出自《诗经》的句子“桃之夭夭，______。”

(5)李白《行路难》中“长风破浪会有时，______。”

(6)王勃《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，______。”

(7)柳宗元在《小石潭记》中表达了“______，以其境过清，不可久居，乃记之而去”的情感

(8)《梦游天姥吟留别》中“______，使我不得开心颜”是诗的结尾句答案：

(1)不积小流，无以成江海

(2)先天下之忧而忧

(3)人若有情亦不老

(4)灼灼其华

(5)直挂云帆济沧海

(6)秋水共长天一色

(7)以其境过清

(8)安能摧眉折腰事权贵解析：

以上空缺根据经典名篇名句填空，每空对应一个正确句子，体现出考生对古文和诗歌的掌握程度。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：

我校将于11月20日（星期六）上午9点在图书馆报告厅举办“新时代青年与科技发展”主题演讲比赛，请各院系积极参与，每个院系推荐一名选手参加，比赛设一、二、三等奖。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

为弘扬科技创新精神，推动青年成长，我校将于2024年11月20日（星期六）上午9点在图书馆报告厅举办“新时代青年与科技发展”主题演讲比赛。请各院系积极参与，每院系推荐一名选手参赛。比赛设一、二、三等奖，优胜者将获得荣誉证书及奖品。望大家踊跃报