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文档简介

科目:生物学

(试题卷)

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答

题卡和本试题卷的封面上,并认真核对答题卡条形码上的

姓名、准考证号和科目。

2.选择题和非选择题均须在答题卡上作答,在本试题

卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意

事项的要求答题。

3.本试卷共7页。如缺页,考生须及时报告监考老师,

否则后果自负。

4.考试结束,将本试题卷和答题卡一并交回。

姓名

准考证号

祝你考试顺利!

2026年常德市高三年级模拟考

生物学

一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只

有一项是符合题目要求的。

1.引发肺炎的常见病原体包括细菌、支原体、病毒和真菌。下列叙述正确的是

A.肺炎链球菌的DNA分子主要存在于染色体上

B.抑制细胞壁合成的药物对支原体肺炎无疗效

C.高温能使病毒蛋白质的肽键断裂从而达到消毒的目的

D.真菌可进行有氧和无氧呼吸,细菌只能进行无氧呼吸

2.细胞器串扰是指真核细胞内不同细胞器之间通过膜结构联系、物质交换、信号传递

等方式相互协调、协同完成生命活动。下列叙述错误的是

A.细胞骨架在细胞器串扰中起到了至关重要的作用

B.细胞间的信息传递必须依赖细胞器串扰才能完成

C.内质网与高尔基体通过囊泡转运物质,体现了细胞器串扰

D.细胞器串扰利于细胞代谢有序进行,是细胞功能特化的基础

3.正确的实验原理和方法是得出科学实验结论的保证。下列叙述错误的是

A.植物细胞的吸水和失水与血红蛋白的释放依据的原理相似

B.卡尔文循环实验与噬菌体侵染细菌实验均运用了同位素标记法

C.绿叶中色素的提取与DNA的粗提取均可利用无水乙醇作为提取剂

D.孟德尔豌豆杂交实验与摩尔根果蝇杂交实验均运用了假说-演绎法

4.为了固定流沙、减少沙暴,人们探索出了将麦草插入沙丘防止流沙的“草方格”固沙

技术。下列叙述错误的是

A.在人工改造的“草方格”内,植物定植、群落形成过程属于次生演替

B.“草方格”内不同植物占据不同空间、利用不同资源,体现了生态位的分化

C.沙地变草原,生态系统处于平衡状态的特征包括结构平衡和功能平衡两方面

D.创造原有生物组分生长、繁殖的适宜条件,使植被逐渐恢复,遵循了自生原理

5.下列关于传统发酵技术及发酵工程的叙述,正确的是

A.啤酒生产中,焙烤的目的是杀死种子胚并进行灭菌

B.在O2和糖源都充足时,醋酸菌能将糖分解成乙酸

C.谷氨酸发酵过程中,创设酸性条件有利于谷氨酸积累

D.利用某些嗜热菌可有效提高热敏性发酵产品的产量

6.遗传漂变是指在自然种群中,由于个体繁殖机会的随机差异,导致某些等位基因的

频率随机增减,进而改变种群基因库组成的进化现象。下列叙述错误的是

A.遗传漂变的本质是基因频率的“随机波动”

B.遗传漂变在小种群中对进化的影响更明显

C.因干旱而引起的耐旱基因频率升高,属于遗传漂变

D.新建种群与原种群的基因频率差异显著,体现了遗传漂变

7.人类几十亿年的生命代码已被AI开源,通过人工智能分析发现,衰老细胞会分泌多

种分泌物(SASP),SASP可导致更多细胞衰老,形成“衰老放大效应”。下列有关

推测错误的是

A.“衰老放大效应”是机体反馈调节的结果

B.SASP可能促使周围细胞中端粒的缩短

C.一般幼龄动物的体细胞间不含有SASP

D.SASP可能通过影响DNA促进邻近细胞衰老

生物学试卷第1页共7页

8.坐骨神经中不同神经纤维的兴奋速度有差异,多根神经纤维同步兴奋时,其动作电

位幅度可以叠加。将电位表的两个电极置于Ⅱ、Ⅲ两处,在I处给予适当强度的刺

激,如图甲,指针偏转情况如图乙。下列叙述错误的是

A.图甲中电位表的两个电极均须置于坐骨神经表面

B.h1和h2大小可反映Ⅱ、Ⅲ处神经纤维数量的多少

C.图甲中不同神经纤维的传导速度不同可导致t1<t3

D.图甲中Ⅱ、Ⅲ之间的距离越远t2经历的时间越长

9.下列古诗文描述的场景对应的生物学原理,错误的是

古诗文原理

a人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。海拔升高导致气温降低,植物开花延迟

b近水楼台先得月,向阳花木易为春。迎着阳光生长的花木,光照条件充足,

发芽更早

c落红不是无情物,化作春泥更护花。分解者分解枯枝落叶后产生的有机小

分子可以被植被重新吸收利用

d明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。生物体的生命活动,种群的繁衍离不开

信息传递

A.aB.bC.cD.d

10.科学家尝试用“活体疗法”治疗由某种胞内病毒引起的慢性感染疾病。

策略一:给患者输入大量针对该病毒的高浓度、高活性的特异性抗体。

策略二:从健康供体外周血中分离出淋巴细胞,在体外特异性扩增能识别并裂解靶

细胞的淋巴细胞,回输给患者。

临床试验发现,免疫系统已被药物部分抑制的患者,策略二效果显著优于策略一。

下列分析最合理的是

A.策略一效果差的原因可能是病毒变异过快,抗体无法与之特异性结合

B.策略一效果差的原因可能是外源抗体激发免疫排斥反应使部分抗体失活

C.策略二效果好的原因可能是回输的B细胞在患者体内成功分化为浆细胞

D.策略二效果好的原因可能是回输的T细胞直接裂解被病毒感染的靶细胞

11.通过在平板的不同区域添加不同营养物质的结晶或粉末可以选择出某种营养缺陷型

菌株。营养缺陷型菌株在基本培养基上不能正常生长,只能在完全培养基上正常生

长。为分离诱变菌液中氨基酸缺陷型菌株,现将诱变处理后的菌液稀释后接种于某

培养基上培养,用灭菌牙签逐个挑取待测菌,先后点接于A、B培养基上,前后位

置及号码相对应,培养后菌落生长情况如下图,下列操作与判断正确的是

生物学试卷第2页共7页

A.实验过程中需在培养皿的皿底划分区域并做好标记

B.过程①的接种方法为平板划线法,接种环需灼烧灭菌

C.确定氨基酸缺陷型时,应挑取A中的目标菌落进行后续实验

D.后续实验中在不同区域添加氨基酸结晶或粉末的培养基为鉴别培养基

12.母源与父源的11号染色体上的两个基因(IGF2和H19)表达情况如图所示,已知

下图母源的IGF2的启动子处于去甲基化状态,而H19的启动子则与CTCF蛋白结

合,阻碍DNA分子上的“增强子”作用于IGF2的启动子。据此推测,父源IGF2表

达的原因是

A.IGF2的启动子去甲基化

B.CTCF蛋白与IGF2的启动子结合

C.CTCF蛋白与“增强子”结合

D.H19的启动子甲基化后不能与CTCF蛋白结合

二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有

的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但

不全的得2分,有选错的得0分。

13.为探究温度对乳糖酶活性的影响,研究人员开展了相关实验,检测并计算各组温度

下的相对酶活性和残余酶活性(残余酶活性指酶在经过特定温度处理后,仍然保留

的催化活性,能反映酶的热稳定性),结果如图。下列叙述正确的是

A.该实验的自变量是温度,不同温度下酶活性相同空间结构可能不同

B.为获得曲线b中的数据,测试温度应为酶促反应的最适温度

C.该酶在50℃左右时具有最高活性,因此最适宜在该温度下长期保存

D.据图推测,工业生产中该酶使用的最佳温度约为50℃

14.为探究赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)在植物正常生长及盐碱、干旱等逆境条件

下生长的调控作用,研究者将基因E转入野生型拟南芥获得突变体,E基因的表

达可使细胞内GA含量降低。研究者分别进行了野生型和突变体的抗逆性实验(结

果见图甲)及对ABA的敏感性实验(结果见图乙)。下列叙述错误的是

生物学试卷第3页共7页

A.一定浓度的盐溶液处理后突变体的存活率更高

B.GA含量高更有利于拟南芥在逆境中生长发育

C.突变体拟南芥对ABA的敏感性高于野生型

D.GA和ABA在调控种子萌发中的作用相抗衡

15.在渔业资源管理中,贝弗顿模型和里卡模型是描述鱼类亲体量和补充量关系的两种

经典模型。研究发现,某种鱼类的补充量随亲体量增加先升后降,中等亲体量时补

充量最大,亲体量过高或过低均会导致补充量下降,环境变化可加剧该趋势。下列

叙述正确的是

A.该种群的数量变化规律与贝弗顿模型一致

B.该种群中亲体量过高导致补充量下降,可能与种内斗争加剧有关

C.亲体量约为N/2时,符合贝弗顿模型的种群未来受食物短缺的影响相对较小

D.补充量与亲体量相等时,两类模型所代表的种群未来可获得单次最大捕捞量

16.某常染色体隐性遗传病致病基因(A/a)附近有两种限制酶的切割位点,相同限制

酶之间的DNA片段大小在同源染色体中可能不同。某家系各成员的DNA经限制

酶切割后进行电泳,其结果如图所示。Ⅱ4和Ⅱ5的表型未知,不考虑染色体交换,

下列叙述正确的是

A.Ⅰ2的4.0kb与7.0kb片段来自同一条染色体

B.Ⅱ4的9.7kb片段所在的染色体一定来自父方

C.Ⅱ4表现为正常,其携带致病基因的概率为2/3

D.Ⅱ5与Ⅰ1和Ⅰ2的基因型相同,均为杂合子

生物学试卷第4页共7页

三、非选择题:此题包括5小题,共60分。

17.(12分)

莱茵衣藻是一种用于研究光合作用的模式生物,也被广泛用于探索脂质的代谢机

制。在低浓度CO2的环境中,莱茵衣藻会启动CO2浓缩机制(CCM),使叶绿体内的CO2

浓度远高于海水,过程如图1所示。已有研究表明,光照等环境因子以及氮磷等营养胁

迫可有效促进莱茵衣藻油脂的高效合成和积累。某研究小组在高碳低氮的基础上,进一

步探究了培养基中不同磷水平(正常为32mg/L)对莱茵衣藻产油特性的影响,结果如图

2所示。

(1)“蛋白核”是真核藻类常见的一种结构,其内富含催化CO2固定的酶,推测“蛋白核”

所处的部位是。

(2)当环境CO2浓度较低时,HCO3⁻进入叶绿体的方式为,莱茵衣藻的CO2浓

缩机制是以HCO3⁻形式而不是以CO2形式在细胞内富集碳,其原因是。

(3)本实验中“高碳低氮”属于变量,在高碳低氮条件下,适当降低培养基磷水平

会导致莱茵衣藻可溶性糖的积累量变少,结合图2分析,原因可能是。

(4)研究发现,莱茵衣藻的光合产物可以转化为生物柴油,综合分析,在条件下

莱茵衣藻产生生物柴油的效率最佳。

18.(12分)

微卫星标记是均匀分布于真核生物基因组中的简单重复序列,重复单位的重复次数

在个体间具有高度特异性。图1是一对同源染色体上的微卫星标记,用M3M4表示。图

2是关于甲病(由基因A、a控制)的某家系图,研究人员将图2中每个个体的微卫星

标记M经PCR扩增,并对产物进行电泳,结果如图3所示。调查多个双亲基因型为

AaM3M4和aaM3M3的家庭,发现子代仅有基因型为AaM3M4和aaM3M3的个体,且比例

为1∶1,不考虑染色体互换和突变。回答下列问题:

生物学试卷第5页共7页

(1)图1中的微卫星标记M3M4(填“遵循”或“不遵循”)分离定律。

(2)根据已知信息推测:“A”与“M4”位于(填“不同”或“相同”)的染色体上,理由

是。

(3)结合以上信息分析,甲病的遗传方式不可能是。若甲病为常染色体显性

遗传病,则亲本I1和I2的基因型是,其后代产生基因型为AaM2M4个体

的概率是。

19.(12分)

有研究者通过实验发现,γ-氨基丁酸(GABA)不仅是中枢神经系统中重要的抑制性神

经递质,还可以通过调控组蛋白脱乙酰酶(HDAC1)基因的表达影响谷氨酸受体2(GluR2)

基因的表达,且该调节过程不依赖GABA受体,部分实验操作如下表,不同条件下相

关蛋白相对表达量检测结果如下图,请回答相关问题:

部分实验操作

①给小鼠注射一定浓度GABA

②给小鼠注射等量生理盐水

通过干扰使基因

③siRNAHDAC1

不表达

④检测GuR2基因表达情况

⑤检测HDAC1基因的表达情况

检测基因启动子区域组

⑥GluR2

蛋白乙酰化水平

(1)当传到轴突末梢时,包裹着GABA的向突触前膜移动并与其融合,

释放GABA发挥作用。

(2)若探究GABA对HDAC1基因表达的调控,需用到的实验操作为(填序号);

在此实验的基础上,若要继续探究HDAC1对GluR2基因的作用及途径,还需要

增加的实验操作为(填序号)。

(3)结合上述实验及结果可推测,GABA提高GluR2基因表达水平的机制是。

(4)激动剂能活化受体,若要进一步通过实验证明GABA可以通过非受体途径进行调

节,下列实验设计思路及预期结果合理的是。

①以GABA受体激动剂处理神经细胞,其HDACI基因的表达量基本不变

②以GABA受体激动剂处理神经细胞,其HDACI基因的表达量发生变化

③以GABA处理GABA受体不表达的细胞,其HDAC1基因的表达量发生变化

④以GABA处理GABA受体不表达的细胞,其HDACI基因的表达量基本不变

20.(12分)

“稻鸭共作+沼气工程”的生态农业模式:鸭喜食杂草、底栖动物和昆虫,其活动能

松动田泥,粪便既能为水稻生长提供养分,也可与农业废弃物在沼气池发酵,产生的沼

渣、沼液作为有机肥还田,沼气则用于生活能源。回答相关问题:

(1)稻鸭共作区的害虫种群数量明显低于传统稻田,这是因为鸭的捕食作用直接改变

了害虫种群的(填数量特征),天敌限制害虫种群增长属于制约因素。

(2)比较稻鸭共作稻田与普通稻田的杂草丰富度,需要统计,若稻鸭共作后多种

杂草的数量减少,但空心莲子草的数量并没有明显变化,可能的原因是。

生物学试卷第6页共7页

(3)从生态学和系统学原理分析,稻鸭共作模式是通过优化稻田生态系统的,

提高了系统生产力。从环境保护角度分析,该模式的优点是。

(4)生态农业模式更加注重生产者的基石地位,从碳循环的角度分析,生产者的光合

作用对实现“碳中和”的意义是。

21.(12分)

同源重组技术是指利用目的基因两端扩增出与插入位点两端相同的同源序列实现

目的基因的定向插入。天冬氨酸激酶(AK)和二氢吡啶羧酸合酶(DHPS)是协同控制植物

中游离赖氨酸合成速率的两种酶。科学家把来源于细菌的外源AK基因和DHPS基因(如

图1)构建成融合基因并在左右两端添加同源序列(L、R),再通过同源重组技术获得的

重组质粒导入玉米细胞,从而获得转基因高赖氨酸玉米植株,操作流程如图2所示。

(1)获得转基因高赖氨酸玉米植株的操作中,将重组质粒导入玉米细胞的方法是

(2)若要通过PCR检测玉米细胞中是否含有正确插入的AK和DHPS的融合基因,应

选择图1中的引物组合是。在筛选成功导入融合基因的植物细胞时,培

养基中应加入。

(3)用限制酶切割图2中质粒会产生黏性末端,需用DNA聚合酶将产生的黏性末端补

平,该过程应选用的限制酶是。利用同源重组技术获得重组质粒,需要

引物在融合基因两端加入与切割位点末端相同的同源序列,该同源序列为

(只写出与融合基因末端序列相连的3个碱基对,标注5’和3’)。

(4)转基因技术的安全性问题一直备受关注,主要表现在哪些方面(答出两

点即可)。

生物学试卷第7页共7页

2026年常德市高三年级模拟考试

生物学参考答案

一、选择题(1—12小题,每小题2分,共24分,每题只有一项正确)

1.B2.B3.C4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.D11.A12.D

二、选择题(13—16小题,每小题4分,共16分,全对4分,选对不全2分,选

错0分)

13.AB14.B15.BC16.ABD

三、非选择题(共5小题,60分)

17.(12分,每空2分)

(1)叶绿体基质

(2)主动运输CO₂易于以自由扩散的方式逃逸,HCO₃_不能以自由扩散的方式进出细

胞。

(3)无关适当降低磷水平,会促进光合产物(可溶性糖)更多地转化为油脂

(4)高碳低氮低磷(写不全不给分)

18.(12分,每空2分)

(1)遵循

(2)相同多对基因型为AaM3M4和aaM3M3的个体婚

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