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文档简介

Unit5GoShoppingLesson1I’dlikeatoybus,please.SingasongShopping!Haveyoueverbeentoatoyshop?Whatkindoftoysdoyoulike?toybeartoycartoyballtoytraintoyshiptoyplaneTodaywe’lllearntotalkaboutthetoyswewant.Let’sgetreadyforthecharitysale!WatchandanswerWhatdoesLiMingwant?A.ArulerB.AtoybusI’dlikeatoybus,please.课文视频资料Let’slearn.toybusLet’slearn.robotIwantatoycar.Let’slearnIwantatoypanda.Let’slearnLet’slearnfatherparkcarcoolLet’slearnIt’scool!便宜的It’scheap!Let’slearn.Whogoestothetoyshop?Whattoysdotheywant?Whatdotheythinkofthetoys?课文录音材料Listentothetape.Whogoestothetoyshop?Whattoysdotheywant?Whatdotheythinkofthetoys?课文录音材料Listentothetapeagain.Youcancirclethekeywords.(圈出关键词)委婉语气建议语气Roleplay(角色扮演)cheapcoolfastIwanta...It’s...Let’smatch.PairworkA:CanIhelpyou?B:I’dlikea...,please.A:Howaboutthis...?B:Oh!It’slovely/nice/big/beautiful...I’lltakeit.Let‘sknowmoreWhatcanyoufind?复数

GroupworkTalkaboutyouroldtoys!玩具义卖开始啦!Rules:4studentsinagroup.

四人一组Talkaboutyourtoysandchoose2toystosell.

谈论拟义卖的玩具并选择两个进

行售卖。Completethecard.

完成玩具信息卡。A:CanIhelpyou?B:I’dlikeatoycar,please.A:Howaboutthisone?B:We’lltakethetoycar.A:CanIhelpyou?C:I’dlike...D:I’dlike...Toys(名字)Features(特征)MoralEducationWeshouldshopinacivilizedmannerandconsumerationally!文明购物,合理消费!Homework1.跟读语篇录音2遍,录制“英语朗读小视频”。2.规范书写核心词汇(每个3遍),仿写3个购物意愿句子(如I’dlikeatoypandaplease.)基础作业1.与家人模拟“玩具店购物”对话,录制1分钟互动视频。2.制作“我的玩具小卡片”:画出自己最喜欢的玩具,用英文标注名称与1-2个特征。提升作业1.预习Lesson2,收集1-2

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