统编版七年级语文下册第一单元自主测试同步练习

统编版七年级语文下册第一单元自主测试同步练习（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________第一部分基础积累（30分）一、字音字形（每小题2分，共10分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.选聘（pìn）挚友（zhì）鲜为人知（xiān）鞠躬尽瘁（cuì）B.锲而不舍（qiè）沥尽心血（lì）迥乎不同（jiǒng）气冲斗牛（dǒu）C.黝黑（yǒu）粗糙（zào）滞留（zhì）藏污纳垢（gòu）D.颔首（hán）愚钝（dùn）校对（xiào）锋芒毕露（lù）2.下列词语书写无误的一项是（）A.奠基锋芒必露可歌可泣家喻户晓B.伴侣目不窥园群蚁排衙慷概淋漓C.独裁妇孺皆知沥尽心血迥乎不同D.烦燥不以为然潜心贯注心不在焉3.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。（1）殷红（）（2）彷徨（）（3）jiǒng（）乎不同（4）qiè（）而不舍（5）zǎi（）割4.下列词语中，加点字的读音和字形全部正确的一项是（）A.元勋（xūn）抹杀（mǒ）咳嗽（sou）深恶痛绝（wù）B.洗澡（zǎo）梳头（shū）澎湃（bài）目不窥圆（kuī）C.秩序（zhì）调羹（gēng）绞肉（jiǎo）契而不舍（qiè）D.薪金（xīn）赫然（hè）涉猎（shè）仰之弥高（ní）5.下列各组词语中，加点字的意思完全相同的一项是（）A.家喻户晓不言而喻B.锲而不舍舍己为人C.鲜为人知屡见不鲜D.锋芒毕露毕恭毕敬二、词语运用（每小题2分，共6分）6.下列加点成语使用有误的一项是（）A.邓稼先为中国核武器事业鞠躬尽瘁，死而后已，值得我们永远铭记。B.闻一多先生潜心研究典籍，目不窥园，沥尽心血，终于完成了《唐诗杂论》。C.面对困难，我们要锲而不舍地努力，不能半途而废，否则终将一事无成。D.他在选择课外读物时，既想读文学名著，又想读科普书籍，总是见异思迁。7.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他从美国学成归来，________投身于中国的核武器研制事业，毫无怨言。（2）闻一多先生作为学者，________钻研，治学严谨，为学术界留下了宝贵的财富。（3）列夫·托尔斯泰的眼睛里有百感交集的情感，既有对现实的批判，也有对人类苦难的________。A.毅然潜心悲悯B.果断专心怜悯C.毅然专心怜悯D.果断潜心悲悯8.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。B.闻一多先生治学严谨，对每一个学术问题都刨根问底，从不敷衍了事，最终取得了丰硕的研究成果。C.邓稼先在科研工作中精益求精，哪怕一个微小的细节，也会反复琢磨，从不敷衍。D.列夫·托尔斯泰的作品通俗易懂，平易近人，深受广大读者的喜爱。三、文学常识与名句默写（共14分）9.文学常识填空（每空1分，共6分）（1）《邓稼先》的作者是________，他是著名物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。（2）《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是________，他是著名诗人，被誉为“农民诗人”，代表作有《烙印》。（3）《列夫·托尔斯泰》的作者是________，他是奥地利作家，代表作有《三作家》《象棋的故事》。（4）列夫·托尔斯泰是俄国著名作家，代表作有《战争与和平》《________》《复活》。（5）《孙权劝学》选自《________》，这是一部由北宋________主持编纂的编年体通史。10.名句默写（每空1分，共8分）（1）________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）（3）________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（4）草树知春不久归，________________。（韩愈《晚春》）（5）《孙权劝学》中，孙权劝吕蒙学习的原因是：“________________，________________。”（6）《孙权劝学》中，吕蒙学习后，鲁肃称赞道：“________________，________________！”第二部分阅读理解（40分）一、课内文言文阅读（15分）阅读《孙权劝学》，完成11-14题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。11.解释下列加点词在文中的意思（每小题1分，共4分）（1）蒙辞以军中多务辞：________（2）孤岂欲卿治经为博士邪治：________（3）但当涉猎但：________（4）及鲁肃过寻阳及：________12.把下列句子翻译成现代汉语（每小题2分，共4分）（1）孤岂欲卿治经为博士邪！________________________________________________________________（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！________________________________________________________________13.下列对文章内容理解有误的一项是（）（3分）A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又现身说法，强调了学习的重要性。B.吕蒙起初以“军中多务”为由拒绝学习，后来在孙权的劝说下，开始认真学习。C.鲁肃与吕蒙论议后，大惊失色，说明鲁肃对吕蒙的变化感到十分意外和不满。D.文章通过吕蒙学习前后的对比，突出了学习对人的重要影响，告诉我们“开卷有益”的道理。14.结合文章内容，谈谈吕蒙的变化给你带来了哪些启示？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内现代文阅读（15分）阅读《邓稼先》选段，完成15-18题。①一百年以前，甲午战争和八国联军时代，恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举1898年为例：②德国强占山东胶州湾，“租借”99年。③俄国强占辽宁旅顺大连，“租借”25年。④法国强占广东广州湾，“租借”99年。⑤英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年，后者“租借”99年。⑥那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。⑦今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。⑧这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。⑨对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。⑩邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学，于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。⑪这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。15.选段主要写了什么内容？请简要概括。（3分）________________________________________________________________16.第①-⑥段写中华民族“任人宰割”的历史，有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________17.赏析第⑨段中“鲜为人知”一词的表达效果。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________18.结合选段内容，分析邓稼先的人物形象。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外阅读（10分）阅读下文，完成19-21题。闻一多先生的书桌闻一多先生的书桌，是一张普通的旧木桌，桌面粗糙，边缘已经磨损，上面堆满了书籍、文稿和笔墨纸砚，杂乱却又有序。这张书桌，见证了闻一多先生治学的专注与执着。他常常在书桌前一坐就是一整天，目不窥园，足不下楼。有时候，他会为了一个学术问题，反复查阅资料，眉头紧锁，冥思苦想，直到找到满意的答案，才会露出欣慰的笑容。桌上的文稿，有的密密麻麻写满了批注，有的被反复修改，墨迹晕染，字迹却依旧工整有力。这张书桌，也见证了闻一多先生作为民主战士的勇敢与无畏。在那个风雨如晦的年代，他挺身而出，用笔作为武器，抨击黑暗，呼唤光明。他在书桌上写下了一篇篇充满力量的文章，字字铿锵，句句有力，表达着对祖国的热爱和对反动势力的痛恨。有时候，深夜里，书桌前还亮着一盏灯，那是闻一多先生在为民族的未来而呐喊。闻一多先生的书桌，没有华丽的装饰，却承载着他的理想与信念，见证着他的言行一致。他用一生的时光，践行着“做了再说，做了不说”的治学态度，也践行着“说了就做，言行一致”的革命精神。这张普通的书桌，因为主人的伟大，而变得不再平凡。19.本文围绕闻一多先生的书桌，写了哪两件事？请简要概括。（3分）________________________________________________________________20.赏析文中画线的句子。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________21.结合文章内容，谈谈闻一多先生的“言行一致”体现在哪里？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分作文（30分）22.题目：那一刻，我读懂了________要求：1.先将题目补充完整，可以是“你”“母爱”“坚持”“责任”，也可以结合本单元邓稼先、闻一多、列夫·托尔斯泰等杰出人物的精神补充。2.写一篇不少于600字的记叙文，叙事具体，情感真挚。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。4.字迹工整，卷面整洁。参考答案第一部分基础积累（30分）一、字音字形（10分）1.B（A项“鲜”应读xiǎn；C项“糙”应读cāo；D项“颔”应读hàn，“校”应读jiào）2.C（A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“慷概淋漓”应为“慷慨淋漓”；D项“烦燥”应为“烦躁”）3.（1）yān（2）pánghuáng（3）迥（4）锲（5）宰（每空0.4分，共2分）4.A（B项“湃”应读pài，“目不窥圆”应为“目不窥园”；C项“契而不舍”应为“锲而不舍”；D项“弥”应读mí）5.A（A项均为“知道”；B项“舍弃”/“牺牲”；C项“少”/“新鲜”；D项“全、都”/“十分”）二、词语运用（6分）6.D（“见异思迁”含贬义，不合语境）7.A（毅然：坚决地，毫不犹豫地，更能体现邓稼先的决心；潜心：专心致志，更符合闻一多治学的态度；悲悯：悲伤而同情，比“怜悯”更具深度，符合托尔斯泰的情感）8.B（A项“不求甚解”含贬义，此处用来形容小明做题态度，虽语法通顺，但结合语境，侧重批评其不认真，与其他选项正面褒扬人物的基调不符，且并非最恰当；C项“精益求精”与“反复琢磨”语义重复；D项“平易近人”多用于形容人温和亲切，不能用于形容作品，使用对象错误；B项“刨根问底”贴合闻一多治学严谨的形象，使用恰当）三、文学常识与名句默写（14分）9.（1）杨振宁（2）臧克家（3）茨威格（4）安娜·卡列尼娜（5）资治通鉴司马光（每空1分，共6分）10.（1）独坐幽篁里（2）何人不起故园情（3）马上相逢无纸笔（4）百般红紫斗芳菲（5）卿今当涂掌事不可不学（6）卿今者才略非复吴下阿蒙（每空1分，共8分，错字、漏字、添字均不得分）第二部分阅读理解（40分）一、课内文言文阅读（15分）11.（1）推托（2）研究（3）只，只是（4）到，等到（每小题1分，共4分）12.（1）我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？（“岂”“治经”“博士”“邪”翻译准确，语句通顺，2分）（2）与读书人分别三天，就要用新的眼光看待他，大兄你怎么认清这件事这么晚啊！（“士”“更”“刮目相待”“见事”翻译准确，语句通顺，2分）13.C（鲁肃大惊是因为吕蒙的才略变化巨大，感到意外和赞赏，而非不满，3分）14.示例：①学习可以改变人，即使基础薄弱，只要认真学习，就能取得进步；②要虚心听取他人的建议，不能固执己见；③要珍惜时间，勤奋学习，不断提升自己；④要用发展的眼光看待他人，不能一成不变地看待身边的人。（答出两点，结合文章内容，言之有理即可，4分）二、课内现代文阅读（15分）15.选段回顾了中华民族“任人宰割”的黑暗历史，引出对邓稼先的介绍，简要叙述了他的生平及为中国核武器事业做出的巨大贡献。（3分，概括完整即可）16.①交代了邓稼先从事核武器研究的时代背景，突出了他工作的艰难与重要性；②与“今天中国人民站起来了”形成对比，突出了邓稼先工作的巨大意义；③为下文赞美邓稼先的爱国精神和奉献精神做铺垫。（答出两点，言之有理即可，4分）17.“鲜为人知”的意思是很少有人知道（1分），既写出了邓稼先为人低调、不张扬的品格（1分），也突出了他默默奉献、不求名利的精神（1分），表达了作者对邓稼先的敬佩之情（1分）。（共4分）18.①爱国奉献：从他美国学成后立即回国，投身于中国核武器研制事业，28年始终坚守在第一线可以看出；②才华出众、责任感强：从他领导学者和技术人员成功设计出原子弹和氢弹，将中国国防自卫武器提升到世界先进水平可以看出。（结合内容，答出两点，言之