大学生就业情况调查统计与分析

应用统计学案例分析

高校生就业意向状况

市场调查统计与分析

第一部分调查方案设计

一.调查方案

（一）调查目的和任务

通过了解高校生就业主要状况，为了深化了解高校高校生

的就业现状以与高校生对就业教化的需求，以与影响高校生就业的

各种因素。以便学校能够为毕业生供应更好的就业服务。

（-）调查内容

通过调查，了解当前高校生就业状况，以与对于就业的需求和

如何就业的想法。

（三）调查对象

山东科技高校济南校区学生

（四）调查方法

本探讨以了解高校生就业状况为基础，为高校生以后更好就

业为目的。探究影响高校生就业的种种因素。搜集资料综合采纳视察法、

调查法（主要是问卷、）和网上现有评价资料。整理资料时候采纳统计

方法和内容分析方法。

（五）调查时间：2014年4月——2014年6月

（六）调查工作的组织和实施支配

1、打算阶段

（1）确定调查课题：查阅有关文献，做初步的调查探讨，在此基

础上形成初步的探讨设想。

（2）进行调查设计：进一步明确调查目的，分解调查目标；确定

调查对象，设计选择样本的方法与样本数；确定调查内容；选择调查方

法与手段；设计调查工具，编制调查问卷等。

（3）指定调查工作支配：包括划分工作阶段与程序，明确每一阶

段的工作任务和要求，估算每阶段所须要的工作时间，明确小组成员分

工。

2、实施阶段

（1）搜集、获得资料•，形成科学事实：综合采纳视察法、调查法

（包括问卷、访问）来搜集、获得资。

（2）整理、分析资料，形成对事实的科学相识：首先核查资料的真

实性、牢靠性和完整性。然后对数量资料进行评定、登记，运用统

计法进行统计、统计检验。最终，综合全部材料，对调查所得结果

进行分析。

二.调查问卷设计

高校生就业意向状况调查问卷

敬爱的同学，您好！

当前高校生就业形势依旧严峻，为深化了解未就业高校生的就业意

向，为学校进一步做好就业工作供应决策参考，以便更好地促进高校生

充分就业，我们进行了此次调查活动。我们的调查须要您的协作，此问

卷采纳匿名填写方式，调查对象采纳简洁随机抽样的方法随机选择。您

的参与对我们的调查特别重要，感谢您的参与和支持！

一、关于您的基本状况

1.您的性别是：

A男B女

2.您的民族是：

A汉族B朝鲜族C回族D满族E维吾尔族F其它

3.您所学专业属于：

A经济类B管理类C工科类D理科类E文学类F其它

二、您的就业意向：

1.您毕业去向是：

A就业B在国内升本或考研C自主创业D出国留学

2.您志向的工作行业是：—

A.金融、证券、保险类行业B.IT与通讯类行业C.销售管理类行业

e.医药食品类行业D.制造科研类行业E政府机关F.其他

3.您最想去的工作地点：

A、东部沿海经济发达的大中城市B、东部沿海经济发达的小城镇和农

村地区

C、中西部大中城市D、中西部小城镇和农村地区E、西部边远地

区F、国（境）外

4.您对职位月薪酬的期望是（试用期后的月工资）：—

A800-1200元B1200-1800元C1800-3000元D3000元以上

5.您对就业单位的选择主要是基于

A.行业发展前景好B、收入较高C、与自己的专业对口D、个人发

展机会多

E、工作稳定F、家庭因素

6.您觉得自己在就业求职的过程中，最具竞争实力的方面是？

A学习成果B专业技能C实习经验D考试证书/技能认证E其

它

三、就业时信息获得和就业指导：

1.您对学校供应的就业指导与服务满足程度是：

A特别满足B比较满足C一般D不满足E特别不满足.

2.您的就业信息获得主要渠道是：

A学校就业部门供应（含校内聘请会、宣济会）B老师举荐C政府

公共就业服务机构（如政府网站）D亲友供应E社会盈利性中介机

构（如私营人才网站）F其他

3,您对校内聘请会的求职效果满足程度是：—

A特别满足B比较满足C一般D不满足E特别不满足

4.您认为当前毕业生就业的主要问题是。：

A.企业已经具备高职技术员工，对应届毕业生需求量少

B.毕业生自我定位不合理，择业过于挑剔

C.缺乏工作阅历，没有竞争力

D.高校传统的教化模式，不留意提高综合实力，不利于就业

5.假如您进入某企业，您最想从企业中得到（）多选：

A.企业的从业阅历，人际关系B.良好的专业技术，前沿学问

C.稳定的工作岗位，到海外学习D.自我实现的价值

6.为了毕业后，能有更好的就业，您在高校力做了什么打算（）：

A.参与学生社团，学生会B.到社会中兼职，学习

C.自学拓展专业学问，考取证书D.其池

7.您对现在求职形势的看法。：

A.一般B.乐观C.不乐观

8.您对学校关于就业指导方面有什么建议？

问卷到此结束，特别感谢您的支持！

三.问卷发放

本次调查我们随机抽取，对在校12级男、女生发放150份问卷；

回收问卷150份，其中有效问卷共147份。现将12级男女生回收有效

问卷状况统计（只包括有效问卷）：

年级男生女生总计

大二46101147

四.数据整理

为了便于用计算机进行数据处理，我们用数字代码来表示问卷信息，为

了便于统一，我们对问卷中各题的答案“A”、"B”、"C”、"D”、"E”、“F”

的选择量统计出来（不含EF选项的用表示）：

题号ABCDEF

一.1461010000

一.214502000

-*.3329817000

二/p>

二.274201612250

二.38131130220

二.41747513200

二.5211043213715

二.61762234500

三.105691000

三.24330165800

三.336475500

三.46332521300

二.57145673200

三.62341372700

三.7613254000

其次部分数据分析

依据以上整理的数据，我们将对数据进行进一步分析（在此仅对重要数

据进行具体分析与呈现）。

一.性别分析

您的性别：A.男B.女

此次调查山科12级150学生进行随机调查，有效问卷147份，男46人,

女101人,女生比例占调查人数的68.7%,男生占31.3%.

二.毕业去向考虑分析

您毕业去向是：—

A就业B在国内升本或考研C自主创业D出国

从数据中可以看出：为了毕业后能找到志向中的工作，在调查问卷中，

42人选择就业,65人专升本或者考研，12人选择自主创业,28人选择出

国留学.名36.7%的人选择毕业打算就业,63.3%的人选这接着深造，以丰

富提高自身实力，以便在以后的工作中更具实力，也有可能出于其他方

面的考虑,避开就'也难的问题等等.

三.薪酬期望分析

您对求职月薪酬的考虑（试用期过后）：

A.800元〜1200元B.1200元〜1800元C,1800元〜3000

元

D.3000元以上

从表中我们不难看出大部分手调查者对今后工作薪酬的要求挺

高也信任自己的实力可以得到更高的薪酬。

月薪酬（元）人数组中值

00样本容量147

500样本均值2211.56

400样木标准差877.18

3000以上323600置信水平0.9

显著性水平0.1

自由度146

119.3

置信区间半径

7

2330.9

置信区间上限

3

置信区间下限1334.38

四.对自身求职过程中竞争力分析

您觉得自己在求职过程过程中，最具竞争力的方面是（）：

A.学习成果B.专业技能C.实习阅历D.考试证书或技能认

证

Q.你觉得自上在求职过程中，最具竞争力的方面

147份有效问卷中，62名受调查者认为自己在求职过程中最具竞

争力的方面是专业技能，45名受调查者认为是考试证书或技能

认证。在当今社会，高学历不等于高实力，但对于刚毕业的高校

生，公司对其最初的相识则为你的证书与技能认证、专业技能，

证书也是一种确定，则若要更好适应工作，快速找工作，则更应

加强自己专业技能实力。

.五.当前毕业生就业主要问题分析

您认为当前毕业生就业的主要问题是（）：

A.企业已经具备高职技术员工，对应届毕业生需求量少

B.毕业生自我定位不合理，择业过于挑剔

C.缺乏工作阅历，没有竞争力

D.高校传统的教化模式，不留意提高综合实力，不利于就业

由数据图可以得出：当前毕业生就业的主要问题，高校生毕业,

没有工作阅历，缺乏竞争力。而且大部分企业已具备了高职的技术人员，

对毕业生需求量削减，高校传统的教化模式又不留意提高学生的综合实

力，所以高校生在毕业前，应学会自我定位，努力提高自己的综合实力,

学习专业技能，条件允许下，丰富自己的工作阅历，加强自己的竞争力。

从图中我们也可以看出高校生认为自我定位不合理占少部分，这和社会

大众普遍认为的就业难主要是由高校生自身造成的有些背离。

六.职场获得分析

假如您进入某企业，您最想从企业中得到（）多选：

A.企业的从业阅历，人际关系B.良好的专业技术，前沿学问

C.稳定的工作岗位，到海外学习D.自我实现的价值

,自我实现价值

，企业的从业经验

15%,32

＞人际关系，71

33%

，稳定的工作岗位

，海外学习，67

31%

,良好的专业技术

，前沿知识，45

21%

由数据图看出；33%的学生希望进入企业后，得到企业的从业阅历和

人际关系，31%学生希望能得到稳定的工作，到海外学习。在如今严峻

的就业环境下，高校生希望能从企业中吸取更多的阅历和机会，从中加

强自我的实力。让自我的价值得到实现。

七.就业指导分析:

对于高校求职就业指导,您最希望获得哪方面的信息。：

A.应聘技巧B.用人单位信

C.求职心理辅导习D.职业规划，专业出路辅导

对于高校求职就业指导，你最希望得到哪方面的信息

从数据图表中得到：对于高校求职就业指导，大部分学生最希望得

到关于“职业规划，专业辅导”方面的指导，这样更有助于学生更好的

自我定位，对自己有一个适合自己的规划，选择最适合自己的出路。

八.应对将来的打算分析：

为了毕业后，能有更好的就业，您在高校力做了什么打算（）:

A.参与学生社团，学生会B.到社会中兼职，学习

C.自学拓展专业学问，考取证书D.其他

参加学生社团，学

其他，27,21%生会，23,18%

，考取证书，37

29%

为了毕业后，更好就业，大部分学生选择了到社会中兼职，学习，以吸

取阅历或自学扩展专业学问考取证书，对学生来讲，丰富自身阅历，扩

展专业学问，丰富自身各方面实力，才是最重要。

第三部分、总结

以上分析是基于山东科技高校济南校区150份调查问卷所做的简洁分

析.从上面的分析我们可以看出高校生对于工作存在期望高,就业信息

了解不充分,主动接受就职信息差,像问卷的的第三块的其次题,大部分

被调查者是在亲友的供应下获得，占总人数的三分之一.

由于数据获得量少,调查范围比较小,可能有些数据不够精确,下面结

合所查资料进行全面分析高校生就业状况.

当今的社会形势，学生的就业压力越大，但并不要对求职形势失

去信念，乐观心态才会促自己成长。要站得越高，则会跳得越远，看长

远发展确定是起点高跳得远，学生对自己的将来工作薪酬，工作种类要

求很高，但眼光是要高，手脚要放低，每个人都希望在将来有个好工作,

这是一个好的目标。但对于在校的高校生又该如何实现这个目标，为实

现这个目标而铺好路基，可能大部分学生会选择专升本、考研，尢论选

择哪种方式，对将来都是有所帮助的。刚毕业的高校生从各方面来看创

建出的价值都是有限的，因此更应变性地给自己一个较为精确的安位，

高等学历不等于高就业实力，用人单位人才高消费，学生则会盲目追求

高学历，但学问是头脑中的阅历系统〜实力是与活动要求相符合并影响

活动效果的特性心理特征的综合，是个体固定下来的概括的心理活动系

统，二者发展并不一样，学问与就业实力、学历与就业实力之间不能划

等号。我国高校长期以来形成了过分片中学术性专业教化的特点。因此,

在这个教化下的高校毕业生更简洁出现学问和实力发展不平衡，就业须

要的是相关职业素养和实力，讲所学学问转化为职业实力，这些明显是

相当一部分一心只读圣贤书的毕业生做缺乏的，所以，学生更应学问与

职业实力两方向共同发展，而不能只发展一面，而学习无法转换成只学

不会用的人，则是无用、不要让自己成为无翅小鸟，让我们在高校期间

不断丰厚我们的羽毛，则毕业后的我们定能展翅翱翔。

2014年727万高校毕业生的就业年，再度被称为史上更难就业

年。面对严峻的就业形势，我们应当分析高校生就业现状，从根本上

弄清高校生就业难的缘由在哪里？让699万名2013届毕业生为之拼

搏的就业季刚刚落幕，2014年727万名高校毕业生又迎来了新的就

业季。就业难的背后，既有求职者深深的无奈，也体现出就业市场一

些长期难除的问题和痼疾。

难点一：基层就业“非主流”

在近日举办的一些就业双选会、聘请会上，城市就业岗位竞争激烈，

但是一旦涉与“基层熬炼”“基层服务”等字眼的岗位都少人问津，尽

管各方面待遇和实惠条件与城市基本无异，但急需人才的基层医疗单

位、基层事'业单位等经常出现招不到人的状况。

尽管我国近年来逐步加强基层就业引导，但激励政策、待遇保障等

对于求职者来说都缺乏足够的吸引力，并且还存在着发展机会受限、工

作环境差等问题，导致基层就业“看上去很美”，实际并非求职者的主

流选择，基层就业未能起到缓解一线、二线城市就业压力的作用。

难点二：“专业”冰火两重天

近日，“最赚钱的十大专业”“就业前景最好的十大专业”“薪

资最低的十大专业”等榜单引发了一场关于就读专业与就业之间的探

讨，一些就业率低、竞争力不强、缺乏特色的专业让毕业生直呼“坑

爹”。某探讨机构发布的"2013年度就业前景最不看好的本科专业”

中，动画、生物工程等曾经令人趋之若鹫的“好专业”赫然在列。

近年来，教化主管部门依据就业率等指标统计对一些专业亮出了

“黄牌”甚至“红牌”，然而高校受到利益制约以与长期以来形成的僵

化思想影响，不能依据市场需求与时做出富有预见性的调整，导致部分

专业人才供过于求，陷入“滞涨”。就今年的就业状况来看，高校专业

建设跟不上市场的状况依旧没有得到缓解。忽视市场需求闭门造车，只

能加剧专业发展的危急性，“热门”变“冷门”，导致毕业生的一切身利

益受到损害。

过去高校生国家统一安排，跟公务员似的，好坏给你支配个工作，

不管对口不对口，喜爱不喜爱，对于单位也一样，不管新安排来的高校

生是不是有实力有素养都要接收。其中有些还是不错的，像医生、老师

等，工作不错，基本能对上口。

过去高校不好考，含金量很高，当时的中专都比现在的大专难考。

能考上的水平都不太低，尤其是机械电等理工类的高校生，水平还是相

当高的，很多都成了企业的中坚力气。

过去人们学问水平低，企业对人才需求门槛较低，所以高校生就业

优势特别明显。例如，过去企业基本是人工操作，技术含量低，要求也

相对低，高校生就业机会也大大增加。

近年来，中国高校毕业生数量逐年增多，高校生面临严峻的就业形

势，加上金融危机的影响，毕业生的就业受到前所未有的挑战，高校生

在毕业后能否顺当就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。曾几何时、

被誉为“天之骄子”的高校生找工作是“皇帝的女儿不愁嫁”，如今就

业前途却不容乐观。

1.经济缘由金融危机干脆影响行业就业，并可能引发更大规

模的就业冲击。因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融

机构的连锁性破产，引发了金融行业的裁员风潮°金融危机渗透到实体

经济领域，会对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言，作为

国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不行避开。此外，与国际贸易

相关的行业就业会受到最为明显的冲击。假如这个过程接着影响到经济

增长，这对就业增形势将是一个特别不利的信息。

2.社会缘由在高校毕业生“就业难”的同时，用人单位也普

遍存在着“选材难”的问题。好多企业虽明知其公司的栋梁和骨干是高

校生，企业的发展离不开高校生，但是，他们每年基本上不要应届高校

生。此外，高校没有快速适应就.业市场对高等教化所提出的日益苛刻的

要求。从传递学问的角度上看，在整个高校教化中，学问教化仍旧是特

别大的一个比重，理论功底与其相应的分析解决问题实力的构建仍旧极

为薄弱；对于高校生从学校到工作的转换，高校缺乏系统的职业指导与

服务规划。

1.政府方面政府要发挥它的宏观调控作用，就要通过各种经

济的，行政的，法律的手段进行调整。首先实现经济稳定发展，毙高经

济增长的就业含量；其次面对社会经济发展须要，进一步深化高等教化

改革，引导高校生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立市场竞争

意识；第三，主动拓宽就业渠道激励高校生自主创业，缩小自主创业制

度的门槛。最终，完善高校毕业生就业服务体系，发挥市场服务功能改

善就业评估体系和加强高校毕业生的就业指导。

2.社会方面企业应供应尽可能多的就业岗位，在保证企业利

益的前提下接纳更多的高校牛在这一点上，企业领导人应当设身处地

的为高校生们着想。作为工作第一线的各高校，更是把毕业生就业工作

摆在更加突出的位置，以更主动的看法，更有力的措施，更扎实的行动

做好就.业工作。

3.高校生方面首先，强化择业的竞争意识，在正确自我评价

的基础上，充分信任自己的实力，敢于通过竞争去达到志向的目标。在

心理上必需从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的相识，强

化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参与竞争的

打算。

其次，要学会正确对待挫折，在求职择业中遇到挫折是正常的，切

不行因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信念，如丢失了

自信念，就失去了开拓新生活的志气。顺境中有自信念不足为奇。逆境

中更须要自信念的支持。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是

熬炼意志、增加实力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱，细致找寻

失利的缘由，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会。

高校毕业生要充分利用整个社会营造的就'业市场，按市场规律办

事，把个人融入其中。也就是说，面对就业形势和就业市场，高校毕业

生不能“等、靠、要”，更不要希望天上会掉馅饼。要以主动看法，树

立市场经济观念，不断提高自己的竞争意识和综合竞争实力。

毕业生所应具备的素养

对于就业市场供求的双方，只有了解了需方企业所须要的是什么，

我们才能有方向去提升自己，才能更具有竞争力，因而我们必需知道毕

.业生具备什么样的素养或技能才能为企业所青睐。为了让这部分更具有

劝服力，特殊邀请到了麦肯嘉顿王先生为我们解答关于这方面企业的看

法。

问：你认为“人才”的概念应当如何介定？答：人类所拥有的一切

资源中。人力资源第一珍贵的，人才的概念太大，其实所谓的人才应

当是不同的人在不同岗位上所发挥的作用与所呈现的潜力、动力，我个

人认为人才即把应当做的做好同时发挥自己的所长，向其它方向延长。

一般人才应具有的实力为专业学问、发展眼光、动作实力，指挥实力、

协调实力、社会实力与其它各方面的相对具有的理解实力。

问：贵公司中，聘请应届毕业生的数量多吗？在聘请中最看重他们

那方面的呢？答：不多，假如要聘请应届毕业生我首先会考虑他的专业

是否对口再次是看他们的沟通、演讲水平。因为专业只是代表他们以

前的学习好坏，沟通、演讲基本一个人的可塑性。还会留意一些人接物

的细微环节问题，细微环节能代表确定的素养与个人的视察性、能动性。

问：您认为当代高校生应具备那些素养？其中您认为最重要的是哪

一点？答：当代高校生普遍较浮躁。我认为当代高校生应具备以下素养:

①所学专业性学问；②与人沟通、沟通、协调的实力；③吃苦耐劳

的精神；④学问面要广，专业性要强；⑤良好的个人养成习惯；⑥良

好的动手、动脑实力，学以致用；⑦良好的心理承受实力与心态的调

整实力；我认为较全面发展比较好，当然不是十全十美，只是全面的人

协调力较强。

高校生应实行的对策与看法

在解决问题的全部方面而言，我们主观的意志与行为是我们唯一能

去变更和做到的，先修炼好内功才