二年级语文上册期中测试卷（完整）

二年级语文上册期中测试卷（完整）一、基础积累（50分）（一）看拼音写词语（15分）zhíwùbànfǎpéngyouzhīshifēnfēnchūfā（）（）（）（）（）（）zhǔnbèihǎiyángzuòyèzhǎnxiànsànbùxióngmāo（）（）（）（）（）（）xīnkǔtónghàoduìqí（）（）（）（二）比一比，再组词（8分）园（）渴（）带（）作（）圆（）喝（）戴（）做（）（三）选字填空（10分）再在1.我（）教室里认真写作业。2.明天（）见！哪那3.（）座山真高啊！4.你（）个书包是红色的？进近5.我们要走（）教室上课了。6.我家离学校很（）。晴清7.今天天气（）朗，适合去郊游。8.溪水（）澈见底，能看见小鱼。及急9.上课要（）时到校，不能迟到。10.妈妈（）得直跺脚，因为找不到钥匙了。（四）词语积累（12分）1.补全词语（5分）一（）独秀（）色满园名（）古迹（）消云散（）胜古迹风（）日丽2.仿写词语（7分）（1）ABB式：绿油油（）（）（2）AABB式：许许多多（）（）（3）ABAC式：自由自在（）（）（4）含数字的成语：五光十色（）（）（五）句子练习（15分）1.照样子，写句子（6分）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。仿写：果园里的苹果挂满枝头，有（）、（）、（）、（），（），（）。例：官员们一边看一边议论。仿写：（）一边（）一边（）。2.把句子写具体（3分）例：小猴子吃桃子。小猴子（蹦蹦跳跳地）吃（又大又甜的）桃子。仿写：小朋友们玩游戏。小朋友们（）玩（）游戏。3.连词成句（3分）（1）的有深处猴子原始森林许多（2）美丽日月潭是地方的一个4.修改病句（3分）（1）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（2）妈妈买了苹果、香蕉、西瓜和水果。二、课文回顾（20分）1.填空（12分）（1）《植物妈妈有办法》中，蒲公英靠（）传播种子，苍耳靠（）传播种子，豌豆靠（）传播种子。（2）《登鹳雀楼》中“（），（）”两句诗告诉我们只有站得高才能看得远。（3）《望庐山瀑布》中“（），（）”用夸张的手法写出了瀑布的雄伟壮观。（4）《黄山奇石》中，作者具体介绍了（）、（）、（）等奇石。（5）《曹冲称象》的步骤是：①把大象赶到船上，在船舷上做记号；②（）；③（）。（6）《一封信》中，露西第一次写信时心情（），第二次写信时心情（），因为她听了爸爸的建议，写了（）的事情。2.判断对错（4分）（1）《田家四季歌》中“农事了”指的是所有农活都做完了。（）（2）“十年树木，百年树人”告诉我们树木生长需要十年，人成长需要百年。（）（3）《夜宿山寺》的作者是李白，诗中“危楼”指危险的楼房。（）（4）《拍手歌》告诉我们要保护动物，和动物做朋友。（）3.按要求写句子（4分）（1）用“只要……就……”写一句话，描述学习的方法。（2）从《树之歌》中选两种树，用“有的……有的……”介绍它们的特点。三、阅读理解（15分）小蚂蚁的奇遇一天，小蚂蚁豆豆在草地上玩。突然，一阵大风刮来，把它吹到了一片花瓣上。花瓣像小船一样，顺着溪水漂呀漂。豆豆害怕极了，紧紧抓住花瓣。这时，一只小蝴蝶飞过来，问：“豆豆，你怎么在花瓣上呀？”豆豆说：“大风把我吹上来的，我想回家。”小蝴蝶说：“别担心，我帮你看看家在哪里。”小蝴蝶飞了一圈，说：“你的家在前面的大树下，不过溪水要绕过那块大石头才能到。”豆豆正着急，一只小乌龟游过来，说：“我背你绕过石头吧！”豆豆爬到小乌龟背上，小乌龟慢慢游，绕过了大石头。这时，花瓣又漂回了溪水中央。小蝴蝶说：“看，那片荷叶！”豆豆跳上荷叶，荷叶像小船一样，稳稳地漂到了大树下。豆豆终于回到了家，它对小蝴蝶和小乌龟说：“谢谢你们，要不是你们帮忙，我还不知道什么时候能回来呢！”小蝴蝶和小乌龟说：“不用谢，朋友之间就应该互相帮助呀！”1.短文共有（）个自然段，第3自然段有（）句话。（2分）2.用“——”画出文中的比喻句，再仿写一句。（3分）比喻句：（）仿写：（）3.豆豆遇到了哪些困难？谁帮助了它？（4分）困难：（）帮助的朋友：（）4.读了短文，你明白了什么道理？（3分）（