2026年高考语文考点解读与模拟题库

2026年高考语文考点解读与模拟题库一、现代文阅读（30分）1.论述类文本阅读（15分）（本部分共3题，每题5分）题目1（5分）阅读下面的材料，完成下列问题。近年来，数字经济已成为我国经济增长的重要引擎。据统计，2023年我国数字经济规模突破50万亿元，占GDP比重达41.5%。数字经济的发展不仅催生了新产业、新业态，也深刻改变了传统产业的运行模式。例如，在制造业领域，工业互联网的应用使得生产效率提升30%以上；在农业领域，智慧农业技术帮助农民精准灌溉、科学施肥，亩产提高15%。然而，数字经济的发展也面临诸多挑战，如数据安全风险、核心技术瓶颈、数字鸿沟等。未来，我国需在政策引导、技术创新、人才培养等方面持续发力，推动数字经济高质量发展。请结合材料，分析我国发展数字经济的重要意义。（5分）题目2（5分）阅读下面的材料，完成下列问题。“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心，但如何在生态保护与经济发展之间取得平衡，仍是许多地区面临的难题。以浙江省安吉县为例，当地依托丰富的竹资源，发展生态旅游和绿色制造，既保护了生态环境，又带动了农民增收。2023年，安吉县实现绿色GDP占比达65%，农民收入同比增长12%。这一经验表明，生态优势可以转化为经济优势。然而，部分地区仍存在“先污染后治理”、片面追求GDP的现象。请结合材料，谈谈你对“生态优势转化为经济优势”的理解。（5分）题目3（5分）阅读下面的材料，完成下列问题。传统文化是中华民族的精神命脉，但在现代化进程中，传统文化面临着被遗忘、被曲解的风险。如何让传统文化“活”起来，是当前文化传承的重要课题。近年来，故宫博物院通过举办“数字故宫”展览、开发文创产品等方式，吸引了大量年轻观众；河南卫视推出“中国节日”系列节目，用现代手段展现传统文化魅力。这些做法表明，传统文化与现代技术、现代审美相结合，能够焕发新的生机。请结合材料，分析传统文化如何实现创造性转化和创新性发展。（5分）2.文学类文本阅读（15分）（本部分共3题，每题5分）题目4（5分）阅读下面的文字，完成下列问题。老街的早晨总是很早。卖豆腐的老王挑着担子，脚步稳健地走过石板路；修鞋的刘师傅推着小车，哼着小曲儿等待生意。街角的茶馆里，老人们围坐在一起，品茶聊天。这些画面，构成了一幅生动的市井图。然而，随着城市化进程的加快，老街逐渐被高楼包围，老手艺、老店铺一家家消失。老街的变迁，让人不禁感叹时光的流逝。请结合全文，分析作者在文中表达了怎样的情感。（5分）题目5（5分）阅读下面的文字，完成下列问题。她站在窗前，望着远方的山峦出神。那里，是她童年的家。如今，故乡只剩下几间破旧的土房，父母早已搬去城里。她想起小时候，和伙伴们在田埂上奔跑，在溪边捉鱼。那些快乐的时光，如今已恍如隔世。她不知道，自己还能回几次故乡。请结合全文，分析作者在文中是如何表现人物情感的。（5分）题目6（5分）阅读下面的文字，完成下列问题。雨后的森林格外清新。阳光透过树叶的缝隙，洒在湿润的地面上。一只松鼠跳上树梢，叼起一颗松果，飞快地爬向树洞。远处，几只鸟儿在枝头鸣叫，声音清脆悦耳。这一幕，让人感受到大自然的美好。请结合全文，分析作者在文中是如何描写景物的。（5分）二、古代诗文阅读（30分）1.文言文阅读（19分）（本部分共4题，每题5分）题目7（5分）阅读下面的文言文，完成下列问题。邓禹字仲华，南阳新野人也。禹长于经学，事刘伯升。及更始立，禹与伯升俱往见更始，更始以禹为偏将军，留守宛。后更始北都洛阳，以禹为大将军，行西州牧事。禹以天下初定，百姓疲弊，上书言十二策，皆切时宜。更始纳之，然不能用。（节选自《后汉书·邓禹传》）请解释“偏将军”“西州牧”的含义。（5分）题目8（5分）阅读下面的文言文，完成下列问题。苏轼字子瞻，眉山人。宋仁宗嘉祐二年进士。元丰二年，苏轼以湖州知州召入朝，与王安石论新法不合，出知黄州。后贬惠州，再贬儋州。苏轼工诗词文赋，尤以诗文成就最高。其文汪洋恣肆，其诗清新豪迈，其词旷达超逸。（节选自《宋史·苏轼传》）请概括苏轼被贬的原因。（5分）题目9（5分）阅读下面的文言文，完成下列问题。陶渊明，字元亮，浔阳柴桑人也。少无适俗韵，性本爱丘山。躬耕于南阳，自号“五柳先生”。其诗平淡自然，不事雕琢，如“采菊东篱下，悠然见南山”。（节选自《晋书·陶渊明传》）请分析陶渊明的诗歌风格。（5分）题目10（4分）阅读下面的文言文，完成下列问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？”请解释“学而时习之”的意思。（4分）2.古代诗歌阅读（11分）（本部分共2题，每题5.5分）题目11（5.5分）阅读下面的诗歌，完成下列问题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。请分析这首诗的颈联是如何表现诗人情感的。（5.5分）题目12（5.5分）阅读下面的诗歌，完成下列问题。静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。请分析这首诗是如何表达思乡之情的。（5.5分）三、语言文字运用（20分）1.语言文字运用（15分）（本部分共3题，每题5分）题目13（5分）阅读下面的文字，完成下列问题。近年来，我国数字经济发展迅速，已成为经济增长的重要引擎。数字经济不仅催生了新产业、新业态，也深刻改变了传统产业的运行模式。例如，工业互联网的应用使得生产效率提升30%以上；智慧农业技术帮助农民精准灌溉、科学施肥，亩产提高15%。请将文中画横线的句子改写为排比句，并保持原意。（5分）题目14（5分）阅读下面的文字，完成下列问题。传统文化是中华民族的精神命脉，但在现代化进程中，传统文化面临着被遗忘、被曲解的风险。如何让传统文化“活”起来，是当前文化传承的重要课题。近年来，故宫博物院通过举办“数字故宫”展览、开发文创产品等方式，吸引了大量年轻观众；河南卫视推出“中国节日”系列节目，用现代手段展现传统文化魅力。请概括文中提到的传统文化传承方式。（5分）题目15（5分）阅读下面的文字，完成下列问题。雨后的森林格外清新。阳光透过树叶的缝隙，洒在湿润的地面上。一只松鼠跳上树梢，叼起一颗松果，飞快地爬向树洞。远处，几只鸟儿在枝头鸣叫，声音清脆悦耳。这一幕，让人感受到大自然的美好。请将文中画横线的句子改写为比喻句，并保持原意。（5分）2.命题作文（5分）（本部分共1题，1题5分）题目16（5分）请以“变化”为话题，写一篇不少于800字的作文。要求：自选角度，自拟题目，文体不限（诗歌除外）。答案与解析一、现代文阅读（30分）1.论述类文本阅读（15分）题目1（5分）我国发展数字经济的重要意义在于：①推动经济增长，成为新的引擎；②催生新产业、新业态，改变传统产业模式；③提升生产效率，促进农业现代化；④缓解就业压力，增加居民收入。（每点1分，答出3点即可）题目2（5分）生态优势转化为经济优势的理解：①保护生态环境是基础，绿水青山可以成为资源；②发展生态旅游、绿色制造等产业，实现生态价值；③通过政策引导、技术创新，实现生态与经济的良性循环；④避免先污染后治理，坚持可持续发展。（每点1分，答出3点即可）题目3（5分）传统文化实现创造性转化和创新性发展的方式：①与现代技术结合，如数字博物馆、文创产品；②用现代审美重新诠释传统文化；③借助媒体平台传播传统文化；④让传统文化融入现代生活，增强文化自信。（每点1分，答出3点即可）2.文学类文本阅读（15分）题目4（5分）作者在文中表达了对老街变迁的惋惜之情，对传统手艺和市井生活的怀念，以及对现代化进程中文化流失的无奈。（每点1分，答出3点即可）题目5（5分）作者通过回忆童年时光与现实的对比，以及细节描写（如“破旧的土房”“田埂上奔跑”），表现了人物对故乡的思念和对时光流逝的感慨。（每点2.5分，答出2点即可）题目6（5分）作者通过描写雨后森林的景色（阳光、湿润地面、松鼠、鸟鸣），运用动静结合的手法，展现了大自然的清新与生机，表达了作者对自然的热爱。（每点2分，答出2点即可）二、古代诗文阅读（30分）1.文言文阅读（19分）题目7（5分）“偏将军”指副将，“西州牧”指西部州郡的军政长官。（每点2.5分）题目8（5分）苏轼因与王安石政见不合，反对新法。（5分）题目9（5分）陶渊明的诗歌风格平淡自然，语言质朴，情感真挚，不事雕琢。（5分）题目10（4分）“学而时习之”的意思是学习知识并时常温习、实践。（4分）2.古代诗歌阅读（11分）题目11（5.5分）颈联通过“万里悲秋常作客”“百年多病独登台”的描写，表现了诗人身处异乡的孤独、年老多病的痛苦，以及时局动荡的忧虑。（5.5分）题目12（5.5分）诗歌通过描写床前明月光、举头望明月等细节，以及动作与心理的对比，表达了诗人对故乡的深切思念。（5.5分）三、语言文字运用（20分）1.语言文字运用（15分）题目13（5分）改写后的排比句：数字经济成为经济增