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(2025年)成都理工大学工程技术学院马原理期末考试题附答案一、单项选择题(每题2分,共30分)1.哲学基本问题的第一方面是()A.思维和存在何者为第一性的问题B.思维和存在是否具有同一性的问题C.实践与认识的关系问题D.社会存在与社会意识的关系问题答案:A2.下列选项中,体现实践对认识决定作用的是()A.“秀才不出门,全知天下事”B.“读万卷书,行万里路”C.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”D.“问渠那得清如许?为有源头活水来”答案:C3.矛盾的同一性是指()A.矛盾双方相互排斥、相互对立的性质B.矛盾双方相互依存、相互贯通的性质C.矛盾双方在一定条件下相互转化的趋势D.矛盾双方共处于一个统一体中的静态关系答案:B4.商品的二因素是()A.使用价值和交换价值B.使用价值和价值C.价值和剩余价值D.具体劳动和抽象劳动答案:B5.区分不变资本和可变资本的依据是()A.资本在生产过程中的物质形态B.资本在剩余价值生产中的不同作用C.资本的流通速度D.资本的价值周转方式答案:B6.社会形态更替的客观必然性主要是指()A.社会发展的根本动力是阶级斗争B.社会基本矛盾运动的规律性C.杰出人物对历史进程的决定性作用D.文化传统对社会变革的主导作用答案:B7.下列选项中,属于社会存在的是()A.法律制度B.政治思想C.生产方式D.宗教观念答案:C8.价值规律的表现形式是()A.商品的价值量由社会必要劳动时间决定B.商品交换以价值量为基础实行等价交换C.商品价格围绕价值自发波动D.商品的使用价值决定交换价值答案:C9.实践的主体是()A.客观世界B.具有一定能力、从事现实社会实践活动的人C.实践活动所指向的对象D.实践活动中的工具和手段答案:B10.资本积累的源泉是()A.不变资本B.可变资本C.剩余价值D.社会财富的增长答案:C11.真理的绝对性是指()A.真理的内容客观且对无限发展的物质世界的正确反映B.真理在广度和深度上有待扩展和深化C.真理与谬误在一定条件下可以相互转化D.真理的适用范围是具体的、有条件的答案:A12.历史唯物主义认为,决定社会历史发展的根本动力是()A.阶级斗争B.社会基本矛盾C.科学技术革命D.人民群众的实践活动答案:B13.剩余价值率反映的是()A.预付资本的增殖程度B.可变资本的增殖程度C.不变资本的消耗程度D.固定资本的周转速度答案:B14.下列选项中,体现否定之否定规律的是()A.冰→水→水蒸气B.原始公有制→私有制→共产主义公有制C.实践→认识→再实践D.团结→批评→团结答案:B15.科学社会主义的核心内容是()A.无产阶级专政和社会主义民主B.唯物史观和剩余价值学说C.商品经济和价值规律D.阶级斗争和暴力革命答案:A二、简答题(每题10分,共40分)1.简述实践在认识中的决定作用。答案:实践是认识的基础,对认识起决定作用,具体表现为:(1)实践是认识的来源。人的认识只能在实践的基础上产生,直接经验和间接经验最终都源于实践。(2)实践是认识发展的动力。实践不断提出新问题,推动认识向前发展;实践为认识提供新的工具和手段,延伸了人的认识能力;实践锻炼和提高了人的认识能力。(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。认识是否正确,只有通过实践才能验证。(4)实践是认识的目的。认识的最终目的是指导实践,改造客观世界。2.如何理解矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系?答案:矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终(即“时时有矛盾,事事有矛盾”);矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。二者的辩证关系表现为:(1)相互联结。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性是不存在的。(2)相互转化。在一定条件下,普遍性和特殊性可以相互转化。例如,在较大范围是普遍性的矛盾,在更小范围可能成为特殊性的矛盾,反之亦然。这一原理是马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的重要理论依据。3.简述价值规律的内容、表现形式及其作用。答案:价值规律是商品经济的基本规律,其内容包括:(1)商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定;(2)商品交换以价值量为基础,实行等价交换。价值规律的表现形式是商品价格围绕价值自发波动。价格受供求关系影响,当供过于求时价格低于价值,供不应求时价格高于价值,但始终以价值为中心。价值规律的作用主要体现在:(1)自发调节生产资料和劳动力在社会各生产部门的分配比例;(2)自发刺激社会生产力的发展(通过竞争推动商品生产者改进技术、提高劳动生产率);(3)自发调节社会收入的分配(导致商品生产者两极分化)。4.为什么说人民群众是历史的创造者?答案:人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,主要体现在:(1)人民群众是社会物质财富的创造者。人类社会的存在和发展依赖于物质资料的生产,而物质资料生产的主体是劳动群众。(2)人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的实践活动是一切精神财富形成和发展的源泉;劳动群众直接参与了精神财富的创造(如民间文学、艺术)。(3)人民群众是社会变革的决定力量。在社会基本矛盾的解决过程中,人民群众是社会革命和改革的主力军,推动着社会形态的更替和社会制度的变革。历史唯物主义反对英雄史观,强调“历史活动是群众的事业”,必须坚持以人民为中心的发展思想。三、论述题(每题15分,共30分)1.运用社会存在与社会意识的辩证关系原理,分析当前我国网络文化的发展及其影响。答案:社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在。社会意识具有相对独立性,表现为与社会存在发展的不完全同步性、历史继承性以及对社会存在的能动反作用(先进的社会意识促进社会发展,落后的阻碍社会发展)。当前我国网络文化的发展是社会存在(尤其是信息技术和互联网产业的快速发展)的产物。互联网技术的普及、数字经济的崛起、网民规模的扩大(截至2024年6月,我国网民规模达11.46亿)构成了网络文化的物质基础。网络文化作为社会意识的一种形式,既反映了现实社会的价值观念(如对公平正义的追求、对传统文化的创新传播),也催生了新的社会意识形态(如网络流行语、短视频文化、虚拟社区文化)。网络文化的影响具有双重性:一方面,积极的网络文化(如正能量短视频、网络公益活动、传统文化数字化传播)能够弘扬社会主义核心价值观,促进社会共识的形成,推动社会进步;另一方面,消极的网络文化(如网络谣言、历史虚无主义言论、过度娱乐化内容)可能误导公众认知,消解主流价值观,阻碍社会发展。这一原理要求我们:(1)推动互联网技术的健康发展(优化社会存在),为网络文化提供良好的物质基础;(2)加强网络内容建设,倡导积极向上的网络文化(发挥先进社会意识的反作用);(3)抵制不良网络信息,引导网络文化与现实社会协调发展,最终服务于中国式现代化建设。2.结合当代资本主义的新变化(如科技革命、金融化、福利制度调整等),论述资本主义基本矛盾的历史局限性。答案:资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这一矛盾贯穿于资本主义发展全过程,决定了资本主义的历史过渡性。当代资本主义虽发生了诸多新变化(如第三次科技革命推动生产力快速发展、金融资本主导地位强化、福利国家制度调整等),但基本矛盾并未消除,反而以新的形式凸显其历史局限性。具体表现为:(1)科技革命加剧了生产社会化与私人占有的矛盾。人工智能、大数据等技术推动生产的高度社会化(如全球产业链分工、跨企业协同生产),但生产资料和成果仍由少数垄断资本控制,导致财富分配两极分化(2023年全球最富有的1%人口拥有45%的财富)。(2)金融化加剧了虚拟经济与实体经济的失衡。金融资本脱离生产领域追求超额利润,导致经济泡沫化(如2008年国际金融危机),实质是生产无限扩大趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小这一矛盾的深化。(3)福利制度调整暴露了资本主义制度的本质。2008年金融危机后,许多资本主义国家削减福利开支,反映出资本为维护自身利益,最终会牺牲劳动者权益,证明福利制度只是缓和矛盾的手段,无法根本解决阶级对立。资本主义基本矛盾的运动表明:尽管资本主义通过自我调整(如国家干预、国际垄断同盟)可以暂时缓解矛盾,但无法消除其内在对抗性。只有通过社会主义革命,建立生产资料公有制,才能从根本上解决生产社会化与私人占有的矛盾。这体现了资本主义必然被社会主义取代的历史趋势,也为“两个必然”(资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利)提供了现实依据。四、材料分析题(20分)材料:2023年,我国“东数西算”工程全面启动,通过在西部建设数据中心,将东部算力需求有序引导到西部,优化数据中心布局,促进东西部协同发展。这一工程不仅涉及5G、云计算等前沿技术,更带动了西部能源、交通等基础设施建设,创造了大量就业岗位,推动了数字经济与实体经济的深度融合。问题:运用“科学技术在社会发展中的作用”相关原理,分析“东数西算”工程对我国现代化建设的意义。答案:科学技术是推动社会发展的重要动力,对生产方式、生活方式和思维方式产生深刻影响。马克思指出,“科学是历史的有力的杠杆”“是最高意义上的革命力量”。科学技术的社会作用具有两重性,既能通过促进生产力发展推动社会进步,也可能带来负面效应(如技术异化),但在社会主义制度下,科学技术可被更合理地利用以服务于人民。“东数西算”工程是我国立足科技革命(数字技术)和区域协调发展战略的重大部署,其意义体现在:(1)推动生产方式变革。通过算力资源的跨区域优化配置,促进数据要素的高效流动,加速数字经济与实体经济融合(如制造业数字化转型、智慧农业发展),提高全社会生产效率。(2)促进区域协调发展。西部拥有丰富的可再生能源(如风电、光伏)和土地资源,“东数西算”将东部的技术、资本优势与西部的资源优势结合,
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