5.3民族区域自治制度 课件2025-2026学年道德与法治八年级下册 统编版

民族区域自治制度RegionalethnicautonomysystemofChina第三单元认识国家制度/第五课我国的政治制度——民族区域自治制度如何凝聚民族同心、筑牢共同体意识？MINGZHU01为什么要实行民族区域自治制度？P5302民族区域自治制度的地位与宪法规定？P5403民族区域自治制度的基本内容？P5404如何坚持和完善民族区域自治制度？（新时代要求/做法）P55自学导航Self-studynavigation何以探寻民族区域自治制度的立制根基？TOPIC01/议题一序言中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。《中华人民共和国宪法》民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》，并明确写入我国宪法。议学活动：民族团结故事汇academicactivities01结合所学历史知识和平时生活的所见所闻，给大家分享你所知道的民族团结小故事，要求简洁明了（1分钟内完成）。总书记讲过的民族团结故事——库尔班大叔骑着毛驴上北京新疆于田县维吾尔族农民库尔班・吐鲁木自幼孤苦，受尽地主剥削。新疆解放后，他翻身分得土地，一心想赴北京感谢毛主席，曾多次尝试骑驴进京。1958年，他作为劳动模范终于来到北京，见到了毛主席，送上家乡特产，主席也回赠了布料。后来他加入中国共产党，还再次受到毛主席接见。他的故事，正是各民族心向祖国、民族团结的生动见证。民族团结的生动见证总书记讲过的民族团结故事——普洱民族团结誓词碑1951年元旦，云南普洱48名各族代表（汉、傣、彝、拉祜等）歃血盟誓，立下民族团结誓词碑，誓言：“一心一德，团结到底，在中国共产党的领导下，誓为建设平等自由幸福的大家庭而奋斗”，被誉为“新中国民族团结第一碑”。一心一德，团结到底云南省普洱市宁洱县普洱民族团结园总书记讲过的民族团结故事——三千孤儿入内蒙1960—1963年，国家困难时期，近3000名南方孤儿被接到内蒙古，由蒙古族等各族牧民抚养，草原母亲（如都贵玛）用大爱养育孤儿，书写“国家的孩子”民族团结史诗。国家的孩子“草原母亲”张凤仙夫妇和她收养的6个孩子及家人的全家福。内蒙古巴音策勒牧业社的保育员和幼儿们玩耍（资料照片）。文明交融看中国：中华一家和合共生academicactivities01左上为郑家庄藏族民居，右上为郑家庄白族民居，左下为郑家庄汉族民居，右下为郑家庄纳西族民居。云南省大理白族自治州洱源县三营镇共和村郑家庄是一个多民族聚集的村庄，分别有汉、白、藏、傣、纳西、傈僳、彝共7个民族。多年来，这个村的村民团结互助，相互交融，和谐相处。云南省大理郑家庄1.结合历史与现实事例，说说我国各民族在长期交往交流交融中，形成了怎样的社会主义民族关系？2.据此分析我国实行民族区域自治制度有哪些深厚的根基与必然依据？议一议：文明交融看中国：中华一家和合共生academicactivities01左上为郑家庄藏族民居，右上为郑家庄白族民居，左下为郑家庄汉族民居，右下为郑家庄纳西族民居。1.结合历史与现实事例，说说我国各民族在长期交往交流交融中，形成了怎样的社会主义民族关系？2.据此分析我国实行民族区域自治制度有哪些深厚的根基与必然依据？议一议：《我们是一家人》academicactivities01我们休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共，永远像石榴籽一样紧紧抱在一起。academicactivities01议学成果1：为什么要实行民族区域自治制度？01民族概况我国宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。”中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神02各民族血脉相融，各民族信念相同，各民族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲，在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来。03民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。民族关系法律依据何以把握民族区域自治制度的基本内容？TOPIC02/议题二现如今民族交融的社会如今，我们走进民族地区，身着绚丽的民族服饰，品尝地道的民族美食，入住独具风情的民族民宿，乘坐富有特色的民族交通工具，沉浸式感受各民族文化的独特魅力与交融之美。现如今民族交融的社会如今，我们走进民族地区，身着绚丽的民族服饰，品尝地道的民族美食，入住独具风情的民族民宿，乘坐富有特色的民族交通工具，沉浸式感受各民族文化的独特魅力与交融之美。议学活动：民族常识我知道academicactivities02我国少数民族有多少个？你知道哪些少数民族？你去过哪些少数民族地区？感受如何?我国的少数民族自治区有哪些？民族自治地方的自治机关是什么？实行民族区域自治的根本目的是什么？民族常识东夷蒙古高山苗、瑶黎族彝、白藏、羌汉满、锡伯、鄂温克、鄂伦春议学活动：民族常识我知道academicactivities02内蒙古自治区广西壮族自治区宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区西藏自治区我国少数民族有多少个？你知道哪些少数民族？你去过哪些少数民族地区？感受如何?我国的少数民族自治区有哪些？民族自治地方的自治机关是什么？实行民族区域自治的根本目的是什么？民族常识第四条各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。《中华人民共和国宪法》议学成果2：民族区域自治制度的地位与宪法规定？P5401地位是我国的一项基本政治制度。02宪法规定各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。（≠居住）议学成果3：民族区域自治制度的基本内容？P5401自治地方自治区、自治州、自治县02自治机关自治地方的人民代表大会和人民政府没有检察院和法院没有“自治乡”“民族乡”既是一般地方国家机关，行使一般地方国家机关的职权又是自治地方的自治机关，依法行使自治权自治地方的人民代表大会和人民政府（双重身份）民族自治地方自治机关主要有以下权力：内蒙地区的学校除了教授汉语外，还要开设民族语言课。对农牧民实行免费医疗，农牧民子女上学实行免费吃住等政策。内蒙古对牧区企业从事符合国家产业政策的农、林、牧、渔业项目所得，减征或免征企业所得税。“壮族三月三”作为广西壮族自治区法定传统公众假日，自治区内全体公民放假2天。依法制定自治条例和单行条例。依法管理地方财政的自治权。依法自主地安排和管理地方性的经济建设事业。依法自主管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育等事业，保护和整理民族文化遗产，发展和繁荣民族文化。我感觉民族自治地方有很多自治权利，所以应该能自己说了算，不用受什么约束。——甲同学

八年级（1）班的两位学生在学习了我国民族区域自治制度相关知识后，对“民族自治的权利范围”产生了疑惑......我觉得认为民族自治绝不能随心所欲，若放任自由，会破坏国家的团结统一。——乙同学议一议：你如何看待两位同学的观点？议学成果3：民族区域自治制度的基本内容？P5403前提与原则我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。04根本目的维护国家统一和民族团结。中央地方领导服从自治地方与中央的关系不是“高度自治”知识拓展比较民族区域制度的“自治”与港澳特别行政区的“自治”民族区域自治制度特别行政区区别目

的为了解决民族问题解决祖国统一问题社会制度社会主义制度资本主义制度自治程度一定的自治权高度的自治权范围自治各少数民族聚居的地方港、澳、台联系都享有自治权，

都是中央政府统一领导下的地方行政区域，都要受中央政府的管辖。何以践行民族区域自治制度的时代要求？TOPIC03/议题三《新时代新征程|少数民族一个都不能少》academicactivities01总书记强调，新征程上，我们要始终坚持以人民为中心的发展思想，不断实现各族人民对美好生活的向往，确保少数民族和民族地区同全国一道实现现代化，让56个民族在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同迈向伟大复兴。2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，第八条明确规定“国家坚持和完善民族区域自治制度，维护国家统一和民族团结”，该法自2026年7月1日起施行。《中华人民共和国民族团结进步促进法》新时代坚持和完善民族区域自治制度，必须牢牢把握的主线是什么？议一议：议学成果4：如何坚持和完善民族区域自治制度？（新时代要求/做法）P550102必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线。坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。民族区域自治制度01原因民族概况：统一的多民族国家。民族关系：平等团结互助和谐的社会主义民族关系法律依据：民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和宪法。02地位与宪法规定基本政治制度各少数民族聚居的地方实行区域自治，设