英语-2026届吉林地区2025-2026高三下第三次调研测试(吉林三调)

2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整，笔迹清楚。草纸上答题无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)A.RearrangingapartA.It'sfamiliar.B.It'sunusuaL第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题都有5秒高三英语试题第1页(共12页)7.Whatdoesthemando听第7段材料，回答第8至10题。听第8段材料，回答第11至13题。听第9段材料，回答第14至16题。A.Sellherbike.B.Repairherbike.A.Thesoutheast.B.ThenortA.Theplains.B.Thecoast.第二部分阅读理解(共两节，公众号悦爱学堂满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)AMencapistheleadingcharityinEngland,WalesandNortOurretail(零售)rolesarevariedandfun.Youcouldbearrangingitemsdonatedaskingpeopletojoinusasavolunteer.Whileinthestore,youwillhelpwithactivitiesbasedonthene-Reliable,Kindand-Agoodcommunicator(高三英语试题第3页(共12页)高三英语试题第4页(共12页)-AcceptingofotherswhomightbedifferenttoyourselfIfyouhavequestionsaboutvolunttouchwithus:volunteering@.uk.21.Whatisthemainpurposeofthetext?A.TohonorMencap'scharitablework.C.Tohighlightchallengesofdisabledpeople.A.Sortpublicdonations.D.Trainnewvolunteers.C.ExtrasupportforgroupactBrDriventofindoutwhy,Prigiconductedwatersampling,andcollecteddataaboutthlinkedtotheSurabayaRiver,whichshockedthegroup.Prigi'sgroupidentifi高三英语试题第5页(共12页)safetystandards.Testsondeadfishconfirmedheavymeconsumption,whichwaseventuallytracedbacktowastefromalocIn2007,Ecotontooklegalaction.In2008,acourtwastewaterregulationsonriversidecompanies.Today,thewateriscleareranProgram”,trainingchildrenrupstreamduetoalackofwastefacilities.Wearingprotectivesuits,glovesandmasks,Prigiandhisteamcollectedandthendelivered70kilogramsofauthorities,urgingimmediateaction.InDecember2"Peopledon'tcareforriversiftheydon'tunderstandwhattheriverhasraisedasenseofsocialrCAnewBarnes&NoblebookstorehasoDiverseyinChicago.ThefreshenergytotheneighAccordingtoJanineFlanigan,theseniorBarnes&Noblehopestohaveabookstorexperiencingstronggrowthnationwideandiseaghomewithlimitedchoicesforentertainment.Readingquietlcompanion.IndependentbookStatisticssupportthisidea.Inthemillioncopieseachyear.Whileaudioande-booksink-and-paperversionremainsthemostpopularbookformatamongU.S.consumersChicagoisrichinindependentbookstores.Shopss高三英语试题第6页(共12页)高三英语试题第7页(共12页)A.It'sopening4branches.29.WhichofthefollowingbestdescribestheD.Theyholdtheentiremarket.30.Whatdoestheword“compatible”inParagraph6mostnearlymean?B.Independentlyevol31.WhichofthefollowingDOverthepasttwoyears,weenhancehumanwork,andfundamentallyreshapetasksindependently,makedecisionhealthcare,AIagentsalleviateadministrativeburdens,allowimonitorprogress,andrescheduleappointments.Inrecruitment(招聘),AdeccoGroup,whichhandlesmillionsofapplicationsannually,nowuseAItoprequalifycandidatesfairly,freeingrecruiterstofocusonpromisingapplicants.However,suchprofoundchangealsobringschallengesandfears.Itsystemdesign,wemustalsoinvestinuniquelyhumansthinking.ThisneedisespeciallyurgentbecausetheAgenticErawillundoutransformjobs;somerolesmaydisappear.YethistoryshowsthattechnologicalIfwenavigatethesechangesresponsibly一guidedbytrustandethicalprinciples—AIagentscanempowerustobuildafutureofabundanceandmeaA.BydescribingtheirpotB.BydistinguishingthemfC.AIagentsbenefitingmultD.Newjobsmaycomewithjoblosses.A.Enthusiasticbutca第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)高三英语试题第9页(共12页)Runningabilityreliesonthreekeyfactors,eachfirstisthelactatethreshold(乳酸阈值),thepointwherelactatebuildsupfasterintheWhilenohigh-qualitytrialscomparedifferentmarathonplans,bigdataoffersweekastheslowestinthetraining.Therunners,whosetraininginvolvedwereonaverage,nearly50minutesfasteCrucially,mostofthiseffectivetbelowthelactatethreshold.39Though,forordinaryrunners,whooften“worktoohard”,公众号悦爱学堂thismayseembeyondunderstanding.Evenneartherace,youcanboostperformance.Reducingtrainingbecomescritical—cuttingtrainingdistancethreewupto2.6%.40MoreimporD.Typically,topathletesspendaround80%oftheirtimerunningslowly.E.Alloftheserunnersa第三部分语言知识运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)rangingfromlovesonnetstowarAsEnglishspeakers,westrugglepainfully.Weruin.42spoilrhymes,ignore高三英语试题第10页(共12页)languagewehad.Wewereaboutthesamecomprehensionlevel:IntermediateAwkward,whichmeanswecanrecognizeajokebutcan'ttellifit's45wecanordersimpletstrugglingthroughalong,dullarticle,weturnedtopoAtfirst,Idoubtedthevalueofthis.Iwatime?YetIsoonrealizedIhad48morworld.TinydailymomentsoftenremindmeofFrenchverses.Poetryalsohas51MyFrenchhasimproved,butthatbeauty,nature,andthetruemeaningoflife.41.A.professionalB.challengingC.flexibleD.practical42.A.expressionsB.pronunciationsC.materia43.A.clueB.choiceC.do44.A.loseB.changeC.45.A.vividB.logical46.A.newsB.lessonsC.games47.A.convincedB.confusedC.cheerful48.A.recoveredB.expectedC.gainedD.purcha49.A.poursB.breaksC.jumps50.A.describeB.perceive51.A.bondedB.shapedC.52.A.eitherB.indeedC.otherwise53.A.secretB.point54.A.securityB.humorC.duty55.A.countingonB.lookingfor第二节(共10个小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。decliningruralsettlements56(previous),areshrevitalization(复兴).Diaoyuan,withahistoryof1,100years,.57(lose)mostofitsresidentsby2019andevenfacethelocalgovernmentupgradedthepublicexperience,59cooperatedwithafpreservingitstraditionalstyle.Withaseriesofglobaleventsplanned,isdoingispositioningitselfasan"internatio 61(realize)thesituationshouldbechanged,thelocal62(build)itintareintegratedwell.Financiallystable,thesevilljobsbutalsosetauniquemodelforruralreviva第四部分写作(共两节，满分40分)假定你是李华，你校英语报正在举办主题为“SweatandGrowth:DiscoveringtheValueofLabor”的征文活动。请你写一篇短文投稿，描述一次你参与的劳动经历，内容1.劳动过程；2.你的收获。1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。高三英语试题第11页(共12页)第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Itwasthedayoftheschoolvoices.Asclassrepresentative,14-yearHomeless"banner(条幅),meanttobetheeye-catchingcenterpieceoftheirbooth.Hehadspentthreefocusednightspaintingitwithhletterinboldstrokesandaddingtiny,tvinklingstarsaroundtheborder.nearby.HeleftthebannerleaningagainstanoaktreewhileWhenhereturned,hisheartsank—itwasgone.Panicsurgedthroughsearchedwildly,butinvain.Bbesidehim,askingwherethebannerwas.cameout—onlyalie,drivenbyadesperate,childishfearofbeingblamed.“Mia.sheforgotitathome,"hestuttered(结结巴巴地说)theair,andevenashesaidthem,heknewhehadjustmadeaterriblemistaThewholeclassturnedagainstMia,callingher“irresponsible”and“unreliable.”mistake,tobethefriendshethoughthewas.Buthejustjuststandingthere,silentaForthenextfewdays,Leowasweigheddownbyguilt.Hewantedtoconfess(认错),butfearoflosinghisreputationheldhimback.Thecharityfairraisedonlyhalfthehoped-formoney,andthelostbannerwastoblame.HeOneafternoon,hefoundMiasittingaloneontfromcrying.Leo'schest1.续写词数应为150个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。高三英语试题第12页(共12页)第一部分听力第二部分阅读理解第一节第二节第三部分语言知识运用第一节41-45.BBAAC46-50.DACDB51-55.ACBDC第二节61.realizing62.to第四部分写作第一节参考范文rt高三英语试题第1页(共12页)高三英语试题第2页(共12页)meaningfulpracticenotonly第二节参考范文andlied.Itwasallmyfault.Iwastooafraidtotakeresgently."Iwashurt,"sheaswedidwhenwepaintedthebanneThenextweek,anewbannerhungintheschoolhaHeals,FriendshipLasts”,intwhohadoncejudgedMianowlookedashamedrespect.Thesimplebutpowerfulwordsremindedeveryonethattruefriendshipcouldbemendedwithcourage,h第二部分阅读理解第一节A【答案】21.B22.A23.D【语篇导读】这是一篇应用文。文章是英国慈善机构Me绍了机构使命、志愿者工作内容、所需素质以及机构提供的支持。【21题详解】主旨大意题。文章开头点明Mencap是一家慈善机构，随后多次出现“OurShopVolunteersraisemoney.….”“Doyouhaveafehavequestionsaboutvolunteering.…“”等信息，全文围绕招募商店志愿者展开，介绍了志愿Mencap的慈善工作”、C项“强调残疾人群体的挑战”、D项“呼吁为残疾人修改法律”均为机构的部分使命，但非本文的主要写作目的。B项“为本地商店招募志愿者”准确概括了文章的核心意图。故选B。【22题详解】细节理解题。根据“YourRoleinCreatingChange”部分中“Youcouldbearrangingitemsdonatedfromthepublic”(你可以整理公众捐赠的物品)可知，志愿者的一项工作是整理捐赠物品。A项“整理公众捐赠物”是对此信息的同义转述。B项“娱乐顾客”文中未提及；C项“制定志愿者轮值表”与文中“volunteerrota”信息不符，轮值表由机构考虑而非志愿者制定；D项“培训新志愿者”文中无依据。故选A。【23题详解】细节理解题。根据“AsaMencapvolunteeryouwill”部分中“Haveanopportunitytogivebacktoyourlocalcommunity”(有机会回馈你所在的社区)可知，机构为志愿者提供了服务社区的机会。D项“服务社区的机会”是对此信息的精准转述。A项“免费交通作为奖励”与文中“Getreasonableout-of-pocket”(按公司规定报销合理的自付费用，如交通费)不符，并非“免费”或“奖励”;B项“专业培训证书”文中只提到“Receivefulltraining”(接受全面培训),未提及证书；C项“对团体活动的额外支持”文中无依据。故B高三英语试题第3页(共12页)【语篇导读】这是一篇记叙文。文章讲述了印尼环保人士PrigiArisandi发现家乡河流被污染后，成立研究小组、查明污染源、采取法律行动、开展环境教育，并持续应对新挑战的故事，最终强调提升公众环保意识的重要性。【24题详解】细节理解题。题干询问Ecoton成立研究小组的原因。第三段首句明确写道："Driventofindoutwhy,PrigiformedastudygroupcalledEcoton."(在探究原因的驱动下，Prigi成立了名为Ecoton的研究小组)。B项“查明污染的原因”是对“findoutwhy”的精准同义转述。A究活动中的部分工作曲解为成立的主要目的；C项“比较不同地区的水质”利用“water “大学生物专业”背景进行常识性关联干扰，但与文中由个人观察驱动的自发行为不符。故选B。【25题详解】推理判断题。题干关键词“alarming”(令人震惊的)要求识别发现中的严重性。第四段的核心发现包括：“60%ofchildhoodcancercases...werelinkedtotheSurabayaRiver”(60%的儿童癌症病例与泗水河有关)、"variouspoisonouschemicals..allabovethenationalsafetystandards”(多种有毒化学物质超标)、“heavymetalpollution”(重金属污染)等。其中，最具有社会冲击力、最“令人震惊”的发现是污染直接危及儿童生命健康。D项“与儿童癌症的关联”精准对应了“60%childhoodcancercases...linkedtotheriver”这一核心发现。A项项。故选D。【26题详解】推理判断题。第六段叙述2017年新威胁出现后，Prigi再次行动，收集证据并提起诉讼。前文已讲述他从发现污染到推动治理取得成效的过程，此处继续写他应对新问题，旨在高三英语试题第4页(共12页)高三英语试题第5页(共12页)体现其持续不断的努力。A项“反映Prigi的持续努力”准确概括了这一写作意图。B项“强调污染的严重性”、C项“解释人们意识的薄弱”、D项“呈现河流的新风险”均停留在事件表层，未触及作者借此展现人物持续行动力的深层目的。故选A。【27题详解】推理判断题。本题考查对人物核心品质的概括。通读全文：Prigi因个人经历成立研究小组(体现责任感与行动力);坚持研究查明污染源(体现决心);采取法律诉讼(体现勇气与坚持);启动教育项目培养“河流卫士”(体现远见与奉献);面对新威胁再次行动(体现持续投入)。最后一段通过他的话语和社区合作，进一步彰显其致力于唤醒公众意识的使命感。B项“坚定且奉献”中，"Determined"精准概括了其面对困难时的不懈坚持，“Devoted”准确刻画了其将拯救河流作为长期使命全身心投入的精神。A项“严格且专业”仅能描述其研究工作的部分特点，未能覆盖其社会动员角色；C项“好奇且谨慎”中，“好奇”过于浅层，“谨慎”与其实施法律诉讼、直面挑战的果敢形象不符；D项“负责且有耐心”中，“负责”准确但“耐心”偏向被动承受，未能充分体现其主动出击、坚定果敢的特质。故C【答案】28.C29.B30.D31.C【导语】这是一篇说明文。文章介绍了巴诺书店重新在芝加哥开业并计划增设更多门店，展现出自信回归的态势，这反映出疫情后美国阅读尤其是纸质书阅读的复兴。尽管有人担心大型连锁书店会影响小型独立书店，但二者可以和谐共存，共同维系阅读文化，彰显出书籍行业的新生机。【28题详解】细节理解题。根据第一段“AnewBarnes&NoblebookstorehasopenednearthebusycornerofClarkandDiverseyinChicago..anothexpectedintheChicagoarea."以及第二段“Nowthecompanyisexperiencingstronggrowthnationwideandiseagertoreconnectwithreadersinthecity.”可知，巴诺书店在芝加哥新开高三英语试题第6页(共12页)了一家门店，还计划再开多家，且在全国范围内都有强劲的发展势头。A选项“开设4家分店”错误，文中是新开1家+计划3家，并非已开设；B选项“关闭所有老店”错误，原文仅提及多年前关闭了独立门店，并非所有；公众号悦爱学堂D选项“买下一座历史银行建筑”错误，原文是计划在该建筑内开分店，并非收购。故选C。【29题详解】细节理解题。根据第四段“Whileaudioande-bookshaveashareofthemarket,theink-and-paperversionremainsthemostpopula可知，尽管有声书和电子书占据一定市场份额，但纸质书仍是美国消费者最受欢迎的书籍形式。A选项“落后于数字书籍”错误，原文表明纸质书是最受欢迎的；C选项“越来越受青睐”,文中仅给出当前销售和阅读数据，未提及趋势变化；D选项“占据整个市场”错误，原文提到有声书和电子书也有市场份额。故选B。【30题详解】词义猜测题。根据第六段“Somepeopleworrythatbigchainsmaythreatensmallerstores.smallonesofferpersonalityandpersonalservicealive."可知，前文提及人们担心大型连锁书店威胁独立书店，而“Yet”表转折，后文又指出大、小书店各有优势，还能共同维系阅读文化，由此可推断“compatible”表示二者能和谐共处。故选D。【31题详解】主旨大意题。通读全文，核心围绕巴诺书店的回归与扩张展开，这一现象折射出疫情后美国阅读市场的复苏，纸质书依旧受欢迎，大、小书店共存让阅读文化焕发新生，整体体现出书籍行业迎来新的生机与希望。A选项“平和深度的阅读正在改变现代人”,文中未提及阅读对现代人的改变，偏离主旨；B选项“图书销售迎来强劲快速的增长”,仅为文中一个细节，并非核心主旨；D选项“当地文化中焕发出鲜活的新生机”,范围过大，文章聚焦的是阅读领域而非整体当地文化；C选项LeafyGreenShootsAreGrowing高三英语试题第7页(共12页)FromPages这个比喻精准贴合文章核心：“LeafyGreenShoots”(绿叶新芽)对应巴诺书店的扩张、实体书店行业的复苏；“FromPages”(从书页中生长)对应阅读需求回升、实体书受欢迎。它既覆盖了“书店复苏”的主线，又呼应了“阅读文化回暖”的背景，完美概括全文。故选C。D【答案】32.B33.C34.D35.A【导语】本文是一篇科普说明文。文章介绍了自主AI智能体(autonomousAIagents)这一新兴AI形态，通过与预测性AI、生成式AI对比明确其定义，列举了它在教育、医疗、招聘、个人生活等多领域的应用价值，同时指出其带来的挑战与风险，强调人类需以负责任、谨慎的态度推动其发展，最终展望其能助力构建充满意义与丰饶的未来。【32题详解】推理判断题。依据第一段“UnlikepredictiveAI,whichanalyzesdatatoofferforecastsandinsights,orgenerativeAI,whichcreatepatterns,AIagentscanperformt两种相关AI概念进行功能对比，来引入自主AI智能体的，而非描述其风险益处、解释底层技术或强调过往AI成就。故选B。【33题详解】主旨大意题。第二段分别从教育(AI虚拟导师)、医疗(AI减轻行政负担、辅助患者)、招聘(AI公平筛选候选人)、个人生活(AI管理日常事务)多个行业与场景，列举了自主AI智能体的应用案例，体现其对多领域的赋能作用。A、B、D选项仅对应段落中的单一细节，无法概括全段核心内容。故选C。【34题详解】推理判断题。依据第三段“ThisneedisespeciallyurgentbecausetheAgenticErawillundoubtedlytransformjobs;somerolesmaydisappear.Yethistoryshowinnovationofteneliminatescertainjobswhilecreatingnewonesandmakin创造新的工作机会，即带来职业变化。A选项：文中仅强调AI系统需建立在透明度基础上，未提及透明度能解决公众担忧；B选项：文中指出要投资人类独有的批判性思维技属于无中生有。故选D。【35题详解】推理判断题。作者在第一、二段肯定了自主AI智能体的进步意义与多领域应用价值，体现出积极支持的态度；同时在第三、四段点明其带来的挑战与风险，强调需以信任、伦对的强调。故选A。第二节【导语】这是一篇说明文，文章围绕马拉松科学训练计划展开，介绍了影响跑步能力的三大关键因素，结合大数据研究分析了训练距离、训练强度的重要性，还给出了赛前减量训练的实用建议，为马拉松爱好者提供科学的训练指导。36.G本题考查上下文逻辑关系。文章开篇指出一月是马拉松训练的最佳时间，完成目标成绩或避免受伤都离不开科学的训练计划，G选项“没有它，即使是最执着的跑步者也可能难以实现自己的目标”中“it”指代前文的“scientifictrainingplan”,进一步强调科学训练计划的必要性，与前文形成递进关系，逻辑衔接紧密，自然引出后文的具体训练相37.C本题考查上下文逻辑关系。前文明确提到跑步能力取决于三个关键因素，且已介绍前两个(乳酸阈值、最大摄氧量),C选项“最后一个是特定距离和时间下的能量消耗”承接前文，精准引出第三个关键因素，符合“总-分”的表述逻辑，同时后文“这取决于体型和跑步技巧，且变化往往更慢”也能对该因素进行进一步阐释，衔接自然。高三英语试题第8页(共12页)高三英语试题第9页(共12页)38.F本题考查上下文逻辑关系。前文提及2024年一项研究分析了Strava平台上12形成“研究结果+具体例证”的逻辑关系。39.D本题考查上下文逻辑关系。该段主旨是高效的马拉松训练大多为低强度，前文指出优秀跑步者的额外训练里程均以轻松配速完成，低于乳酸阈值，D选项“通常，顶尖运动员约80%的时间都在慢速跑步”进一步用具体数据印证“低强度训练为主”的观点，将顶尖运动员的训练方式与普通跑步者对比，让段落逻辑更完整。40.A本题考查上下文逻辑关系。前文提出赛前三周减量训练能将完赛成绩提升多达量训练的效果，与前文形成“原因+结果/进一步强调”的逻辑衔接，让赛前减量的建第三部分语言知识运用【导语】本文是一篇记叙文，讲述了作者和两位老人组建法语交流小组，为避免遗忘法语相聚共读法语诗歌，起初作者对此举的价值心存疑虑，而后却发现从读诗中收获颇丰，法语诗歌不仅悄悄改变了他们看待世界的方式，让彼此成为挚友，更让作者重拾对生活的好奇与感知，发现生活中的美好。【41题详解】考查形容词词义辨析。根据后文“AsEnglishspeakers,westrugglepainfully.”可知，作高三英语试题第10页(共12页)为说英语的人，他们读这些诗时十分吃力，说明这些法语诗歌是有难度的。A.professional专业的；B.challenging有挑战性的；C.flexible灵活的；D.practical实际的。故选B。【42题详解】考查名词词义辨析。根据前文“Westrugglepainfully”以及后文“spoilrhymes,ignorerhythm”可知，他们读诗时状况百出，结合语言学习的常见问题，此处指读错发音。A.expressions表达；B.pronunciations发音；C.materials材料；D.letters字母。故选B。【43题详解】考查名词词义辨析。根据前文的一系列问题“ruinpronunciations,spoilrhymes,ignorerhythm”以及语境可知，他们不仅读不好，还常常完全不清楚读的内容是什么,haveno怀疑；D.regret遗憾。故选A。【44题详解】考查动词词义辨析。根据前文“Sixyearsago,weformedaFrenchconversationgroup,hopingnotto44thelanguagewehad."可知，组建法语交流小组的初衷是不想丢掉自己掌握的这门语言。A.lose失去；B.change改变；C.spread传播；D.admit承认。故【45题详解】知，他们的法语水平能认出笑话，但无法判断这个笑话是否好笑，体现出法语水平的尴【46题详解】考查名词词义辨析。根据后文“wecanwatch46fromFrancewithoutexpectingaplot”可知，能看相关内容但看不懂情节，结合语境，来自法国的、有情节的内容应是电影。A.news新闻；B.lessons课程；C.games游戏；D.films电影。故选D。【47题详解】考查形容词词义辨析。根据前文“Atfirst,Idoubtedthevalueofthis.”以及后文“Were高三英语试题第11页(共12页)wewastingourtime?”可知，作者一开始怀疑读诗的价值，甚至觉得是浪费时间，说明作者并非完全信服这件事的意义。A.convinced信服的；B.confused困惑的；C.cheerful高兴的；D.calm平静的。故选A。【48题详解】考查动词词义辨析。根据前文的怀疑以及转折词“Yet”可知，作者很快发现自己从这些诗歌中得到的东西，比过去二十年里从其他任何活动中得到的都多。A.recovered恢复；B.expected期待；C.gained获得；D.purchased购买。故选C。【49题详解】考查动词词义辨析。根据前段内容可知，作者一开始怀疑读诗的价值，甚至觉得是浪费时间，但他很快发现自己从这些诗歌中得到的东西，比过去二十年里从其他任何活动中得到的都多。再结合本段“Poetry49intoourmindsgentlyandsilently,"可知，诗歌是以轻柔、无声的方式悄然进入我们的脑海，slipinto为固定搭配，意为“悄悄进入，溜进”,契合语境。A.pours倾泻；B.breaks打破；C.jumps跳跃；D.slips溜走，悄悄进入。故选D。【50题详解】考查动词词义辨析。根据后文“TinydailymomentsoftenremindmeofFrenchverses.”可知，日常生活的小瞬间都会让作者想起法语诗句，说明诗歌改变了他们感知世界的方式。A.describe描述；B.perceive感知，看待；C.create创造；D.explore探索。故选B。【51题详解】考查动词词义辨析。根据后文“Poetryalsohas51ustogetherasclosefriends."可知，故选A。【52题详解】考查副词词义辨析。根据前文“We'vecometoknoweachotherinwaysIbelievewewouldn'thave”可知，作者认为，他们以一种若非如此就无法实现的方式彼此了解，otherwise在此处表示“否则，要不然”,指没有读诗这件事的话，就不会有这样的相处和了解。该句是含有虚拟语气的省略句，完整句为We'vecometoknoweachotherinwaysIbelievewewouldn'thaveknowneachotheri【53题详解】考查名词词义辨析。根据前文“MyFrenchhasimproved,butthatisnotthe53.”以及后文作者阐述读诗带来的精神层面的收获可知，法语水平的提升并不是读诗的关键意【54题详解】考查名词词义辨析。根据后文“Istop55annoyingdetailsandstartnoticingbeauty,nature,andthetruemeaningoflife.”可知，读诗让作者开始发现生活中的美好、自然和生【55题详解】考查动词短语辨析。根据后文“Istop.55annoyingdetailsandstartnoticingbeauty,on专注于；D.takingov第二节61.realizing62.tobuild63.management64.to【导语】本文介绍了江西钓源古村和河南田铺大湾这两个曾日渐衰落的乡村聚落，通过当地政府的一系列举措实现乡村振兴的故事，阐述了两地将传统文化与现代发展深度融合的成功经验，为乡村复兴提供了独特的范本。56.previously此处考查词形变化。需用副词修饰从句"whichweredecliningrural高三英语试题第12页(共12页)高三英语试题第13页(共12页)要求和语境。57.hadlost此处考查句子时态。根据时间状语“by2019”(到2019年为止)可知，此处表示在过去某个时间点(2019年)之前已经完成的动作，需用过去完成时，故填“hadlost”。58.the此处考查冠词用法。“livingandtravelexperience”(居住和旅游体验)在此处特指当地村民和游客的体验，是特指概念，故用定冠词“the”修饰。59.and此处考查连词用法。前文“当地政府升级公共设施以提升居住和旅游体验”与后文“与知名品牌合作，在保留传统风格的同时重建村庄”是当地政府先后采取的并列举措，两者为顺承的并列关系，故用连词“and”连接。句，从句中“doing”缺少宾语，指代“村庄所做的事情”,故用连接代词“what”引导该主语从句。已有谓语动词，此处需用非谓语动词作状语。“thelocalgovernment”与“realize”之间是主动关系，即“当地政府意识到这种情况需要改变”,故用现在分词“realizing”。做某事”,此处表示“采取措施将其打造成‘创客小镇”,故用动词不定式"tobuild”作目的状语。63.management此处考查词形变化。分析句子结构，“design,r列结构，空格处需与前两个名词形式保持一致，作介词“in”的宾语。“manage”是动词，其名词形式为“management”,表示“管理”,符合语境。“它们成功的关键”,故用介词“to”。65.proves此处考查句子时态和主谓一致。分析句子结构，which引导非限制性定语从句，指代前文“这些村庄不仅为当地人带来了新的工作，还为乡村复兴树立了独特的范本”这一整件事，从句主语为单数概念，且既是描述客观事实又可突出“已经证明”这一结果，故谓语动词用“proves”或“hasproved”。高三英语试题第14页(共12页)第四部分写作第一节【导语】本文要求紧扣主题“SweatandGrowth”,选择一次真实的、有细节可描写的劳动。描述过程时突出“汗水”(付出的努力),阐述收获时紧扣“成长”(技能、心态、价值观的积极变化)。语言力求具体、生动，用恰当的连接词保证行文流畅。写作中需要使用记叙，描写，议论三种语言功能。【详解】思维过程：审题——列纲——成文1.审题分析体裁体裁主要人称第一人称主体时态一般过去时为主核心要点2.构思列纲第二段：①劳动过程——按顺序描述劳动的关键步骤和场景，可包含感官细节(如看到、感到、听到的)。难)和你的应对。第三段：收获与感悟——阐述你从中学到的品质、对劳动价值的新认识，以及获得的成就感，呼应“汗水与成长”。参考范文高三英语试题第15页(共12页)meaningfulpracticenotonlycultivatesmy第二节【导语】本文以“学校慈善义卖会”为核心场景，围绕好友Leo与Mia的横幅风波展开。讲述Leo因疏忽弄丢义卖会横幅，却因害怕失去声誉选择撒谎，将责任推给Mia,导致Mia遭受众人指责；随后Leo陷入深深的愧疚与自责，最终鼓起勇气向Mia道歉并共同弥补，诠释了真诚担当、友谊修复的核心主题，也凸显了直面错误的勇气对维系情感的重要性。【详解】①段落续写逻辑与写法第一段续写(对应首段“Leo'svoicetrembledwithanxietyasheapologized.”)衔接依据：首句明确续写起点是Leo向Mia道歉，需紧扣Leo的愧疚心理、真诚认错的写作要点：1.动作/神态细节：呼应“voicetrembled”,补充Leo低头、眼泪滑落、声音颤抖等愧疚表现，强化认错的诚意；2.语言描写：Leo需清晰承认自身错误(弄丢横幅、撒谎、嫁祸Mia),表达歉意，体现内心的反思与成长；3.情感转折：描写Mia从愤怒/委屈到心软的过程，通过她的回应(原谅、主动和解)铺垫两人修复友谊的基础，避免情节突兀。衔接依据：首句提示续写起点是“新横幅出现”,需承接两人和解后的行动，呼应“慈善义写作要点：1.情节推进：描写Leo与Mia共同制作新横幅的过程，呼应原文两人一起设计横幅的细节，体现携手弥补的诚意；2.细节设计：新横幅可加入寓意文字(如“Honesty&Friendship”),保留原有的星星装饰，形成前后呼应；3.主题升华：通过路人对新横幅的反应(从指责到理解、尊重),点明“真诚能化解误解，勇气能修复友谊”的核心，收束全文，让主题更鲜明。行为类高三英语试题第16页(共12页)(低头认错)制作/布置：makeanewbanner,designtogether,decoratewithstars,hangupthebanner情感反应：softenone'seyes(眼神变软),reac