2020教科版三年级上册科学第二单元《水》期中模拟卷 省心直接用

2020教科版三年级上册科学第二单元《水》期中模拟卷省心直接用

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.水在自然界中存在的形态不包括（）。A.固态B.液态C.气态D.等离子态2.下列哪种现象属于水的蒸发？（）A.冰融化成水B.水烧开后冒白气C.湿衣服晾干D.水结冰3.下列哪种物质可以溶解在水中？（）A.沙子B.食盐C.木屑D.铁钉4.水在（）时开始结冰。A.0℃B.10℃C.100℃D.-10℃5.下列哪种方法可以加快水的蒸发？（）A.放在阴凉处B.用盖子盖住C.加热D.减少空气流动6.下列哪种现象属于水的凝结？（）A.冰融化成水B.露珠形成C.水沸腾D.湿衣服晾干7.下列哪种物质不能溶解在水中？（）A.糖B.盐C.面粉D.小苏打8.水在自然界中的循环过程不包括（）。A.蒸发B.凝结C.沉淀D.降水9.下列哪种方法可以减慢水的蒸发？（）A.放在阳光下B.用风扇吹C.加盖子D.加热10.下列哪种现象属于水的凝固？（）A.水结冰B.冰融化成水C.水沸腾D.湿衣服晾干二、填空题（总共10题，每题2分）1.水在自然界中以________、________和________三种形态存在。2.水在________℃时开始结冰，在________℃时开始沸腾。3.加快水蒸发的方法有________、________和________。4.溶解是指物质________分散到水中，形成________的过程。5.水的循环包括________、________、________和降水等过程。6.水蒸气遇冷变成小水滴的现象叫________。7.冰是水的________态，水蒸气是水的________态。8.不能溶解在水中的物质有________、________等。9.水在自然界中的循环对维持地球的________非常重要。10.湿衣服晾干是因为水________成了水蒸气。三、判断题（总共10题，每题2分）1.水在任何温度下都会蒸发。（）2.冰融化成水是水的凝固现象。（）3.食盐可以溶解在水中，沙子不能溶解。（）4.水蒸气是无色无味的气体。（）5.水的蒸发速度与温度无关。（）6.水沸腾时温度会持续上升。（）7.露珠是水蒸气遇冷凝结形成的。（）8.水结冰时体积会缩小。（）9.水的循环过程不包括蒸发。（）10.溶解后的物质可以通过过滤分离出来。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述水的三种形态及其相互转化的条件。2.列举三种加快水蒸发的方法，并说明原理。3.什么是溶解？举例说明哪些物质可以溶解在水中。4.简述水在自然界中的循环过程及其意义。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.为什么湿衣服在阳光下干得更快？结合蒸发原理分析。2.为什么冬天窗户上会有水珠？这与水的哪种变化有关？3.溶解和融化有什么区别？举例说明。4.如果没有水的循环，地球会变成什么样？答案与解析一、单项选择题1.D2.C3.B4.A5.C6.B7.C8.C9.C10.A二、填空题1.固态、液态、气态2.0、1003.加热、增大表面积、加快空气流动4.均匀、溶液5.蒸发、凝结、凝固6.凝结7.固、气8.沙子、木屑9.生态平衡10.蒸发三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、简答题1.水的三种形态是固态（冰）、液态（水）和气态（水蒸气）。固态转化为液态需要吸热（融化），液态转化为气态需要吸热（蒸发），气态转化为液态需要放热（凝结），液态转化为固态需要放热（凝固）。2.加快水蒸发的方法有：①加热，提高温度使水分子运动加快；②增大表面积，如摊开湿衣服；③加快空气流动，如用风扇吹，带走水蒸气。3.溶解是指物质均匀分散到水中形成溶液的过程。例如，食盐、糖、小苏打可以溶解在水中，而沙子、木屑不能溶解。4.水的循环包括蒸发、凝结、降水和径流等过程。水蒸发成水蒸气，遇冷凝结成云，最终以降水的形式回到地面。水的循环维持了地球的水资源平衡，支持生命活动。五、讨论题1.湿衣服在阳光下干得更快，因为阳光提供热量，加快水分子的运动，使水更快蒸发成水蒸气。同时，阳光下的温度较高，空气流动也较快，进一步促进蒸发。2.冬天窗户上的水珠是室内温暖的水蒸气遇到冷的玻璃凝结成小水滴。这与水的凝结现象有关。