《基督教的兴起和法兰克王国》历史教学课件

基督教的兴起和法兰克帝国部编版九年级历史上册第7课学习目标1.了解基督教兴起的时间、原因、创始人及传播情况;2.了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史实:西欧封建制度形成，掌握封君和封臣的关系；3.能准确简述西欧封建等级制度的特点:通过基督教在法兰克王国的发展壮大，初步认识西欧封建王权与教权的关系壹救世主降临前的阵痛一、救世主降临前的阵痛为什么这只鸟不直接离开，而情愿遭受如此残酷的折磨呢?？1、流浪的犹太人马拉默德美国当代犹太作家短篇小说《犹太鸟》（1963年）是以寓言的形式，以一只犹太鸟施沃兹象征整个犹太民族，借鸟的生活经历暗示犹太民族的苦难史实。《犹太鸟》描写了一只犹太鸟，在躲避排犹主义分子时，落到一户人家后的遭遇。这只鸟渴望在家里停留，科恩不喜欢并希望赶走它，可妻子和莫里却希望它留下来。在暑假时，施沃兹和莫里学习，并和它一起玩耍。莫里在鸟的监督下，学习成绩有了进步。尽管如此，科恩还是不允许它待在这里，最后残暴地弄死了它并将它扔在了街上。一、救世主降临前的阵痛1、流浪的犹太人“你若不听从耶和华你上帝的话，不谨守遵行他的一切诫命律例，就是今日我吩咐你的，这以下的咒诅必追随你，临到你身上。”（《旧约·申命记》第28章“因为你们是耶和华你主神圣洁的民,耶和华从地上的万民中拣选你们特作为自己的子民”——《旧约·申命》记14章第2节）。上帝的特选子民优秀的特等选民‚神圣的特殊使命犹太人民族的一种特别的自信心《旧约》的内容反映了犹太民族怎样的特点？反省过失完善行为走向救赎一、救世主降临前的阵痛2、从宽容到迫害罗马以多神崇拜为特征基督教产生于“罗马和平”时代屋大维的“元首崇拜”基督徒只信仰上帝而拒绝罗马官方宗教（朱比特、朱诺、马尔斯）拒绝为罗马帝国当兵纳税一、救世主降临前的阵痛3、迫害基督教之始暴君尼禄公元64年，罗马城发生大火‚“便找到了这样一类人作为替身的罪犯，用各种残酷之极的手段，惩罚他们““他们被披上了野兽的皮，然后被狗撕裂而死”；有些则被“钉上十字架“被点着当做黑夜照明的灯火”——塔西佗．编年史（下册）公元313年罗马帝国皇帝君士坦丁（在意大利米兰城颁布《米兰敕令》，宣布帝国内各种宗教信仰自由，承认基督教的合法地位。材料1：公元3世纪是罗马帝国激变的时代。公元2世纪后半期已经隐约出现的危机，此时巳爆发为社会经济和政治的严重危机。这时期的罗马帝国已四分五裂。中央政权的日益削弱，边境斗争的接连发生，境内人民起义此伏彼起。基督教得到迅速发展。受到震动和打击的大地主、大商人、军官和高级官吏也纷纷加人基督教，寻求所谓“解脱”。——史亚民《基督教的产生及其早期的发展和演变》根据材料，概括基督教成为国教的原因？一、救世主降临前的阵痛4、国教地位的确立公元393年，罗马帝国皇帝狄奥多西一世宣布基督教为国教。狄奥多西一世一、救世主降临前的阵痛请用2分钟时间，把表格补充完整。时间地点创始人原因发展公元1世纪西亚巴勒斯坦地区耶稣生活在巴勒斯坦地区的古代犹太人，长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。人民把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱。公元313年，君士坦丁颁布《米兰敕令》，正式放弃对基督教的迫害政策。公元393年，罗马帝国皇帝狄奥多西一世宣布基督教为国教贰自由王国的巅峰与陨落二、自由王国的巅峰与陨落1、法兰克王国法兰克人，意为“自由人”或“勇敢者”，是生活在莱茵河中下游的日耳曼部族联盟。擅长飞斧的法兰克人

克洛维时间：481年建立者：克洛维王朝：墨洛温王朝二、自由王国的巅峰与陨落2、皈依基督教材料2：西罗马帝国倾覆之后的西欧社会动荡不安，而基督教的影响力日渐增强，对于克洛维而言，要统一高卢，巩固自己的统治，就必须与握有财富和权势的教会联盟，与高卢的贵族势力保持信仰上的一致；皈依基督教，可以争取罗马教会的支持，博得高卢地区原罗马臣民的好感，这是克洛维聪明的一步棋。——李稚勇《世界历史》穿着紫色的衣服接受拜占庭皇帝的祝福，这是罗马帝国象征统治权的颜色。思考：克洛维皈依基督教的影响？罗马教会的支持王权与教权的结合利用罗马教会的声望，名正言顺地讨伐其他国家，扩张势力范围王权＞教权二、自由王国的巅峰与陨落3、封建化的形成大封贵族、亲兵和教士他便将三分之二的土地分给上面这些人，这些人和他们的后代后来便成了封建领主，建立了封建庄园。西欧的封建化材料3：克洛维死后，他的儿子按照法兰克人的习俗采取诸子平分土地的继承制度，瓜分了王国，逐渐形成东部的奥斯特拉西亚、西部的纽斯特里亚、东南部的勃艮第三个主要地区。7世纪中叶，由于几代君主不理朝政，主教和地方贵族实际掌握了国家的权力，联手抵制国王，出身地方贵族的宫相势力日盛，这一时期被称为“懒王时期”。687年，奥斯特拉西亚宫相丕平平息内讧，统一了王国。——武寅《简明世界历史读本》无条件赏赐土地实行采邑改革查理·马特丕平二、自由王国的巅峰与陨落4、封君封臣制1、封君封臣各有什么义务？封君：提供生计、维护社会声誉和名声、保护安全封臣：提供军役、经费、提供建议和劝谏2、封君与封臣关系的纽带？

土地3、概括封君、封臣关系的特点。等级森严，权力和义务交织，带有一定的契约意义。

VS西周分封制西欧封建制纽带：血缘纽带：土地都有权利和义务，等级森严叁教权与王权的争夺3、教权与王权的争夺查理大帝768年，查理继承了法兰克王国的王位。此后，他发动了一系列的对外战争，这幅画描写的就是法兰克军队与西欧蛮族萨克森人战斗的场面。实行鼓励基督教发展的政策，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”思考：产生了怎样的影响？教会权力过大；查理大帝得到教会支持；3、教权与王权的争夺公元800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”教权王权的二元体系圣餐礼3、教权与王权的争夺814年，查理曼去世后，帝国走向分裂。843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属