济宁市微山县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

济宁市微山县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识(35分)1.看拼音，写词语。(8分)zhuāngshìsuìdàoshǎnshuòfánxīng()()()()héxiébàqìtǎoyànmǐnjié()()()()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)附和(héhè)屏息(bǐngpíng)枝折花落(zhéshé)厌恶(èwù)看守(kānkàn)挣扎(zhāzhá)3.辨字组词。(6分)藉()帐()防()籍()账()妨()4.按要求写句子。(9分)(1)微山湖的荷花在风中摇摆。(改成拟人句)________________________________________________________(2)夜晚，天上的星星一闪一闪。(改成比喻句)________________________________________________________(3)妈妈说：“我晚上要加班，你们自己吃饭吧。”(改成转述句)________________________________________________________5.修改下面这段话中的三处错误。(6分)我的家乡微山县座落在微山湖畔。这里物产富饶，特别是“四个鼻孔的大鲤鱼”非常有名。夏天，万亩荷塘开满了荷花，芬香扑鼻。每年举办的“微山湖荷花节”吸收了无数游客前来观光。(1)____________________(2)____________________(3)____________________二、积累与运用(15分)6.根据课文内容填空。(9分)(1)诗和音乐一样，______________________。——朱光潜(2)这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，_______________，母亲的膝上。——《繁星（七一）》(3)突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就_________________________……——《绿》(4)胤恭勤不倦，______________________。家贫不常得油，夏月则______________________以照书，以夜继日焉。——《囊萤夜读》(5)毛泽东的《卜算子·咏梅》中，赞美梅花乐观谦逊品格的句子是：“俏也不争春，______________________。______________________，她在丛中笑。”7.语言实践。(6分)微山县正在创建“全国文明城市”，作为一名小学生，我们可以为家乡做些什么呢？请写出两条具体的建议。建议一：________________________________________________________________建议二：________________________________________________________________三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。——节选自《乡下人家》8.文中“天高地阔”一词，既写出了吃饭地点在__________，也表现了乡下人吃饭时心情__________。(2分)9.画“____”的句子中，“它们”指什么？“好友”一词表达了作者怎样的情感？(4分)________________________________________________________________________________________________________________10.选文分别描写了__________和__________两个季节乡下人家的生活场景，展现了乡下生活__________、__________的特点。(4分)(二)课外阅读(15分)家乡的芦苇荡我的家乡在微山湖边，那里有一望无际的芦苇荡。春天，苇锥锥钻出水面，尖尖的，绿绿的，远远望去，像是给湖岸铺了一层浅绿的地毯。夏天是芦苇长得最茂盛的时候。苇叶有巴掌宽，青翠欲滴。风吹过，芦苇丛发出“沙沙”的响声，仿佛在演奏一支雄壮的交响乐。这时，苇秆又高又直，像一个个站岗的士兵。我们这些孩子最喜欢钻到芦苇荡里玩耍，有时还能捡到野鸭蛋呢！秋天，芦苇开花了。芦花毛茸茸的，白中透着淡淡的紫，风一吹，就像下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，美丽极了。成熟的芦苇秆变成了金黄色，大人们开始收割芦苇。他们说，芦苇是宝：苇秆可以编席子、盖房子，芦花可以做成柔软的枕头，苇根还是一味中药。冬天的芦苇荡显得有些寂静，但一场大雪过后，便是另一番景象。被雪覆盖的芦苇，就像千万支倒插着的毛笔，在苍茫的大地上书写着冬天的诗句。啊，家乡的芦苇荡，你不仅给我们带来了无穷的乐趣，还为家乡的人们带来了财富。我爱你，家乡的芦苇荡！11.根据短文内容填空。(4分)作者按__________顺序，描写了芦苇荡在春、夏、秋、冬的不同景色。春天苇锥像__________；夏天的苇叶__________；秋天的芦花像__________；冬天的芦苇像倒插的毛笔。12.联系上下文，理解词语的意思。(2分)“青翠欲滴”在文中形容____________________，我可以用____________________的方法理解这个词。13.短文第3自然段是围绕哪句话写的？用“~~~~”画出来。芦苇的用途有哪些？请简要列出。(3分)________________________________________________________14.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(3分)________________________________________________________15.短文表达了作者怎样的思想感情？(3分)________________________________________________________四、习作天地(25分)题目（二选一）：1.我们的家乡微山县，有美丽的微山湖，有悠久的历史文化，有丰富的物产，也有勤劳善良的人民。请以“我的家乡微山县”为题，写一篇习作，向大家介绍你眼中的家乡。注意写出家乡的特色，表达真情实感。2.在你的想象中，未来的学校、未来的交通工具、未来的家园……会是什么样子的呢？请以“未来的__________”为题，先将题目补充完整，再展开丰富的想象写一篇习作。要求：内容具体，语句通顺，感情真实；不少于350字。参考答案一、基础知识(35分)1.装饰隧道闪烁繁星和谐霸气讨厌敏捷（每词1分）2.hèbǐngshéwùkānzhá（每个1分）3.示例：慰藉帐篷预防书籍账单妨碍（每组1分，答案不唯一，合理即可）4.(1)示例：微山湖的荷花在风中翩翩起舞。(2)示例：夜晚，天上的星星像眨巴的眼睛，一闪一闪。(3)妈妈说，她晚上要加班，让我们自己吃饭。（每题3分，符合要求即可）5.(1)“座落”改为“坐落”。(2)“芬香”改为“芬芳”。(3)“吸收”改为“吸引”。（每处2分）二、积累与运用(15分)6.(1)生命全在节奏(2)藤萝的叶下(3)整齐地按着节拍飘动在一起(4)博学多通练囊盛数十萤火(5)只把春来报待到山花烂漫时（每空1分，有错别字不得分）7.示例：建议一：爱护环境，不乱扔垃圾，主动捡起地上的杂物。建议二：文明出行，遵守交通规则，乘坐公交车时主动给需要的人让座。（每条3分，符合题意，具体可行即可）三、阅读理解(25分)（一）8.户外（门前）愉悦、舒畅（每空1分，意思对即可）9.“它们”指天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。（2分）表达了作者对乡下自然风光的热爱和对乡下人家与自然和谐共处生活的赞美。（2分，意思对即可）10.夏天秋天自然和谐充满情趣（每空1分，后两空意思对即可）（二）11.时间铺了一层浅绿的地毯青翠欲滴下起了鹅毛大雪（每空1分）12.夏天的苇叶颜色非常翠绿，绿得好像要滴下来一样。（1分）联系上下文/结合生活实际