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文档简介

李清照《声声慢》

大家都是这位画家的知音,都能通过冰冷的画面感受到李清照的愁苦郁闷;大家都是名侦探,都能从支离破碎的画面挖掘角度、串联线索、锁定答案。其实,高考古诗鉴赏也是这样,出题人将各个角度的信息,或真或假地藏在选择题的每一个选项里。扫除障碍,逐点落实——破解古诗选择题学习目标1、能够准确理解诗歌的字面意义和深层含义。(重点)2、提高审题意识,能全面预设六大角度,掌握并运用有效的解题策略,提高选择题的答题准确率。(难点)3、引导学生养成全面思考的习惯,提高学生审美水平和艺术修养。请同学们阅读下面五组试题,细读选项,切分关键信息,独立思考:选择题命题的常见陷阱。A.

首联写诗人摄衣登楼,既是对诗歌题目的照应,又是下文所见所感的缘起。B.

颔联以“转毂”喻天地运转,以“虚舟”喻身世沉浮,贴切形象,内涵丰厚。C.

颈联写草木、山川、烟雾、海洋都清晰地呈现在眼前,意境开阔,显示了诗人达观的心态。D.

全诗将叙事、写景、抒情等手法有机地融为一体,层次分明,意境高远。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

)

A.

首联写诗人摄衣登楼,既是对诗歌题目的照应,又是下文所见所感的缘起。B.

颔联以“转毂”喻天地运转,以“虚舟”喻身世沉浮,贴切形象,内涵丰厚。C.

颈联写草木、山川、烟雾、海洋都清晰地呈现在眼前,意境开阔,显示了诗人达观的心态。D.

全诗将叙事、写景、抒情等手法有机地融为一体,层次分明,意境高远。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

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A.词以设问为开头,看似突兀,实则既能制造悬念,又能在问答中自然推进词意。B.“渔阳鼙鼓”一句写安史之乱,可让读者联系南宋时局,体会本词的写作意图。C.“池馆”与柳永《望海潮》中的“凤池”一样,都用借代巧妙隐含了词人的情思。D.词人善于用典表达思考,如结句以西施自况,巧妙反思了美人误国的历史教训。2.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

)

A.词以设问为开头,看似突兀,实则既能制造悬念,又能在问答中自然推进词意。B.“渔阳鼙鼓”一句写安史之乱,可让读者联系南宋时局,体会本词的写作意图。C.“池馆”与柳永《望海潮》中的“凤池”一样,都用借代巧妙隐含了词人的情思。D.词人善于用典表达思考,如结句以西施自况,巧妙反思了美人误国的历史教训。2.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

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A.首联点明诗人与友人分别的地点,又用“独”字以春草“萋萋”来暗写离别的伤感。B.颔联写流水从早到晚亘古不变地流淌着,历史上的人事总是不停流转,匆匆而过。C.颈联写墓碑上的文字几乎不见,但山木葱郁茂密,流露出诗人对旺盛生机的赞美。D.本诗的写景叙事,无华丽的辞藻,以平常用语入诗,平实而富有韵味。3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

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A.首联点明诗人与友人分别的地点,又用“独”字以春草“萋萋”来暗写离别的伤感。B.颔联写流水从早到晚亘古不变地流淌着,历史上的人事总是不停流转,匆匆而过。C.颈联写墓碑上的文字几乎不见,但山木葱郁茂密,流露出诗人对旺盛生机的赞美。D.本诗的写景叙事,无华丽的辞藻,以平常用语入诗,平实而富有韵味。3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

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A.诗人以谦逊的口吻开篇,称自己的才能平庸,甘愿安于寂寞的时光。B.第二句写在闲暇时登临高处,欣赏美景,洋溢着诗人对生活的热爱。C.颈联借明珠按剑、高山流水两个典故,表达人心难测知音难觅的感慨。

D.尾联写陈郎中的诗歌清雅绝妙,具有超凡脱俗情怀和特立独行精神。4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

)

A.诗人以谦逊的口吻开篇,称自己的才能平庸,甘愿安于寂寞的时光。B.第二句写在闲暇时登临高处,欣赏美景,洋溢着诗人对生活的热爱。C.颈联借明珠按剑、高山流水两个典故,表达人心难测知音难觅的感慨。

D.尾联写陈郎中的诗歌清雅绝妙,具有超凡脱俗情怀和特立独行精神。4.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

)

A.

首联承题,上句切合题目“野泊对月”的内容,下句点明了“野泊”之因:逃难在外,漂泊无家,故而“野泊”。B.

本诗是一首七言律诗。律诗是一种诗歌体裁,盛行于唐代,属于古体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。C.

后人评周莘此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法,境界开阔,情感悲壮。D.

颈联写饮酒解愁,平添眼泪,愁绪如酒泪般飞溅,浪花卷动,引发诗人的归乡之心,使诗人暗自惊叹,与尾联共同表现了“野泊”时的所思、所感、所痛。5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

)

A.

首联承题,上句切合题目“野泊对月”的内容,下句点明了“野泊”之因:逃难在外,漂泊无家,故而“野泊”。B.

本诗是一首七言律诗。律诗是一种诗歌体裁,盛行于唐代,属于古体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。C.

后人评周莘此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一联都使用了情景交融的手法,境界开阔,情感悲壮。D.

颈联写饮酒解愁,平添眼泪,愁绪如酒泪般飞溅,浪花卷动,引发诗人的归乡之心,使诗人暗自惊叹,与尾联共同表现了“野泊”时的所思、所感、所痛。5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

)

古诗选择题考情1、考查全面主要从词句的内容、结构、典故、形象与意境、作者情感与主旨、艺术手法与效果、基础知识等方面全面考查,集理解与分析、鉴赏于一题。2、设误细微命题者采用曲解原意、弄错对象、无中生有、过度解读及随意引申等方式,把错误点放在选项的细微之处,尤其是放在一两个词语上。选项设误六大角度1、字词句解说曲解原意。重要的字或词语的解释、诗句分析。2、形象、意境、典故分析不当。典故理解错误、形象特点概括不当、

形象作用分析不当、画面描绘不当、意境概括有误。3、语言特点判断错误。

语言特色分析、语言风格判断。4、情感主旨分析错误。

思想情感、写作目的。5、艺术手法张冠李戴。修辞手法、表现手法、表达方式、结构技巧。6、基础知识分析错误。体裁、文化常识/背景、题材、诗眼等。嘴替王者六大角度在我手,考场无忧底气足

鉴赏古诗,完成选择题(见导学案第一组、第二组、第三组)。

小组讨论、交流、展评。登凌云高处刘过摄衣更上一层楼,才到层霄最上头。方识乾坤真转毂,好知身世付虚舟。九秋草木岚烟湿,万里山川海气浮。更欲杖藜穷望眼,眼中何处认神州。A.

首联写诗人摄衣登楼,既是对诗歌题目的照应,又是下文所见所感的缘起。B.

颔联以“转毂”喻天地运转,以“虚舟”喻身世沉浮,贴切形象,内涵丰厚。C.

颈联写草木、山川、烟雾、海洋都清晰地呈现在眼前,意境开阔,显示了诗人达观的心态。D.

全诗将叙事、写景、抒情等手法有机地融为一体,层次分明,意境高远。①刘过:(1154—1206)南宋文学家。②神州:这里指中原地区。登凌云高处

刘过①摄衣更上一层楼,才到层霄最上头。方识乾坤真转毂,好知身世付虚舟。九秋草木岚烟湿,万里山川海气浮。更欲杖藜穷望眼,眼中何处认神州②。[注]

①刘过:(1154—1206)南宋文学家。②神州:这里指中原地区。提起衣襟登上更高的一层楼,终于到达云霄的最顶端。这时才领悟到天地真的在转动,明白自己的人生如同漂泊的虚舟。深秋时节草木间岚气湿润,辽阔的山川被浮动的海气笼罩。还想拄着藜杖极目远望,但在这茫茫景象中,哪里能辨认出神州大地呢?C.

颈联写草木、山川、烟雾、海洋都清晰地呈现在眼前,意境开阔,显示了诗人达观的心态。鉴赏古诗,预设要全面,不遗漏;鉴赏古诗,要入情入境,学会迁移生活经验。杏花天·嘲牡丹辛弃疾

牡丹比得谁颜色。似宫中、太真第一。渔阳鼙鼓边风急。人在沉香亭北。

买栽池馆多何益,莫虚把、千金抛掷。若教解语应倾国。一个西施也得。A.

词以设问为开头,看似突兀,实则既能制造悬念,又能在问答中自然推进词意。B.

“渔阳鼙鼓”一句写安史之乱,可让读者联系南宋时局,体会本词的写作意图。C.

“池馆”与柳永《望海潮》中的“凤池”一样,都用借代巧妙隐含了词人的情思。D.

词人善于用典表达思考,如结句以西施自况,巧妙反思了美人误国的历史教训。杏花天·嘲牡丹①

辛弃疾

牡丹比得谁颜色。似宫中、太真②第一。渔阳鼙鼓③边风急。人在沉香亭④北。

买栽池馆多何益,莫虚把、千金抛掷。若教解语⑤应倾国。一个西施也得。[注]

①本词作于南宋庆元元年或二年(1195或1196),当时词人闲居带湖。②太真:指杨贵妃。③鼙鼓:战鼓,词中指安禄山叛军。④沉香亭:唐宫亭名,唐明皇与杨贵妃曾在此赏牡丹。⑤解语:唐明皇曾称杨贵妃为“解语花”,词中泛指美人。牡丹的艳丽可以与谁相比拟呢?可以与唐宫中的杨贵妃——杨玉环相比。唐玄宗和杨贵妃还沉浸在沉香亭北赏花的时候,渔阳安禄山的叛军已敲响战鼓,向长安杀来。不要白白地用千金买很多牡丹栽在池馆中,那没有什么好处。牡丹如果会说话的话,就会像倾国美人西施一样,一个就够用,足使夫差误国。激情诵读杏花天·嘲牡丹

辛弃疾

牡丹比得谁颜色。似宫中、太真第一。渔阳鼙鼓边风急。人在沉香亭北。

买栽池馆多何益,莫虚把、千金抛掷。若教解语应倾国。一个西施也得。

鉴赏古诗,思考要全面,学会知人论世,有意识在心里预设各种可能,有时候,那些看似正面、意义深刻的表述,干扰性更强。不要轻易被选项中的情感说服。长沙桓王①墓下别李纾、张南史

刘长卿长沙千载后,春草独萋萋。流水朝将暮,行人东复西。碑苔几字灭,山木万株齐。伫立伤今古,相看惜解携②。【注】

①长沙桓王:即孙策。②解携:分手;离别。A.首联点明诗人与友人分别的地点,又用“独”字以春草“萋萋”来暗写离别的伤感。B.颔联写流水从早到晚亘古不变地流淌着,历史上的人事总是不停流转,匆匆而过。C.颈联写墓碑上的文字几乎不见,但山木葱郁茂密,流露出诗人对旺盛生机的赞美。D.本诗的写景叙事,无华丽的辞藻,以平常用语入诗,平实而富有韵味。

鉴赏古诗,学会借助选项回推原文翻译,逆向思考,具体到每一个字的落实、字词顺序、字词的组合等。

将四个选项读全、读完整,从最对、最错、最有把握的选项入手,不要草率和想当然。1.审清题目明要求。2.细读选项会预判。3.排除逆向入情境。4.读懂诗歌是关键。技法总结达标检测和陈郎中

巩材薄安时甘寂寞,身闲乘兴喜登临。每寻香草牵狂思,曾向幽兰费苦吟。明月几人非按剑,高山从古少知音。

数篇清绝赓歌意,默见冯唐异俗心。【注】①按剑:这里指心怀戒备。②赓:接续。③冯唐:西汉名臣,以敢于直谏著称,其性格特立独行,不随流俗。下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(

A.诗人以谦逊的口吻开篇,称自己的才能平庸,甘愿安于寂寞的时光。B.第二句写在闲暇时登临高处,欣赏美景,洋溢着诗人对生活的热爱。C.颈联借明珠按剑、高山流水两个典故,表达人心难测知音难觅的感慨。

D.尾联写陈郎中的诗歌清雅绝妙,具有超凡脱俗情怀和特立独行精神。达标检测和陈郎中

巩材薄安时甘寂寞,身闲乘兴喜登临。每寻香草牵狂

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