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文档简介
电大心理学试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题)
L心理学是研究()的科学。
A.心理现象B.行为C.生理D.意识
答案:A
2.感受性与感觉阈限在数值上呈()关系。
A.正比B.反比C.对数D.常数值
答案:B
3.短时记忆的容量一般为()个组块。
A.5-9B.4-8C.3-7D.6-10
答案:A
4.马斯洛需要层次理论中最高层次是()。
A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要
答案:C
5.看到红色会觉得温暖,这是()现象。
A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.错觉
答案:C
6.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是()。
A.先快后慢B.先慢后快C.匀速I).无规律
答案:A
7.思维的基本形式不包括()。
A.概念B.判断C.推理D.表象
答案:D
8,能力发展的个体差异不包括()。
A.发展水平差异B.表现早晚差异C.性别差异D.种族差异
答案:D
9.胆汁质的高级神经活动类型是()。
A.强、不平衡B.强、平衡、灵活C.强、平衡、不灵活D.弱
答案:A
10.注意的基本特征是()。
A.指向性和集中性B.选择性和稳定性C.分配性和转移性D.
持续性和范围性
答案:A
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.以下属于心理过程的有()
A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.个性心理
答案:ABC
2.知觉的特性包括()
A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性
答案:ABCD
3.记忆的基本环节有•)
A.识记B.保持C.再认D.回忆
答案:ABCD
4.下列属于情绪状态的有()
A.心境B.激情C.应激D.热情
答案:ABC
5.性格的结构特征包括()
A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征
答案:ABCD
6.以下属于内部感觉的有()
A.运动觉B.平衡觉C.机体觉D.视觉
答案:ABC
7.思维的品质包括()
A.广阔性与深刻性B.独立性与批判性C.灵活性与敏捷性D.
逻辑性
答案:ABCD
8.动机的功能有()
A.激活功能B.指向功能C.维持和调整功能D.强化功能
答案:ABC
9.下列属于智力因素的有()
答案:V
8.性格主要是后天形成的,具有社会评价意义。()
答案:J
9.能力的发展水平与知识技能的掌握是同步的。()
答案:X
10.意志行动中动机冲突越多,越不利于行动的顺利进行。()
答案:X
四、简答题(每题5分,共4题)
1.简述影响遗忘的因素。
答案:学习材料性质、学习程度、记忆任务的长久性与重要性、时间
因素、识记方法、情绪和动机等。
2.简述情绪与情感的区别。
答案:情绪多与生理需要满足与否相联系,是人和动物共有的,情境
性、冲动性强;情感多与社会需要满足与否相联系,是人类特有的,
稳定性、深刻性强。
3.简述能力与知识、技能的关系。
答案:能力是掌握知识技能的前提,能力制约着掌握知识技能的快慢、
深浅等;知识技能的掌握有助于能力的发展,但知识技能的掌握不等
于能力发展。
4.简述性格与气质的关系。
答案:气质影响性格形成的速度和表现方式,性格可在一定程度上掩
盖和改造气质;气质无好坏之分,性格有优劣之别,二者相互影响。
五、讨论题(每题5分,共4题)
1.结合实际,谈谈如何培养学生的注意力。
答案:明确学习目的任务,激发兴趣;合理组织教学,防止无关刺激
干扰;教学方法多样,集中注意力;培养良好习惯,进行注意力训练。
2.举例说明如何运用遗忘规律有效组织复习。
答案:及时复习,学习后尽早复习;合理分配复习时间,分散复习优
于集中复习;复习方式多样化,多种感官参与;反复阅读与试图回忆
相结合。
3.谈谈如何根据气质类型进行教育。
答案:对胆汁质学生,要培养自制力;多血质
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