班级活动参与度调查问卷

班级活动参与度调查问卷一、个人信息1.您的性别：A.男B.女2.您所在的年级：A.大一B.大二C.大三D.大四3.您所在的专业：____________________4.您担任的班级职务：A.班长B.团支书C.学习委员D.其他班委E.普通同学5.您是否是宿舍舍长：A.是B.否二、对班级活动的总体认知1.您认为班级活动对班级凝聚力的提升是否有帮助？A.非常有帮助B.有一定帮助C.帮助不大D.没有帮助2.您觉得班级活动对个人的成长和发展是否有意义？A.非常有意义B.有一定意义C.意义不大D.没有意义3.您对目前班级活动的整体满意度如何？A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.非常不满意4.您认为班级活动在丰富课余生活方面的作用如何？A.作用很大B.有一定作用C.作用较小D.基本没有作用三、参与班级活动的频率与态度1.在过去一个学期里，您参与班级活动的次数大概是：A.12次B.34次C.56次D.7次及以上2.您参与班级活动的主要原因是什么（可多选）？A.增强班级凝聚力B.丰富课余生活C.与同学交流互动D.锻炼个人能力E.老师或班委要求F.活动本身有吸引力3.您不参与班级活动的主要原因是什么（可多选）？A.与个人时间冲突B.对活动内容不感兴趣C.觉得活动意义不大D.缺乏参与活动的动力E.不喜欢集体活动F.其他（请注明）：____________________4.对于班级活动，您的参与态度是：A.积极主动参与B.被动参与，有要求才参加C.能不参加就不参加D.完全不参与四、对班级活动类型的偏好1.您最喜欢的班级活动类型是（可多选）：A.体育类（如篮球赛、足球赛等）B.文艺类（如歌唱比赛、文艺晚会等）C.知识竞赛类（如专业知识竞赛、百科知识竞赛等）D.社会实践类（如志愿服务、社区调研等）E.户外拓展类（如登山、露营等）F.聚餐、聚会类G.其他（请注明）：____________________2.对于体育类活动，您更倾向于参与哪种形式（可多选）？A.团队竞技项目（如篮球、足球团队赛）B.个人竞技项目（如跑步、跳绳个人赛）C.趣味体育项目（如拔河、接力赛）D.健身活动（如晨跑、健身操活动）3.在文艺类活动中，您对以下哪些表演形式感兴趣（可多选）？A.歌唱表演B.舞蹈表演C.小品、相声表演D.乐器演奏E.诗歌朗诵F.音乐剧表演4.对于知识竞赛类活动，您希望涉及哪些方面的知识（可多选）？A.专业课程知识B.时事新闻知识C.历史文化知识D.生活常识知识E.科技前沿知识5.对于社会实践类活动，您更愿意参与哪种类型（可多选）？A.环保公益活动B.关爱弱势群体活动C.文化宣传活动D.社会调研活动6.对于户外拓展类活动，您比较在意哪些因素（可多选）？A.活动地点的安全性B.活动的趣味性C.活动的费用D.活动的组织安排E.活动的时间安排五、对班级活动组织与宣传的看法1.您认为班级活动的组织安排是否合理？A.非常合理B.合理C.一般D.不合理E.非常不合理2.在活动组织过程中，您认为存在哪些问题（可多选）？A.活动时间安排不合理，与学习或其他事情冲突B.活动地点选择不合适C.活动流程混乱，缺乏连贯性D.活动组织人员分工不明确E.活动预算安排不合理F.其他（请注明）：____________________3.您觉得班级活动的宣传效果如何？A.非常好，能充分吸引同学们的参与B.较好，大部分同学能了解活动信息C.一般，部分同学知道活动信息D.较差，只有少数同学了解活动信息E.非常差，几乎没人了解活动信息4.班级活动通常通过哪些渠道进行宣传（可多选）？A.班级微信群B.班级QQ群C.班委口头通知D.张贴海报E.其他（请注明）：____________________5.您认为哪种宣传方式效果最好（可多选）？A.班级微信群B.班级QQ群C.班委面对面沟通宣传D.张贴海报E.邀请同学提前体验活动片段进行宣传F.利用短视频平台宣传活动6.为了提高班级活动的宣传效果，您有什么建议（请简要说明）？____________________________________________________六、对班级活动奖励与反馈机制的评价1.您认为班级活动是否应该设置奖励机制？A.非常有必要B.有必要C.无所谓D.没必要2.如果设置奖励，您希望奖励形式是（可多选）？A.学习用品（如书籍、笔记本等）B.生活用品（如保温杯、雨伞等）C.零食、饮料D.荣誉证书或奖状E.其他（请注明）：____________________3.您认为奖励的力度应该如何？A.奖励丰厚，能充分激发参与热情B.奖励适中，有一定激励作用即可C.奖励微薄，意思一下就行D.不需要奖励4.班级活动结束后，您认为是否应该有反馈机制？A.非常有必要，能促进活动改进B.有必要，能让组织者了解情况C.无所谓D.没必要，活动结束就结束了5.目前班级活动的反馈方式有哪些（可多选）？A.线上调查问卷B.线下座谈会C.班委私下交流了解D.没有反馈机制6.您认为哪种反馈方式最有效（可多选）？A.线上调查问卷B.线下座谈会C.匿名反馈箱D.班委与同学一对一交流7.对于班级活动的反馈内容，您更关注哪些方面（可多选）？A.活动的优点与亮点B.活动存在的问题与不足C.对下次活动的建议与期望D.参与者的感受与体验七、对班委在班级活动中作用的评价1.您认为班委在班级活动的策划与组织中是否起到了积极作用？A.非常积极，活动策划组织得很好B.比较积极，能完成基本的策划组织工作C.一般，作用不太明显D.不太积极，工作存在很多不足E.非常不积极，几乎没起到作用2.在班级活动中，您认为班委存在哪些不足（可多选）？A.沟通协调能力不足，导致活动开展不顺利B.创新能力不足，活动形式缺乏新意C.责任心不强，对活动不够上心D.组织能力有限，无法有效组织活动E.与同学的互动不足，不了解同学需求F.其他（请注明）：____________________3.您对班委在活动中动员同学参与的能力如何评价？A.非常强，能动员大部分同学参与B.较强，能动员一部分同学参与C.一般，动员效果不太理想D.较弱，很少能动员到同学参与E.非常弱，几乎动员不到同学参与4.您认为如何提高班委在班级活动中的工作能力（可多选）？A.组织班委培训，提升策划组织能力B.加强班委之间的沟通与协作C.建立班委考核机制，激励其积极工作D.鼓励班委多听取同学意见和建议E.给予班委更多的自主决策权F.其他（请注明）：____________________八、对班级活动未来发展的期望1.您希望班级活动的频率是怎样的？A.每周一次B.每两周一次C.每月一次D.每学期23次E.不需要班级活动2.您对未来班级活动的主题有什么建议（可简要说明）？____________________________________________________3.您认为班级活动可以与哪些方面相结合，以提高活动的吸引力和意义（可多选）？A.专业学习，如专业实践活动B.职业发展，如职场模拟活动C.文化传承，如传统文化体验活动D.心理健康，如心理拓展活动E.校友交流，如校友经验分享会F.其他（请注明）：____________________4.