2026年九年级下学期语文第一次月考试卷含答案

2026年九年级下学期语文第一次月考试卷（满分：120分

考试时间：150分钟）一、积累与运用（共22分）1.阅读下面语段，按要求完成题目。（6分）

段集中，这片被时光温柔以待的土地，不仅坐拥星罗棋布的湖泊，更孕育出闻名遐迩的“千岛米”。春耕时节，农人扶犁，水田如镜；夏耘之际，稻浪翻涌，绿意盎然；待到金秋，沉甸甸的稻穗低垂，在微风中摇曳生姿，空气中弥漫着新米特有的清xīn（①）与甘甜。这粒粒晶莹剔透的“千岛米”，不仅是自然的馈赠，更是段集中人世代耕耘、精耕细作的智慧结晶。它从田野走向餐桌，滋养了一方水土，也承载着人们对美好生活的向往与追求。

（1）根据拼音写出汉字：清xīn（①）

（2）给加点字注音：摇曳（②）

（3）下列词语中，与“闻名遐迩”结构相同的一项是（③）（2分）

A.星罗棋布

B.精耕细作

C.沉甸甸

D.晶莹剔透2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

“千岛米”的种植，既需要____的自然条件，也离不开农人的劳作。从选种、育秧到收割、晾晒，每一个环节都着对土地的敬畏与对品质的坚守。这份____，让“千岛米”香飘万里。

A.优越

勤恳

凝聚

匠心

B.优美

勤勉

凝结

初心

C.优渥

勤奋

蕴含

诚心

D.优异

勤劳

积淀

用心3.古诗文默写。（8分）

（1）露从今夜白，________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（2）________________，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）鸡声茅店月，________________。（温庭筠《商山早行》）

（4）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）

（5）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：____________，____________。

（6）《行路难（其一）》中体现李白坚定信念和执着追求的诗句是：____________，____________。4.名著阅读。（4分）

《儒林外史》通过描绘士林“群丑图”，深刻揭露了科举制度对读书人的毒害。其中，____（人名）在中举后喜极而疯，成为封建科举制度的牺牲品；而（人名）则淡泊名利，是作者理想人格的化身。这部小说主要运用了和____的手法来达到讽刺效果。5.语言运用。（2分）

学校拟举办“我家乡的味道”主题征文活动，请你为段集中的“千岛米”写一句推荐语，要求至少使用一种修辞手法，不超过20字。二、古诗文阅读（共18分）（一）阅读下面两个文言语段，完成6—9题。（14分）【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】

杨万里为人刚而偏。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣。万里曰：“官可弃，记不可作也。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，落笔而逝。

（节选自《宋史·杨万里传》）6.解释下列句中加点词的意思。（4分）

（1）或异二者之为（

）

（2）微斯人，吾谁与归（

）

（3）由此不见用（

）

（4）侂胄恚，改命他人（

）7.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。8.【甲】文中的“古仁人”与【乙】文中的杨万里有何共同的精神品质？请结合两文内容简要分析。（4分）9.【乙】文是如何表现杨万里“刚而偏”这一性格特点的？请结合具体内容分析。（4分）（二）阅读下面一首宋词，完成10—11题。（4分）浣溪沙·簌簌衣巾落枣花

苏轼

徐门石潭谢雨，道上作五首。潭在城东二十里，常与泗水增减清浊相应。

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。10.这首词上阕描绘了怎样的农村景象？（2分）11.“敲门试问野人家”一句，表现了词人怎样的形象？（2分）三、现代文阅读（共30分）（一）阅读下文，完成12—15题。（16分）千岛米香

（原文同前，略）12.文章第①段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）

13.结合上下文，品味第③段中加点词语“钻”的表达效果。（3分）

14.文章第④段引用父亲的话“一粥一饭，当思来处不易”有何用意？（4分）

15.作者为什么说“千岛米”承载着“厚重记忆”？请结合全文简要概括。（6分）（二）阅读下面的议论文，完成16—19题。（14分）劳动：永不褪色的价值坐标

①在AI与自动化席卷全球的今天，“体力劳动终将被机器取代”的论调甚嚣尘上。然而，当我们凝视段集中那一片片随风起伏的金色稻浪，闻到新米蒸腾而出的缕缕清香，便会明白：劳动的价值，绝非仅在于其产出效率，更在于它所承载的人之为人的尊严、智慧与情感联结。

②劳动是人与世界建立真实联系的根本方式。马克思曾言：“劳动首先是人和自然之间的过程。”农人俯身于土地，感受泥土的温度与湿度，观察禾苗的生长与病虫，这种“具身性”的实践，是算法无法模拟的生命体验。正是在这种日复一日的劳作中，人确认了自身在宇宙中的位置，获得了存在的踏实感。

③劳动更是美德与智慧的熔炉。“一粥一饭，当思来处不易”，这句古老的箴言，道出了劳动对人格的塑造力。它教会我们敬畏自然、珍惜成果、坚韧不拔。段集中老农们对“千岛米”近乎苛刻的种植标准，背后是对土地的虔诚与对后代的责任，这是一种超越功利的伦理自觉。

④当然，我们并非否定技术进步的意义。现代农业机械极大地解放了生产力，但若因此便认为“亲手劳作”已无价值，则是陷入了另一种迷思。技术应是服务于人的工具，而非替代人之本质的主宰。真正的进步，是在拥抱效率的同时，守护那些使人之所以为人的核心价值——而劳动，正是其中之一。

⑤因此，无论时代如何变迁，劳动都应是我们社会的价值坐标原点。它提醒我们，幸福源于创造，尊严来自付出。那碗“千岛米”之所以香，不仅因水土之优，更因其中浸润着无数双手的温度与汗水。这温度与汗水，是任何冰冷的代码都无法复制的。16.本文的中心论点是什么？（3分）

17.第②段画线句运用了什么论证方法？有何作用？（3分）

18.请简要分析第③段的论证思路。（4分）

19.结合全文，谈谈你对结尾句“这温度与汗水，是任何冰冷的代码都无法复制的”的理解。（4分）四、写作（50分）20.请从下面两题中任选一题作文。（1）题目：那一缕______香

要求：将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文。力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读下面材料，根据要求写作。

土地是财富之母，劳动是财富之父。

——威廉·配第

一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。

——中国农谚

在科技高度发达的今天，有人认为体力劳动的价值正在消解，未来人类只需“动脑”即可。对此，你有怎样的思考？

请结合上述材料及你的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。

要求：观点明确，论据充分，论证合理；不得套作，不得抄袭；文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及评分标准（简要版）一、积累与运用

1.（1）馨（2）yè（3）D（并列式形容词）

2.A

3.（1）月是故乡明（2）云横秦岭家何在（3）人迹板桥霜（4）千里共婵娟（5）不以物喜，不以己悲（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

4.范进；王冕；夸张；对比（或细节描写）

5.示例：千岛米，粒粒皆乡情。（比喻/拟人，1分；简洁有感染力，1分）二、古诗文阅读

6.（1）或许（2）如果没有（3）被（4）生气

7.在朝廷做官就为百姓忧虑，被贬谪到边远地区就为国君忧虑。

8.共同点：心怀天下，忧国忧民。（2分）【甲】文“先忧后乐”；【乙】文因国事忧愤而死。（2分）

9.通过语言（“官可弃，记不可作”）、动作神态（“恸哭失声”、“亟呼纸书”）、侧面烘托（家人隐瞒）等描写，突出其刚正不阿、忠贞爱国。（答出两点即可）

10.描绘了初夏时节农村繁忙而充满生机的景象：枣花飘落，缲车声处处，有人在古柳下卖黄瓜。

11.表现了词人平易近人、谦和有礼、不摆官架子的形象。三、现代文阅读

（一）

12.环境描写。渲染丰收氛围，奠定全文赞美基调，引出下文。

13.“钻”字运用拟人，生动写出米香的活泼、浓郁与无孔不入，突出其诱人。

14.引用俗语，点明粮食来之不易，深化主旨，体现农人勤俭美德。

15.①辛勤劳作的记忆；②对土地的深沉情感；③传统农耕文化的传承；④温暖的乡愁。（每点2分，答出3点即可）

（二）

16.劳动的价值永不褪色，它是人之尊严、智慧与情感的载体，是社会的价值坐标原点。

17.引用论证（道理论证）。引用马克思的话，权威有力地证明“劳动是人与世界建立真实联系的根本方式”。

18.首先提出“劳动是美德与智慧的熔炉”的分论点；然后引用农谚佐证；接着以段集中老农为例，