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文档简介
第二单元《说明的顺序》素材积累
一、说明文例句积累
1、"最"也体现了语言的准确性。这两个词不可以去掉,不可以更换,这又体现了语言
的严密性,无懈可击。
2、说明文语言特点及说明方法分析
3、说明文的语言特点是简练准确。例如:沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。〃之一〃
就体现了语言准确,因为人类最顽强的敌人还有很多,如地震、海啸、龙卷风、冰雹等等。
4、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。
5、天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,
有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。北面与西面小山上全罩着淡蓝色
的衣校,小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使人流连。
6、照应法。指结尾与开头进行照应的方法。如《食物从何处来》的结尾:"世界上除了
极个别的细菌,能不依赖光而靠化学能来获得食物外。
7、说明文结尾方法也很多,如:总结全文,归纳说明对象的特点、展望什么对象的应用
前景、激发读者,尤其是青少年读者的研究兴趣。
8、举例子是说明方法的一种,是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的一
种方法,在说明文中是常用的方法。
9、图书馆的藏书,有按国别分类,中国的、外国的;又有按时代分,古典的、现代的;
还有按性质分,科技的、文学的以及政治经济方面的等,
10、说明文的开头一般以开门见山,直入说明对象为主,注意:有时也引用诗词,寓言
故事,神话故事,成语故事,俗语谚语,名言格言等作为开头。结尾就是进行总结,或者评议。
11、地球是很大很大的,但与太阳比较起来,显得太小了。
12、说明文运用分类别的说明方法有:
13、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么
重。
14、如:我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
15、是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了。
16、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,
有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
17、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽
约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可
以体味上海兼容而又独特的精神……
18、画图表:为了把复杂的事物说清楚,还可以采用画图表的方法,来弥补单用文字表达的缺
欠,对有些…
19、临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12
分贝了。
20、评议法。就是结尾处对说明对象加以评价议论的方法。
21、举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明
方法叫举例…
二、社会热点
浙江古稀老人的非遗技艺:蛋壳上画出〃大千世界”
山水景色栩栩如生,名胜古迹各放异彩.花鸟虫鱼生动传神卜小的蛋壳.在平常人看
来,或许没有用处,但经过浙江省嘉兴市非物质文化遗产传承人沈鉴辰的一笔一画,毫厘之间
便幻化出一个个精彩绝伦的世界。
说起与彩蛋画结缘,已至古稀之年的沈鉴辰笑了笑说:“这完全是出自热爱。”
沈鉴辰坦言,他自幼便喜欢画画,18岁时,偶然间发现在蛋壳上也可作画,便勾起了他的
创作热情,年轻时忙于工作和家庭,画画的事情便搁置了,直到2012年正式退休后,有了充
足的时间,才重新拾起了年轻时的兴趣爱好。退休后的11年里,沈鉴辰已经创作了上百幅作
品0
彩蛋画,顾名思义就是在蛋壳上画上彩色的图案,蛋壳一般用的是鹅蛋。彩蛋画不同于在
纸上作画,对画工的要求比较高,普通的彩蛋画直径仅六七厘米,要将一幅本来可以画在平面
画欹上的画作“搬上”彩蛋,可想而知难度有多大,所以更考验作画技巧。
绘制一幅彩蛋画,从购蛋到完成创作要经过十几道工艺程序,怎么把蛋黄蛋清取出来,又
不破坏蛋壳?沈鉴辰尝试了不少方法。后来,他琢磨出一套“嘴吹法”。
沈鉴辰把蛋的外壳洗净,在上面开一个针眼大的小口,底部开一个厘米左右的口子,用嘴
把空气一点一点吹进去,让蛋黄和蛋清流出来,反复操作后,再灌入醋和清水清洗蛋壳内壁,
晾干后用砂纸打磨,最后用软毛刷蘸取少许牙膏清洁干净,再次晾干后,才可以绘制图案。
“鸡蛋是椭圆形的且面积有限,因此画之前的整体构思尤其重要,我一般会在纸上勾画草
图,整体布局之后再动笔。”沈鉴辰说。
在蛋壳上一笔一画,极其考验一个人的耐心,每一个细节都要仔细、认真。通过不断练习,
如今,沈鉴辰通常一幅彩蛋画的绘制时间在1至2小时之间。
在沈鉴辰眼中,蛋壳的方寸天地中,可以任意驰骋、渔展才艺。“这是在建党100周年时,
我创作的一幅《南湖红船》彩蛋画。“沈鉴辰指着一幅彩蛋画说。
只见在波光粼粼的湖面上,南湖红船静静地停泊在层边,与不远处绿树掩映下的烟雨楼隔
水相望,交相辉映。
如今,71岁的沈鉴辰仍在探索彩蛋画的创作,当下的社会热点都是他创作的源泉,比如冬
奥会期间,他创作了《冰墩墩和雪容融》彩蛋画。
此外,作为嘉兴市南湖区文星社区书杳文星书画社的一员,热心的沈鉴辰还时常带着彩蛋
画走进小学和社区,教孩子们学习这项传统技艺。
“民俗文化要传承下去才具有生命力,希望彩蛋画能在孩子们这一代更加焕发光彩。”
三、词语积累
1、聚沙成塔:聚细沙成宝塔.原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。
2、积羽沉舟:羽毛虽轻,积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后
果。
3、积德累善:积累德行与善事。
4、饱经世故:指阅历多,积累了丰富的处世经验。
5、旷日累时:累:积累。耗费时日,拖延很久。
6、种学绩文:种:栽种,引申为培养。培养学识,积累文才。
7、积财吝赏:吝:使不得。尽管积累了很多财富,却舍不得赏赐给下属。形容非常吝啬。
8、聚少成多:聚:集合,会合。一点一滴的积累,就会由少变多。
9、日积月累:一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。
10、铢累寸积:犹言一点一滴地积累。常形容事物完成之不易。
11、积水成渊:比喻积小成大。
12、祸因恶积:遭受灾祸的因素是罪恶的积累。指坏事做多了便会招致灾祸。
13、福生于微:福:福分;生:产生;微:古代长度单位,为一寸的百万分之一。福分产生
于极微小因素的积累。
14、积善余庆:积:积累;善:善事;余庆:指先代的遗泽。积德行善之家,恩泽及于子孙。
15、积德裕后:指积累德行,则后世昌盛。
四、精美段落
1.爰是母亲手中线,游子身上衣;爰是儿行千里母担忧;爰是千帆过尽仍望眼欲穿的守
候;爱是有星有月只是没有你的夜晚的相思;爰是说不清理还乱的心海;爱是激情燃烧也是平
淡的日子。
2.当然,宽容更应是"严于律己,宽以待人〃。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。
〃宽以待人〃,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;
宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。
3.这是最美好的时代,也是最糟糕的时代:我们赚的钱更多了,人情味却更少了;我们
的交通工具更先进了,公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探索太空,却不愿伸手帮
助对面的邻居;我们的股市价格一路狂升,价值观却成倍地下降;我们的社会都知道此仇不报
非君子,却怎么也流行不起来滴水之恩,当涌泉相报C
4.幸福是要自己去寻找的,无论你在空间的哪一个角落,在时间的哪一个时刻,你都可
以享受幸福,哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看
到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子者蜉不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的
东西那你就是唯一。
5.赏析:运用了排比的手法,将诗词串联起来,表现出对诗词的喜爱。
6.能为别人开花的心是善良的,这善良之花必将散发出爱心的芬芳;能为别人付出劳动
是伟大的,这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花,一次受伤后的救
助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,
一次跌倒后的挽扶是一朵花-为别人就是帮助,为别人就是爱心,为别人就是善念,为别人就
是奉献。
7.竹篱茅舍边,我见到颜斤蜀,那个齐宣王说他宁愿〃安步以当车,晚食以当肉〃的人我问
他为什么要选择隐逸,他眯起眼睛一笑,说:"归真返璞,则终身不辱〃"怎么还是那两句话",
我嘟嚷着想离开,身后却又响起那个静如止水的声音:"‘不辱’的是心灵,心灵是不能有一点
尘滓和愧作的"爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上,我找到阿喀琉斯,我想知道他为什么宁
愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后而至死也不肯从暗处给人致命一击"帕里斯要的是海伦
和我的生命,而我要的是一颗高贵纯洁的心灵,我无愧无悔〃他刚毅冷酷的脸或许正是因为这样
才注定要被铸成青铜塑像,英雄的名义千年不朽
8.在那里我有许多伙伴,平时我们躺在玻璃柜里闲聊比美,有时还会看到一些来买文具
的小朋友,我也真想跟着一位小朋友去看看外面的世界。直到有一个机灵的小朋友走进文具店,
来到钢笔柜前选钢笔,我心里急切地喊着:〃选我吧,选我吧!"终于,小朋友拿起我说:〃就
要它了""从此我住进了我的新家——小主人的铅笔盒,那是一个三层的建筑,第一层住着
尺子,第二层住的是铅笔橡皮,第三层是钢笔,通过和它们交谈,我才知道它们都是小主人学
习的好帮手,它们都欢迎我加入,于是,我成为了它们中的一员。
9.人应该坚守自己的信念和操守,为追求心中的光明耐得住孤独耐得住寂寞。爱是一种
德行,崇高的爰,不但能体验美,还能创造美。爰是种子,谁播种爰,谁就能收获美丽。
10.尊重别人不仅仅体现在语言上,更要体现在行动中。尊重别人需要真心实意,不是
虚情假意。尊重别人,需要用一颗真心去感染对方,带给对方快乐。
四、佳文积累
素材一:《我的生活少不了它》
筷子,是中国人的一大发明。据说,世界上共有三种吃东西的方式,直接用手拿的占40%;
用模子夹的占30%,肋叉的也占30%。
中国早在殷商时代就开始使用筷子,不过,最初不叫“筷”。在《先秦文献》中作者把筷
子称为“著”。隋朝时期,筷子又被称为“筋”。“快”这个称呼是怎样出现的呢?据明代
陆家在《菽目杂记》中说,江南吴中称“箸”为“快儿”。称帆布为“抹布”这是因为行船人
忌外“住”和“翻”。大约在明朝以后“快”字上又加了个“竹头”,成为“筷“。这大概是
由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。
筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细,下圆上方的。当筷子传到日本时,日本人
就把筷子制成圆锥型。
筷子虽然简单,但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜
筷,隋唐以来,宫廷,官府和富豪之家,用金银做筷子,用玉石,珊瑚等雕饰筷子。考究的筷
子还要镶个银头,这是用来试脸食品是否有毒。如果有毒,银头立刻会变成黑色或绿包。
中国人用筷子的功夫常常吸引外国人,西方近年兴延了“用筷热”。还出现专门教人用筷
子的“培训中心”。有的医学家认为,使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉,有
助于手的灵巧和脑中国人用筷子的功夫常常吸引外国人,方近年兴起了“用筷热”。还出现专
门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为,使用筷子能带动人体的30多个关节个50
多处肌肉,有助于户的灵巧和脑的发达。也有人说,中国人f•特别巧,与从小就使用筷子有很
大的关系。
据说,世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同,质地不同,
以及时间不同的筷子,真可谓一应俱全呐!我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地
位。你掌握了吗?如果掌握的不是太全面,那就请拿起筷子,好好研究一番吧!
素材二:《你了解太阳吗》(仿写)
清晨,当太阳从漫天红霞中喷薄而出,把万丈金光洒向大地,一种蓬勃向上的激情,一种
充满生机的世界就会展现在人们面前,人们不会不热爱和赞美赐予我们生命和力量的万物主宰
——太阳。
中华民族的先民把自己的祖先炎帝尊为太阳神。而在绚丽多彩的希腊神话中,太阳神被称
为“阿波罗”。他右手握着七弦琴,左手托着象征太阳的金球,让光明普照大地,把温暖送到
人间,是万氏景仰的神灵。
太阳是银河系中的一颗普通恒星,位于银道面之北的猎户座旋臂上,距银心约光年,它以
每秒
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