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文档简介
第二单元实验与探究
第3课实验:验证动量守恒定律
实验探究
一、实验目的
验证碰撞中的动量守恒.
二、实验原理
在一维碰撞中,测出相碰的两物体的质量ml和m2及碰撞前、
后物体的速度vl.v2及v「、v2z,找出碰撞前的动量p=mlvl+
m2V2及碰撞后的动量p'=mlvl,+m2V2Z,看碰撞前、后动量是
否守恒.
三、实验器材
方案一:气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹
簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥.
方案二:带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、
胶布等.
方案三:光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、
撞针、橡皮泥.
方案四:斜槽、大小相等质量不同的小球两个、重垂线一条、白
纸、复写纸、天平、刻度尺、圆规、三角板.
四、实验步骤
方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验.
1.测质量:用天平测出滑块质量.
2.安装:正确安装好气垫导轨.
3.实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种
情况下碰撞前后的速度[(1)改变滑块的质量;(2)改变滑块的初速度大
小和方向].
4.验证:一维碰撞中的动量守恒.
方案二:利用等长悬线悬挂大小相等的小球完成一维碰撞实验.
1.测质量:用天平测出两小球的质量
2.安装:把两个大小相等的小球用等长悬线悬挂起来.
3.实验:一个小球静止,拉起另一个小球,放下时它们相碰.
4,测速度:可以测量小球被拉起的角度,从而算出碰撞前对应
小球的速度,测量碰撞后小球摆起的角度,算出碰撞后对应小球的
速度.
5.改变条件:改变碰撞条件,重复实验.
6.验证:一维碰撞中的动量守恒.
方案三:在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验.
1.测质量:用天平测出两小车的质量.
2.安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸带穿过
打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和
橡皮泥.
3.实验:接通电源,让小车A运动,小车B静止,两车碰撞时
撞针插入橡皮泥中,把两小车连接成一体运动.
4.测速度:通过纸带上两计数点间的距离及时间由v=算出
速度.
5.改变条件:改变碰撞条件、重复实验.
6.验证:一维碰撞中的动量守恒.
方案四:利用等大小球做平抛运动完成一维碰撞实验.
1.先用天平测出小球质量ml.m2.
2.按如图所示那样安装好实验装置,将斜槽固定在桌边,使槽
的末端点切线水平,调节实验装置使两小球碰时处于同一水平高度,
且碰撞瞬间入射小球与被碰小球的球心连线与轨道末端的切线平行,
以确保正碰后的速度方向水平.
3.在地上铺一张白纸,在白纸上铺放复写纸.
4.在白纸上记下重垂线所指的位置0,它表示入射球ml碰前
的位置.
5.先不放被碰小球,让入射小球从斜槽上同一高度处滚下,重
复10次,用圆规画尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面,圆心
就是入射小球发生碰撞前的落地点P.
6.把被碰小球放在斜槽的末端,让入射小球从同一高度滚下,
使它发生正碰,重复10次,仿步骤5求出入射小球落地点的平均位
置M和被碰小球落地点的平均位置N.
7.过。和N在纸上作一直线.
8.用刻度尺量出线段OM、OPvON的长度.把两小球的质量
⑶若利用长木板进行实验,可在长木板下垫一小木片用以平衡
摩擦力.
(4)若利用斜槽小球碰撞应注意:
①斜槽末端的切线必须水平;
②入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放;
③选质量较大的小球作为入射小球;
④实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变.
3.探究结论.
寻找的不变量必须在各种碰撞情况下都不改变.
七、误差分析
1.系统误差.
主要来源于装置本身是否符合要求,即:
(1)碰撞是否为一维碰撞.
(2)实验是否满足动量守恒的条件:如气垫导轨是否水平,两摆
球是否等大,长木板实验是否平衡掉摩擦力.
2.偶然误差.
主要来源于质量m和速度v的测量.
随中邛I
1.某同学用如图所示的装置来验证动量守恒定律.图中PQ为斜槽,QR为水平槽.实
验时先使a球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸.匕留
下痕迹.关于小球落点的下列说法中正确的是(BD)
A,如果小球每一次都从同一点无初速释放,重复几次的落点应
当是重合的
B.由于偶然因素存在,重复操作时小球的落点不重合是正常的,
但落点应当比较密集
C.测定P点位置时,如果重复1()次的落点分别为PLP2.P3「・
P10,则OP应取OP1.OP2.OP3-OP10的平均值,即OP=(OP1+
OP2H-----FOP10)/10
D.用半径尽量小的圆把P1.P2、P3、•・・P10圈住,这个圆的圆心
就是入射球落点的平均位置P
解析:重复操作时小球的落点不会全重合,但距离应较近.确定
落点位置的方法是画最小的圆圈定落点,圆心作为落点位置.
2.如图⑸所示,在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车,甲
车系一穿过打点计时器的纸带,当甲车受到水平向右的冲量时,随即
启动打点计时器,甲车运动一段距离后,与静止的乙车发生正碰并粘
在一起运动.
图(b)
纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况如图(b)所示,电
源频率为50Hz,则碰撞前甲车运动速度大小为m/s.甲、乙
两车的质量比m甲:m乙=.
解析:由纸带及刻度尺可得碰前甲车的速度为:
12X1Q~3
V1=0.02m/s=0.6m/s.
碰后两车的共同速度:v2=m/s=0.4m/s.
由动量守恒定律有:m甲vl=(m甲+m乙)v2.
由此得甲、乙两车的质量比:===.
答案:0.62:1
3.某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒的实验,如图
甲所示,在小车A的前端和小车B的后端贴有黏扣,在木板的右端固
定打点计时器,小车A后拖一长纸带,木板下垫有小木块,用来平衡
摩擦力,反复移动小木块位置,直到小车在木板上运动时可以保持匀
速直线运动状态.现使小车A、B分别静止在木板的右端和中间,如
图甲所示,给小车A一个瞬时冲量,小车A与静止的小车B相碰并
黏合成一体后继续做匀速直线运动,已知打点计时器的电源频率为
50Hz,得到的打点纸带及计数点间距如图乙所示.
6.95一中位:cm
图乙
若测得小车A的质量ml=0.40kg,小车B的质量m2=0.20kg,
由以上数据可得(计算结果取三位有效数字):
(1)小车A.B碰撞前的总动量为kg•m/s;
(2)碰撞后的总动量为kg•m/s;
⑶该实验得到的结论是.
解析:(1)小车A碰前的速度:
BC10.50X1Q2
=uT=5X0.02m/s=1.05m/s.
故小车A.B碰前的总动量为:
mivi=0.40X1.05kg•m/s=0.420kg•m/s.
⑵碰后小车A.B的速度:
DE6.95X10~2
V2=7-=uxznncm/s=0.695m/s.
IDE5XU.U2
则有碰撞后的总动量为:(ml+m2)v2=(0.40+0.20)X0.695
kg•m/s=0.417kg•m/s.
⑶在误差允许的范围内系统动量守恒.
答案:见解析
课时作业
1.某同学用如图所示的装置来验证动量守恒定律.图中PQ为斜槽,QR为水平槽.实
验时先使a球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留
下痕迹.关于小球落点的下列说法中正确的是(BD)
A.如果小球每一次都从同一点无初速释放,重复几次的落点应
当是重合的
B.由于偶然因素存在,重复操作时小球的落点不重合是正常的,
但落点应当比较密集
C.测定P点位置时,如果重复10次的落点分别为P1.P2.P3.-
P10,则OP应取OPLOP2.OP3・・・・OP10的平均值,即OP=(OP1+
OP2H-----FOP10)/10
D.用半径尽量小的圆把Pl、P2、P3、…P10圈住,这个圆的圆
心就是入射球落点的平均位置P
解析:重复操作时小球的落点不会全重合,但离地应较近.确定
落点位置的方法是画最小的圆圈定落点,圆心作为落点位置.
2.某同学把两块大小不同的木块用细线连接,中间夹一被压缩了的轻质弹簧,如图所
示,将这一系统置于光滑的水平桌面上,烧断细线,观察木块的运动情况,进行必要的测
量,验证物体间相互作用时动量守恒.
(1)该同学还必须有的器材是___________________.
(2)需要直接测量的数据是_____________________.
(3)用所得数据验证动量守恒的关系式是.
解析:这个实验的思路与课本上采用的实验的原理完全相同,也
是通过测平抛运动的位移来代替它们作用完毕时的速度.
答案:(1)刻度尺、天平(2)两木块的质量ml、m2和两木块落
地点分别到桌子两侧边缘的水平距离xl、x2
(3)miXi=ni2X2
3.如图所示是用来验证动量守恒的实验装置,弹性球1用细线悬挂于。点,0点正下
方桌子的边沿有一竖直立柱.实验时,调节悬点,使弹性球1静止时恰与立柱上的球2接触
且两球等高.将球1拉到A点,并使之静止,同时把球2放在立柱上.释放球1,当它摆到
悬点正下方时与球2发生对心碰撞.碰后球1向左最远可摆到B点,球2落到水平地面上的
C点.测出有关数据即可验证1.2两球碰撞时动量守恒.现已测出A点离水平桌面的距离为
a.B点离水平桌面的距离为b,C点与桌子边沿间的水平距离为c.此外:
(1)还需要测量的量是、
和.
(2)根据测量的数据,该实验中动量守恒的表达式为
忽略小球的大小)
解析:⑴要验证动量守恒必须知道两球碰撞前后的动量变化,根
据弹性球1碰撞前后的高度a和b,由机械能守恒可以求出碰撞前后
的速度,故只要再测量弹性球1的质量ml,就能求出弹性球1的动
量变化;根据平抛运动的规律只要测出立柱高h和桌面高H就可以
求出弹性球2碰撞前后的速度变化,故只要测量弹性球2的质量和立
柱高h、桌面高H就能求出弹性球2的动量变化.
(2)根据(1)的解析可以写出动量守恒的方程为:
2miyJa-h=2mly/b-h+m2
答案:(1)弹性球1.2的质量ml.m2立柱高h桌面高H
(2)2mi\]a-h=2mi\Jb-h+m2
4.气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导
轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运
动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨和滑
块A和B验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不
计),采用的实验步骤如下:
CD
a.用天平分别测出滑块A.B的质量mA.mB;
b.调整气垫导轨,使导轨处于水平;
c.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静
止放置在气垫导轨上;
d.用刻度尺测出A的左端至挡板C的距离L1;
e.按下电钮放开卡销,同时分别记录滑块A、B运动时间的计
时器开始工作,当A、B滑块分别碰撞挡板C、D时计时结束,记下
A、B分别到达C、D的运动时间tl和t2.
(1)实验中还应测量的物理量及其符号是
(2)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是
,上式中算得的A.B两滑块的动量大小并不完
全相等,产生误差的原因有(至少答出两
点).
解析:A.B两滑块被压缩的弹簧弹开后,在气垫导轨上运动时可
视为匀速运动,因此只要测出A与C的距离L1.B与D的距离L2及
A到C.B到D的时间tl和t2,测出两滑块的质量,就可以用mA=
mB验证动量是否守恒.
(1)实验中还应测量的物理量为B的右端至挡板D的距离,符号
为L2.
(2)验证动量守恒定律的表达式是
产生误差的原因:
①L1.L2、tl.t2>mA、mB的数据测量误差;
②没有考虑弹簧推动滑块的加速过程;
③滑块并不是做标准的匀速直线运动,滑块与导轨间有少许摩
擦力;
④气垫导轨不完全水平.
答案:见解析
5.某同学用如图甲所示的装置通过半径相同的A、B两球(mA
>mB)的碰撞来验证动量守恒定律.图中PQ是斜槽,QR为水平
槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落
到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到
10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球
仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸
上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次.图甲中。点是水平槽
末端R在记录纸上的垂直投影点.B球落点痕迹如图乙所示,其中米
尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与。点对
齐.
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