张家口市阳原县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

张家口市阳原县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用（55分）1.我是拼写小能手。（10分）（1）春天到了，yángguāng（）明媚，小河里的bīngxuě（）融化了。（2）阳原的泥河湾是gǔlǎo（）的人类遗址，我们感到十分zìháo（）。（3）我们要养成liánghǎo（）的学习xíguàn（）。2.火眼金睛辨字组词。（8分）湾（）原（）具（）刻（）弯（）泉（）真（）该（）3.词语对对碰。（按要求写词语）（12分）（1）例：仔细—（认认真真）高兴—（）开心—（）（2）例：（碧绿）的田野（）的泥河湾（）的剪纸花（3）写出带有下面偏旁的字，并组词。冫：（冰）（冰雪）（）（）刂：（）（）（）（）4.句子加工厂。（15分）（1）连词成句，并加上标点。我们家乡的爱美丽的十分阳原_____________________________________________（2）用加点的词语写句子。老师一边指着地图，一边向我们讲解阳原的历史。_____________________________________________（3）仿写句子。例：天上的云，一会儿像绵羊，一会儿像骏马，一会儿像雪山。广场上的孩子们，一会儿________________，一会儿________________，一会儿________________。5.课文回顾站。（10分）（1）《雷雨》一文中，雨停了，太阳出来了，一条彩虹________在天空。（2）学了《要是你在野外迷了路》，我知道了大自然有很多天然的_________，比如大树、积雪，它们会帮你辨别方向。（3）阳原的“开阳剪纸”非常有名，它需要我们用心去_________和传承。二、阅读与理解（25分）（一）课内阅读（10分）《画杨桃》（节选）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”1.老师说话时的神态是__________，这个词语的意思是________________________。（4分）2.杨桃的样子为什么会不一样？用“____”在文中画出来。（3分）3.从老师的话中，你明白了什么道理？（3分）___________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的桑干河我的家乡在阳原，这里有一条美丽的河，叫桑干河。春天，河边的柳树发芽了，长长的柳枝垂到水面上，风一吹，轻轻摆动，像是在跳舞。夏天，河水哗啦啦地流着，唱着欢快的歌。我们有时会在岸边看小鱼游来游去。秋天，河两岸的田野里，高粱红了，谷子黄了，倒映在河里，好看极了！冬天，河面结了冰，像一面亮晶晶的大镜子。桑干河就像一条长长的丝带，装点着我的家乡。我爱家乡的桑干河。1.短文共有____个自然段，主要写了家乡桑干河________的景色。（4分）2.根据短文内容连线。（6分）春天河水唱歌，看小鱼夏天河面结冰，像镜子秋天柳枝发芽，在跳舞冬天田野丰收，倒影美3.文中画线的句子把桑干河比作__________，这样写让我感觉到________________。（3分）4.你的家乡有什么美丽的景色？请简单地写一两句。（2分）___________________________________________________三、写话天地（20分）同学们，阳原有许多特色，比如“泥河湾遗址”、“开阳剪纸”、“驴肉美食”等等。请选择你熟悉或感兴趣的一个阳原特色，写一段话介绍给大家。要求：1.语句通顺，能写清楚这个特色是什么，有什么特点或你为什么喜欢它。2.正确使用标点符号。3.字数不少于100字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）阳光冰雪（2）古老自豪（3）良好习惯2.示例：泥河湾弯曲；阳原泉水；工具认真；立刻应该3.（1）高高兴兴开开心心（2）示例：古老美丽/红红（3）示例：冷寒冷；刻刻刀；别分别4.（1）我们十分爱美丽的家乡阳原。（2）示例：妈妈一边做饭，一边听新闻。（3）示例：一会儿跑步，一会儿跳绳，一会儿做游戏。5.（1）挂（2）指南针（3）保护二、阅读与理解（一）课内阅读1.和颜悦色形容态度和蔼可亲。2.看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。3.示例：要从不同的角度看问题，要理解和尊重别人的看法。（二）课外阅读1.3四季/一年四季2.春天—柳枝发芽，在跳舞；夏天—河水唱歌，看