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迪庆藏族自治州中甸县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:60分钟)一、基础乐园。(52分)1.看拼音,写词语。(16分)qínglǎngjiānnánzuòwèijiǎobù()()()()tūránchuízhíyùdàobiānzhī()()()()2.给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)一盏(zhǎnzǎn)灯ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ忠实(zōngzhōng)稠(chóuzhōu)密ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ乱闯(chuǎngchuàng)山岭(lǐnlǐng)ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ积雪(jījí)3.比一比,再组词。(8分)湖()迎()积()辨()糊()柳()和()瓣()4.查字典,填表格。(6分)|要查的字|部首|除去部首有几画|读音|组词||:|:|:|:|:||闯|门|3|chuǎng|(闯关)||永||||(永远)||碰||||(碰到)|5.连一连,组成合适的词语。(8分)清新的向导满天的空气忠实的乌云清新的彩虹天然的空气美丽的指南针满天的指南针忠实的向导6.照样子,写句子。(8分)例:他在田边焦急地转来转去。①扎西在草原上______地奔跑。(快乐)例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。②______下雨了,我们______取消去松赞林寺的计划。(如果……就……)二、阅读天地。(18分)聪明的卓玛在美丽的香格里拉草原上,住着藏族小姑娘卓玛。一天,她帮阿妈去放羊,可是傍晚回家时,一块厚厚的乌云飘了过来,眼看就要下大雨了。回家的路还很远,附近没有可以避雨的房子。卓玛看着羊群,心里很着急。突然,她看到不远处有一片茂密的灌木丛。她想起阿爸说过的话:“遇到困难要多动脑筋。”卓玛灵机一动,她把羊群赶到了灌木丛背风的一面,让羊儿紧紧地挤在一起。接着,她从包里拿出准备当晚饭的糌(zān)粑口袋,把它顶在头上。大雨哗哗地下了起来,羊群因为挤在一起互相取暖,又躲在背风处,没有被淋散。卓玛顶着小口袋,也没有被完全淋湿。雨停了,天空出现了一道美丽的彩虹。卓玛赶着羊群,平安地回到了家。阿妈夸她是个爱动脑筋的好孩子。1.这篇短文共有______个自然段。(2分)2.故事发生的地点在()。(4分)A.中甸县城里B.香格里拉草原上C.松赞林寺附近3.卓玛遇到了什么困难?用“____”在文中画出来。(4分)4.卓玛想出了什么办法来应对困难?根据短文内容填一填。(4分)(1)把羊群赶到灌木丛______的一面。(2)让羊儿______在一起。(3)把______顶在头上挡雨。5.你觉得卓玛是个怎样的孩子?(4分)________________________________________________________________三、写话舞台。(30分)我们在学习和生活中,常常会遇到一些小问题或小麻烦,比如铅笔断了、扣子掉了、和同学有小矛盾了……你遇到过什么问题?当时你是怎么想办法解决的呢?请把这件事写下来。注意把问题是什么,以及你想的办法和结果写清楚。语句要通顺,不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础乐园。(52分)1.晴朗、艰难、座位、脚步、突然、垂直、遇到、编织(每词2分)2.zhǎn、zhōng、chóu、chuǎng、lǐng、jī(每个1分)3.示例:湖水/糊涂;迎接/柳树;积雪/和平;辨认/花瓣(每词1分,答案不唯一,合理即可)4.“永”:丶/4画/yǒng/示例:永久;“碰”:石/8画/pèng/示例:碰面(每空1分,组词合理即可)5.清新的空气、忠实的向导、天然的指南针、满天的乌云;满天的乌云、清新的空气、美丽的彩虹、忠实的向导(每线1分)6.①快乐地(2分);②示例:如果……就……(2分)。句子通顺,符合逻辑即可(每句2分)。二、阅读天地。(18分)1.3(2分)2.B(4分)3.可是傍晚回家时,一块厚厚的乌云飘了过来,眼看就要下大雨了。回家的路还很远,附近没有可以避雨的房子。(4分,画完整句或核心句均可)4.(1)背风;(2)紧紧地挤;(3)糌粑口袋(每空2分,意思对即可)5.示例:卓玛是个聪明、爱动脑筋、遇到困难不慌张的孩子。(4分,答出“聪明”“爱动脑筋”等关键词即可)三、写话舞台。(30分)(评分参考)一类文(27-30分):能清楚写出遇到的问题、自己想出的具体办法以及结果,语句通顺连贯,字迹工整,基本无错别字和拼音错误。二类文(22-26分):能写
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