德州市宁津县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

德州市宁津县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：60分钟)一、字词小擂台(38分)1.我是小小书法家。请把下面的字正确、工整地抄写在田字格里。(8分)导永满留息容易功2.读拼音，写词语。(16分)hēshuǐběijíxīngbāngzhùjiāojí()()()()yùshìléiyǔchuānghutèbié()()()()3.比一比，再组词。(8分)鸟()乌()陈()阵()扑()补()庄()压()4.选择合适的动词填空。(填序号)(6分)①挂②垂③扑④压⑤响⑥逃()下来()上去雷声()黑云()()走了()下网二、句子芳草地(22分)1.连词成句，并加上合适的标点。(8分)(1)大自然的指南针很多有天然________________________________________________________(2)宁津的闻名蟋蟀罐工艺全国________________________________________________________2.照样子，写句子。(6分)例：满天的乌云，黑沉沉地压下来。______________的____________，______________地______________。3.根据课文内容填空。(8分)(1)《雷雨》一文中，雨停了，太阳出来了，一条彩虹________在天空。(2)《要是你在野外迷了路》告诉我们，大自然有很多天然的________，会帮助你辨别方向。比如，中午的时候太阳在________边，地上的树影正指着________方。三、积累与运用(15分)1.将下列节气按时间顺序排列。(填序号)(6分)①立夏②清明③惊蛰④小满⑤雨水⑥谷雨正确的顺序是：______→______→______→______→______→______2.生活中的语文。德州扒鸡是我们家乡的特产，它的特点是“脱骨”“五香”“鲜嫩”。如果请你用一两个词向别人推荐它，你会用：________、________。(4分)3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)(1)“垂”字的第三笔是“一”。()(2)“天然的指南针”指的是大自然中能帮助人们辨别方向的景物。()(3)《悯农》(其一)教育我们要珍惜粮食。()(4)“一阵大风”和“一阵掌声”中的“阵”意思相同。()(5)中国传统节气“清明”既是节气，也是节日，有扫墓踏青的习俗。()四、阅读七彩屋(25分)(一)课内阅读(10分)《雷雨》(节选)雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。1.这段话主要写了________（雨前雨中雨后）的景象。(2分)2.文中画“——”的句子，是把________当作人来写。(2分)3.雨停了，大自然发生了哪些变化？根据短文内容连一连。(6分)太阳坐在网上彩虹出来了蜘蛛挂在天空青蛙叫起来了(二)课外阅读(15分)宁津的“小喇叭”在我的家乡宁津，每到夏夜，草丛里、墙角边，总会传来一阵阵“㘗㘗”的叫声，清脆响亮，像一个个小喇叭在演奏。这就是我们宁津小孩都熟悉的蛐蛐儿，学名叫蟋蟀。爷爷说，宁津的蟋蟀可有名了，自古就有“宁津蟋蟀霸天下”的说法。它们个头大，牙口硬，特别好斗。以前，人们还用特制的蟋蟀罐养着它们，看它们比武呢！现在，宁津建起了中华蟋蟀文化城，每年秋天都会举办蟋蟀文化节，吸引了好多外地客人。小小的蟋蟀，成了我们家乡的一张名片。我喜欢这夏夜的“小喇叭”，它们让家乡的夜晚充满了生机和乐趣。1.短文中的“小喇叭”指的是________。(2分)2.根据短文内容填空。(6分)宁津的蟋蟀特点是________、________、________。宁津因为蟋蟀，建起了________，还举办________。3.为什么说小小的蟋蟀成了家乡的“一张名片”？(3分)________________________________________________________4.你的家乡德州/宁津还有什么让你觉得有趣或特别的风物或习俗？请简单写一写。(4分)________________________________________________________参考答案一、字词小擂台1.（略，按正确书写评分）2.喝水、北极星、帮助、焦急、浴室、雷雨、窗户、特别3.示例：小鸟、乌云；姓陈/陈旧、一阵；扑打、补充；村庄、压力4.②③⑤④⑥①二、句子芳草地1.(1)大自然有很多天然的指南针。(2)宁津的蟋蟀罐工艺闻名全国。2.示例：满树的苹果，红彤彤地挂下来。（通顺合理即可）3.(1)挂(2)指南针、南、北三、积累与运用1.⑤→③→②→⑥→①→④2.示例：香飘十里、美味可口（合理即可）3.(1)×(2)√(3)√(4)√(5)√四、阅读七彩屋(一)课内阅读1.雨后2.蜘蛛3.太阳—出来了；彩虹—挂在天空；蜘蛛—坐在网上；青蛙—叫起来了(二)课外阅读1.蟋蟀（蛐蛐儿）2.个