南平市建阳市2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第1页
南平市建阳市2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第2页
南平市建阳市2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第3页
南平市建阳市2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第4页
南平市建阳市2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

南平市建阳市2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:60分钟一、字词百花洲。(共40分)1.看拼音,写词语。(16分)(1)春天,武夷山的cháyè()散发出清香。(2)我和爸爸在jiànxī()边看鱼儿游来游去。(3)妈妈告诉我,说话要chéngshí()。(4)奶奶的jiǎobù()很轻。2.比一比,再组词。(12分)该()刻()弟()第()园()圆()3.读一读,连一连。(8分)晶莹的歌声温暖的露珠动听的春风灿烂的阳光4.照样子,写词语。(4分)例:高高兴兴(AABB)()()例:碧绿碧绿(ABAB)()()二、句子芳草地。(共20分)1.给下面的句子加上合适的标点符号。(6分)(1)今天的天气真好啊()(2)你做完作业了吗()(3)武夷山的景色真是太美了()2.仿照例句,用加点的词语写句子。(6分)例:原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。……3.把下面的词语排列成一句通顺的话,并加上标点。(8分)(1)是的摇篮我们建阳美丽家乡_______________________________(2)认真同学们听讲在教室里_______________________________三、阅读小书屋。(共20分)(一)课内阅读。(10分)《要是你在野外迷了路》(节选)要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向:中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。1.文中提到的“天然的指南针”指的是________。(2分)2.中午的时候,太阳在()边,树影指向()边。(填方位词)(4分)3.你还知道大自然中哪些“天然的指南针”?请写出一个:________。(4分)(二)课外阅读。(10分)我爱建盏我的家乡建阳,以建盏闻名。建盏是黑釉瓷的代表,釉色乌黑发亮,上面有美丽的斑纹,像星星,又像兔毛。爸爸说,建盏在古代是喝茶的宝贝,连皇帝都喜欢。现在,建盏成了我们家乡的骄傲。每次看到工匠叔叔仔细地给建盏上釉、烧制,我都觉得他们真了不起。我也要学习工匠精神,认真做好每一件事。1.建盏是()的代表。(2分)①白釉瓷②青釉瓷③黑釉瓷2.短文把建盏上的斑纹比作________和________。(4分)3.从短文中,“我”要学习工匠的什么精神?用“____”画出来。(4分)四、写话小天地。(共20分)题目:我家乡的______提示:你的家乡南平建阳有什么特别吸引你的地方?是风景优美的武夷山,是香甜的橘子,是有名的建盏,还是其它让你喜欢的事物?请你选一样,写一写它是什么样子的,你为什么喜欢它。注意语句通顺,不少于100字。参考答案一、字词百花洲。1.(1)茶叶(2)建溪(3)诚实(4)脚步2.示例:应该时刻;弟弟第一;花园圆形3.晶莹的露珠;温暖的阳光;动听的歌声;灿烂的阳光4.示例:明明白白红红火火;雪白雪白火红火红二、句子芳草地。1.(1)!(2)?(3)!2.示例:原来这本书既不是我的,也不是小明的。3.(1)建阳是我们美丽的家乡摇篮。(或:我们美丽的家乡摇篮是建阳。)(2)同学们在教室里认真听讲。三、阅读小书屋。(一)课内阅读1.太阳(或:大自然的景物)2.南北3.示例:北极星(或:大树树桩的年轮、积雪融化快慢等)(二)课外阅读1.③2.星星兔毛(顺序可换)3.我也要学习工匠精神,认真做好每一件事。四、写话小天地。(略)评分参考:能围绕家乡特色事

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论