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文档简介

2025年小品考试成语试题及答案一、单项选择题(每题3分,共15分)1.下列成语中,书写完全正确的一项是()A.悬梁刺骨B.走头无路C.世外桃源D.迫不急待2.“破釜沉舟”这一成语与下列哪一历史事件直接相关?()A.楚汉之争中项羽渡漳河B.三国赤壁之战C.淝水之战谢玄退敌D.商鞅变法立木为信3.下列选项中,与“画蛇添足”语义最接近的成语是()A.锦上添花B.多此一举C.画龙点睛D.恰到好处4.下列成语中,感情色彩与其他三项不同的是()A.处心积虑B.呕心沥血C.鞠躬尽瘁D.废寝忘食5.“归心似箭”这一成语运用的修辞手法是()A.夸张B.比喻C.拟人D.借代二、填空题(每空2分,共20分)1.补全成语:()()效颦;()()移山。2.根据解释写出成语:形容说话或文章浮夸,不切实际——();指技艺或学问达到极高境界,无法再超越——()。3.从下列诗句中提炼成语:“海内存知己,天涯若比邻”——();“欲穷千里目,更上一层楼”——()。4.填入合适成语:他平时(),遇到难题却能(),总能给出精妙解法。三、判断题(每题2分,共10分。正确打“√”,错误打“×”)1.“万人空巷”形容街道空无一人,冷清寂静。()2.“目无全牛”比喻目光短浅,看不到整体。()3.“罄竹难书”原指罪行多得写不完,现可用于形容好事极多。()4.“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难。()5.“文不加点”形容文章写得差,需要多次修改。()四、解释题(每题5分,共15分)1.解释“洛阳纸贵”的含义,并简述其典故来源。2.说明“朝三暮四”的本义与引申义区别。3.结合语境解释“如坐针毡”在句中的具体含义:“公布比赛结果前,他在观众席上如坐针毡。”五、情景应用题(每题8分,共24分)1.班级策划“传统文化日”活动,需要邀请专家讲座、展示非遗工艺、组织成语接龙比赛。请从“推陈出新”“薪火相传”“雅俗共赏”中选择两个成语,结合活动内容写一段推荐语。2.小明因一次考试失利情绪低落,好友想用成语鼓励他。请从“百折不挠”“否极泰来”“厚积薄发”中选一个合适的成语,结合情境说明理由。3.校报报道“校园科技节”时,描述学生团队“用三个月时间研发智能垃圾分类装置,最终在市级比赛中获奖”。请用一个成语概括这一过程,并说明理由。六、综合拓展题(16分)阅读以下语段,在横线处填入恰当的成语,每空2分,共8分;并从所填成语中选择两个,结合语境分析其表达效果(8分)。暑假里,社区组织“老物件里的故事”展览。李奶奶带来了陪伴她五十年的老藤椅,椅面虽已(),但椅背的雕花依然()。她指着藤椅说:“当年结婚时,这椅子是娘家陪嫁。后来日子(),我和老伴靠它歇脚;现在生活好了,它倒成了()的宝贝。”围观的孩子们听得出神,仿佛通过这把椅子,触摸到了岁月的温度。答案及解析一、单项选择题1.C(A项“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”,“股”指大腿;B项“走头无路”应为“走投无路”;D项“迫不急待”应为“迫不及待”)2.A(“破釜沉舟”出自《史记·项羽本纪》,项羽渡漳河时打破炊具、沉船,表示决一死战)3.B(“画蛇添足”比喻做多余的事,反而坏事;“多此一举”指做不必要的事,语义最接近)4.A(“处心积虑”指长期谋划做坏事,含贬义;其余三项均为褒义,形容用心做事)5.B(“归心似箭”将归心比作箭,用比喻手法强调急切)二、填空题1.东施;愚公(“东施效颦”“愚公移山”)2.夸夸其谈;登峰造极(“夸夸其谈”指说话浮夸;“登峰造极”指达到最高点)3.天涯比邻;更上一层楼(从诗句中直接提炼)4.默默无闻;一鸣惊人(前空形容平时不显眼,后空形容突然出众)三、判断题1.×(“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来,多形容庆祝、欢迎等盛况)2.×(“目无全牛”出自《庄子》,形容技艺纯熟,到了得心应手的境界)3.×(“罄竹难书”原指罪行多得写不完,含贬义,不可用于形容好事)4.√(“首当其冲”指最先受到冲击,符合语境)5.×(“文不加点”形容文章写得快,一气呵成,无需修改)四、解释题1.“洛阳纸贵”原指西晋左思《三都赋》写成后,人们争相传抄,导致洛阳纸张涨价;现比喻著作广泛流传,风行一时。2.本义:《庄子》中养猴人早上喂三颗橡实、晚上四颗,猴子不满;后改为早上四颗、晚上三颗,猴子满意。引申义:比喻人的行为反复无常,变来变去。3.句中“如坐针毡”形容人因焦虑、紧张而坐立不安的状态,体现他等待结果时的急切与不安。五、情景应用题1.示例:本次“传统文化日”活动兼顾传承与创新——非遗工艺展示让老技艺“薪火相传”,成语接龙比赛则以“雅俗共赏”的形式吸引年轻群体参与,既保留文化根脉,又激活当代活力。(“薪火相传”强调传承,“雅俗共赏”强调普及,贴合活动内容)2.推荐“否极泰来”。考试失利是“否”(坏运气),但低谷后往往迎来转机(“泰”),用此成语既承认现状,又传递希望,符合鼓励的语境。3.可用“厚积薄发”。团队用三个月时间积累(“厚积”),最终在比赛中展现成果(“薄发”),准确概括长期准备后爆发的过程。六、综合拓展题填入成语:①斑驳陆离(形容藤椅表面颜色杂乱、破损);②清晰可辨(雕花虽旧但仍能看清);

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